黃河的治理教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 13:20本頁面
【正文】 根治黃河的辦法。）分組探究，全班同學(xué)積極參與，大膽想象，敢于提出自己的觀點，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、綜合思維能力和創(chuàng)新能力。分析過程中附以多媒體圖片，幫助學(xué)生完成由“由感性到理性、由具體到抽象、由生動的直觀到形象的思維”的認知過程。給學(xué)生提供一個交流和傾聽的機會課堂小結(jié)青山遮不住，畢竟東流去。短暫的學(xué)習(xí)也許遠遠達不到你對黃河了解的要求，如果你想了解黃河更多資訊，詳情可閱讀《黃河兒女》類報刊雜志或登陸黃河網(wǎng)等，有興趣的同學(xué)課后可以小論文或演講稿、手抄報等適合自己的形式完成《我說黃河》，希望通過我們的努力，黃河水更清，天更藍。利用多媒體展示課堂練習(xí)，并讓學(xué)生就保衛(wèi)黃河寫一篇倡議書。板書設(shè)計黃 河 的 治 理一、概況二、奉獻：：上游水電站：龍羊峽、李家峽 中游水電站：三門峽、小浪底：“塞上江南”——河套平原、寧夏平原：壺口瀑布三、憂患與治理：：荒漠化嚴重 治理：退根還林、植樹種草、合理放牧：水土流失嚴重 治理：植樹造林，加強黃土高原地區(qū)的水土保持 ：“地上河” 治理：加筑堤壩、疏通河道 治理：合理用水、節(jié)約用水 治理：科學(xué)監(jiān)測、及時爆破炸冰 治理：污水處理，減少排污教學(xué)反思這節(jié)內(nèi)容，知識信息多、容量大、空間概念強、重點集中，尤其是愛國主義和國情教育的素材極為豐富，整個教學(xué)設(shè)計中，我力圖體現(xiàn)兩個特點。參與性：參與學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生主體體現(xiàn)的一種方式，在本設(shè)計中，我盡量提供足夠多的時間讓學(xué)生思考、參與、表現(xiàn)。注重體現(xiàn)新課程理念：設(shè)計中學(xué)生通過動手、動腦、小組合作才能完成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。設(shè)計中學(xué)習(xí)資料來源廣，涉及教材、地圖冊、網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)實生活等方面的知識。這是注重構(gòu)建開放式地理課程的理念。 8 /
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