【正文】 　　改變作息制度和環(huán)境布置 為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班第二學(xué)期，可延長時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí)，并逐步減少睡眠時(shí)間；另外，在環(huán)境布置上，可按小學(xué)桌椅的形式排列課桌，并設(shè)立黑板?！　?在大班畢業(yè)匯報(bào)中向家長介紹幼兒入小學(xué)后的準(zhǔn)備（生理、心理），家園合作，幫助幼兒順利、愉快地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活?！　W(xué)前班下學(xué)期末，有意識調(diào)整幼兒心理，使幼兒產(chǎn)生積極、主動(dòng)的上小學(xué)的良好愿望。幼兒園衛(wèi)生保健制度一、保健衛(wèi)生安全制度加強(qiáng)幼兒晨檢工作，了解每位幼兒的來園健康狀況，確保幼兒在園安全健康。幼兒在進(jìn)食時(shí)應(yīng)專心、細(xì)嚼慢咽、不嬉笑、不催促硬塞、不哭鬧，防止噎嗆。食品要新鮮衛(wèi)生，燒熟煮透，不吃隔夜隔頓的飯菜、點(diǎn)心，防止食物中毒，并做好24小時(shí)食物留樣。營養(yǎng)室應(yīng)做到閑人莫內(nèi)，同時(shí)也禁止幼兒入內(nèi)，熱源應(yīng)遠(yuǎn)離幼兒。每天做好晨檢工作，并做好相應(yīng)的記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)。保育員的各項(xiàng)操作都要符合衛(wèi)生、安全要求，消毒藥物應(yīng)專人負(fù)責(zé)，并上鎖。二、保健老師安全工作制度每天做好晨檢工作，并做好相應(yīng)的記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)。保健老師必須妥善保管藥物。藥物一定要專箱專人負(fù)責(zé)，應(yīng)放在幼兒摸不到的地方，并上鎖。對于幼兒家長帶來的藥物，必須寫上所屬幼兒班級、姓名等。給幼兒喂藥時(shí)必須仔細(xì)核對，切忌錯(cuò)吃藥。發(fā)現(xiàn)幼兒患有傳染病，應(yīng)及時(shí)做好消毒隔離措施，并做好家長工作。保健室做到整潔、明亮，每天做好消毒工作。督促班主任老師每天對幼兒做好全日觀察。配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)安全檢查，杜絕事故隱患。每季度對全園教職工進(jìn)行安全知識講座，每周保研活動(dòng)都要強(qiáng)調(diào)安全工作。對全園教職工進(jìn)行傳染病的預(yù)防宣傳，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)做好隔離消毒工作。三、晨檢制度每天幼兒來園進(jìn)行晨間檢查，認(rèn)真做好一摸、二看、三問、四查，檢查內(nèi)容除觀察小兒精神、臉色、摸體溫、詢問在家健康情況外，還應(yīng)根據(jù)小兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)檢查，如咽喉是否紅腫，腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全物品等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對疑似傳染病應(yīng)在隔離室進(jìn)行觀察并及時(shí)就診。配備必要的晨檢用品，小兒用藥和異常情況要及時(shí)記錄。接收家長帶來的藥，應(yīng)標(biāo)明所屬幼兒姓名及弄清用藥方法和劑量，并按時(shí)給幼兒用藥（外用藥和口服藥應(yīng)分開放置）。班內(nèi)的保教人員要認(rèn)真作好全日觀察，配合保健老師對有病和體弱的小兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即處理，并作好全日觀察記錄。四、傳染病管理制度 入園幼兒在入園前應(yīng)進(jìn)行健康檢查，發(fā)現(xiàn)患有流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等兒童，應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療，經(jīng)治愈后準(zhǔn)予入園。 新參加工作的保育員、老師、營養(yǎng)員需進(jìn)行健康檢查，凡有病毒性肝炎急性期、細(xì)菌性痢疾、傷寒和副傷寒及病原攜帶者應(yīng)到傳染病醫(yī)院隔離治療，不得錄用。認(rèn)真執(zhí)行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑的傳染病人。一旦發(fā)現(xiàn)流感、水痘等呼吸道傳染病和細(xì)菌性痢疾、傷寒等腸道傳染病，患兒及時(shí)隔離治療。并做好疫情報(bào)告登記工作。 加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳教育，培養(yǎng)兒童飯前便后洗手，不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我的防范意識。 定期對兒童玩具、用具等進(jìn)行消毒。保持室內(nèi)整潔、空氣流通。做好食品衛(wèi)生管理，炊事工具和餐具應(yīng)清洗消毒符合要求。 協(xié)助區(qū)衛(wèi)生所督促幼兒做好預(yù)防接種工作。 疫區(qū)來園、返園幼兒需經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察期方能入園。 五、幼兒服藥制度一般情況幼兒服藥應(yīng)由保健教師負(fù)責(zé)，請家長把藥品直接交給保健教師。保健教師拿到藥品做到四對：對姓名，日期，藥名和劑量，請家長寫清班級，姓名，日期，藥名和劑量。（如是藥水把藥品交給保健教師前，劃上當(dāng)日需吃的刻度）。保健教師拿到藥品要做好有關(guān)記錄，并將藥品放到安全地方。保健教師如遇到特殊情況沒法給幼兒服藥，必須事先指定專人代給幼兒服藥，并把班級，姓名，藥名和劑量交待清楚，保健教師回園后，及時(shí)了解當(dāng)日為幼兒服藥的情況，并做好記錄。班主任根據(jù)每天晨檢發(fā)放于班級的服藥牌子，中午了解幼兒是否吃藥的情況。幼兒回家時(shí)，班主任或值班教師必須督促幼兒將藥品帶回家。幼兒體格鍛煉制度 要?jiǎng)?chuàng)造條件，充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉幼兒的體格?！　?在正常氣候條件下，應(yīng)保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，每天12小時(shí)，加強(qiáng)冬季鍛煉?！　?要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒身心特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，要重視二歲以下嬰幼兒的體格鍛煉，每天給幼兒做12次保健操，幼兒做12次體操或活動(dòng)性游戲?！　?按幼兒的年齡特點(diǎn)和體質(zhì)安排鍛煉內(nèi)容，掌握適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng)量，不強(qiáng)求一律。鍛煉的時(shí)間由少到多，動(dòng)作由簡單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)，逐步提高運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度?！　“从變旱哪挲g制定鍛煉計(jì)劃。鍛煉前應(yīng)做好活動(dòng)場地、器械、幼兒穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉過程中應(yīng)注意保護(hù)幼兒的安全，做好保育護(hù)理，觀察幼兒的反應(yīng)，出現(xiàn)異常情況立即停止鍛煉及時(shí)處理。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒精神，食欲、睡眠等情況，保證水的供給?！　∽袷睾侠淼纳钭飨⒅贫龋⒁忮憻捙c保健、營養(yǎng)、護(hù)理的結(jié)合。對體弱的幼兒要給予特殊的照顧，幼兒有病時(shí)暫停鍛煉?！　?在正常天氣下,要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,每天堅(jiān)持二小時(shí)以上戶外活動(dòng),加強(qiáng)冬季鍛煉?！　?要?jiǎng)?chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計(jì)劃地鍛煉幼兒體格。　　 要有組織、有計(jì)劃地開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng),尤其要重視小年齡幼兒的體格鍛煉。　　 鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn),活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量要適合各年齡班幼兒的特點(diǎn)。對個(gè)別體弱幼兒要給以特殊照顧?！　? 在體育活動(dòng)中,教師要注意分層指導(dǎo),保證每位幼兒動(dòng)作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng)，并在 幼兒體育活動(dòng)時(shí),二位教師須同時(shí)參與。 健康檢查制度　一、新入園嬰幼兒的健康檢查?！　∮變涸谌雸@前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查表上的項(xiàng)目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個(gè)月內(nèi)有效?！　∮變喝雸@時(shí)應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交到幼兒園?！　τ袀魅静〗佑|史的嬰幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園?！　∮變恨D(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離園三個(gè)月以上，需要重新體檢后方可再入園。　　有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應(yīng)集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園?！　∪雸@體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時(shí)治療，患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治、患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。　　二、幼兒定期體格檢查　　幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢。　　幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次?！　《ㄆ隗w檢后要進(jìn)行嬰幼兒健康狀況分析評價(jià)和疾病統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時(shí)矯治?！　∪?、嬰幼兒晨間檢查　　日托幼兒每天早晨進(jìn)班前，由保健員做晨檢，檢查步驟包括一問、二摸、三看、四查，檢查內(nèi)容除觀察嬰幼兒精神、臉色、摸體溫，詢問在家健康狀況外，還應(yīng)根據(jù)嬰幼兒的年齡、健康狀況、傳染病發(fā)病季節(jié)作重點(diǎn)檢查，如咽喉是否紅腫、腮部有無腫大、皮膚有無皮疹、是否攜帶不安全的物品等，對無異常者發(fā)給表示健康的牌子，讓幼兒進(jìn)班。　　發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理并記錄，對有傳染病或其他疾病可疑者，可由家長帶嬰幼兒去醫(yī)院就診或留在觀察室臨時(shí)隔離觀察。　　由保健員收下家長帶來的藥，核對姓名、藥名、劑量、用藥時(shí)間和方法，作好記錄，按時(shí)給幼兒用藥?！　∷?、幼兒全日觀察　　保健員應(yīng)每日上午、下午、巡視各班級，向班上老師、保育員了解嬰幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時(shí)處理。　　班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察嬰幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強(qiáng)生活護(hù)理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健員聯(lián)系并作好全日觀察記錄。疾病預(yù)防制度 貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作，降低發(fā)病率。　　及時(shí)了解病情，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，對所在班級進(jìn)行嚴(yán)格的終末消毒，對接觸傳染病的幼兒立即采取必要的預(yù)防措施，控制爆發(fā)，防止流行?！　”仨毐ＷC幼兒充足的營養(yǎng)及熱能供給，加強(qiáng)體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高對疾病的抵抗力。　　在傳染病流行期間，不要帶幼兒到公共場所游玩?！　〗?jīng)常向家長宣傳科學(xué)育兒及防病知識（利用黑板報(bào)及家長會(huì)等形式）。衛(wèi)生消毒隔離制度一、個(gè)人衛(wèi)生與消毒保證幼兒認(rèn)真做到飯前便后用流動(dòng)水洗手。幼兒每人一巾，每周清洗并消毒一次。%84浸泡10分鐘消毒（浸泡后要用清水洗數(shù)次）、晾干后掛入毛巾架。每星期一剪指甲，隔周剪趾甲。被罩、床單、枕巾每月拿回家換洗一次，有污染時(shí)要及時(shí)洗，每月曬被褥一次。保教人員要保持個(gè)人衛(wèi)生，衣著整齊，上班時(shí)不得留長指甲、不得染指甲、不得披頭散發(fā)，不得穿高跟鞋，不得帶手飾?！《?、飲食衛(wèi)生 水杯個(gè)人專用，每天清洗并在專用消毒柜消毒一次 桌面餐前要清潔、擦拭并消毒，餐后擦干凈。消毒程序：餐前：清水擦拭消毒液（每500ml水藥液2ml）擦拭清水擦拭。餐后 ：洗滌靈水擦拭清水擦拭。 餐具、餐巾每次用后要洗凈消毒，在專用消毒柜消毒?！　∩怨瞎磧粝髌ぃㄔ谑秤们斑M(jìn)行，防止食用前污染）?！　》菑N房工作人員、幼兒禁止進(jìn)入廚房。廚房飲食衛(wèi)生詳見由衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)頒發(fā)的飲食衛(wèi)生管理常規(guī)?！　〗佑|食品前，工作人員要用肥皂、流動(dòng)水洗手?！　∪?、環(huán)境衛(wèi)生與消毒 室外環(huán)境要每日清掃，室內(nèi)濕拭清掃，保持清潔整潔?！? 　教室每天通風(fēng)　　 垃圾污物要及時(shí)清除，及時(shí)滅蚊、蠅、螞蟻等昆蟲。　　床圍、小桌椅每日清潔擦拭一次，門把手、水龍頭保持清潔，每天消毒一次。　　各班清潔用具（如掃帚、拖布、抹布等）要專用，用后及時(shí)清潔，干燥保存?！　∮變簬鶎Ｓ?，入廁后及時(shí)沖刷，做到清潔無異味，每天消毒一次。便盆用后及時(shí)沖洗消毒。　　衛(wèi)生間地面無積水，每日消毒一次。幼兒園體弱兒管理制度 每學(xué)期進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)體弱幼兒要實(shí)行專門管理，并采取相應(yīng)的治療措施?！　w弱幼兒不歧視、不疏遠(yuǎn)，經(jīng)常在精神上給予鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和自強(qiáng)意識。　　在傳染病流行期間，對體弱幼兒要采取有效的預(yù)防措施，避免感染?！　∫m當(dāng)減少體弱幼兒的日活動(dòng)量，循序漸進(jìn)地安排體弱幼兒的運(yùn)動(dòng)量，并精心照顧體弱幼兒的飲食起居?！　〖訌?qiáng)體弱幼兒飲食管理，根據(jù)具體情況增加營養(yǎng)。　　經(jīng)常與家長聯(lián)系，共同做好體弱幼兒的管理和矯治工作，并做好記錄。幼兒人生安全措施 各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時(shí)老師要隨時(shí)隨地的注意幼兒的活動(dòng)，以免幼兒走失?！　? 、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點(diǎn)人數(shù)，以免有幼兒走失。　　老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現(xiàn)意外事故?！　?shí)行安全獎(jiǎng)，如出現(xiàn)弱大事故一次，辭退當(dāng)事老師，如出現(xiàn)小事故五次以上扣當(dāng)月安全獎(jiǎng)，具體情況有安全記錄?！　…h(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性?！　∷幤芳跋疚镉斜＝∪藛T專人管理，不得放在班內(nèi)。　　不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去，如到大操場上活動(dòng)，必須關(guān)好大鐵門，以免幼兒走失?！　∪缬杏變核さ?，造成輕微傷，要及時(shí)處理。　　幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等．幼兒接送制度每天晨接和晚送教師應(yīng)微笑對待每一位幼兒。早晨9:00前要求家長陪同幼兒送到班主任手中。家長不能任意叫其它人來接幼兒，如有要事需要提前打電話給班主任將來接幼兒的人的身份告知，并讓其帶幼兒接送卡接。幼兒如有要事不來幼兒園，需事先向班主任請假。幼兒連續(xù)三天不來園，教師須主動(dòng)打電話與家長聯(lián)系，了解原因，應(yīng)情況進(jìn)行家訪。下午4:00以前家長不準(zhǔn)進(jìn)園接幼兒（特殊情況除外）。放學(xué)后教師應(yīng)等全部幼兒離園后放可下班。 門衛(wèi)制度門衛(wèi)應(yīng)自覺養(yǎng)成安全工作的職業(yè)意識，樹立為幼兒園全體師生服務(wù)的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)守工作崗位，按時(shí)開、關(guān)大門，不得無故私自離崗。衣著整潔，工作時(shí)間不聚眾聊天，無特別情況下不得私自離開工作崗位，有事必須請假，園里將臨時(shí)安排值班。門衛(wèi)保安每天必須巡邏5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡邏必須認(rèn)真仔細(xì)觀察園內(nèi)每個(gè)角落，晚上最后一次巡邏在大樓內(nèi)每層樓面仔細(xì)檢查電燈電源，并關(guān)好門窗。外來人員來訪，門衛(wèi)要問清事由，填好來訪人員登記表，及時(shí)與有關(guān)人員聯(lián)系，并經(jīng)同意后方能入園。否則，門衛(wèi)有權(quán)加以阻攔。幼兒家長來園找老師聯(lián)系工作或因特殊原因要進(jìn)幼兒園必須持接送卡，門衛(wèi)應(yīng)及時(shí)與班主任聯(lián)系后方可放行，家長無特殊情況不準(zhǔn)進(jìn)入園內(nèi)，更不能進(jìn)入教室，以保證學(xué)校教育教學(xué)有序進(jìn)行。做好早、晚家長接送幼兒時(shí)各類車輛的管理，且按指定地點(diǎn)停放，無特殊原因，任何車輛不得入園，以確保門口的安全、暢通、無阻。嚴(yán)格執(zhí)行物品進(jìn)出規(guī)定，外單位物品進(jìn)入園內(nèi)，要驗(yàn)看送貨單，并及時(shí)通知有關(guān)部門。各類商販不得以借口進(jìn)入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣。攜帶物品出園必須主動(dòng)到門衛(wèi)值班處登記，并說明情況。屬幼兒園財(cái)產(chǎn)的必須持有幼兒園總務(wù)處發(fā)放的“出園證”。否則，門衛(wèi)有權(quán)追問并扣留。具備關(guān)鍵時(shí)刻能靈活處理各類情況的能力，做好交接班工作，值班后要有記錄以備督查。