項目四展示班級風(fēng)采教學(xué)設(shè)計說明-資料下載頁
2025-04-17 12:57本頁面
【正文】 會使用裁剪工具、魔棒工具； 會添加圖層樣式。：通過自主學(xué)習(xí)，是同學(xué)們不光學(xué)到知識技能，還能人人都參與實踐。提高同學(xué)們的動手能力。c. 情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)了學(xué)生的動手實踐能力和小組合作探究學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)新知識。四、教學(xué)過程 同學(xué)們，展板制作呢是這個項目的最后一個活動，首先我來說一下這個活動的一些要求：1）制作出的展板，需要有多張圖片和相應(yīng)的文字說明，以集中反映豐富多彩的班級生活；2）利用圖像選擇、復(fù)制、粘貼的方法，完成圖像的合成。3）使用文字工具為圖像添加文字。4）利用圖層樣式，設(shè)置圖像的特殊效果。1）羽化效果首先，從工具箱中選擇橢圓選框工具，在工具屬性欄中設(shè)置羽化值為60，也可根據(jù)自己需要來定。（羽化值越大，朦朧的范圍越寬，羽化值越小，朦朧的范圍越窄。）然后用鼠標(biāo)在圖像中拖動出一個橢圓形區(qū)域。其次，單擊菜單“選擇” | “反向”，將選區(qū)變成所選區(qū)域以外的區(qū)域。最后，按Delete鍵，清楚選區(qū)內(nèi)的圖像。2）圖像的移動利用Photoshop中“編輯”菜單下的的拷貝、粘貼命令進(jìn)行移動。3）圖像放大縮小利用Photoshop中“編輯”菜單下的的自由變換命令進(jìn)行移動。快捷鍵：CTRL+T。4）圖層為了增強(qiáng)圖像的表現(xiàn)力，可以利用圖層樣式為圖像添加藝術(shù)效果。，每個小組要對自己的成品進(jìn)行自我評價，并填寫“項目成果評價表”。組與組之間進(jìn)行展示交流。評價指標(biāo)評價要點得分主題表達(dá)（20分）主題突出，內(nèi)容健康向上（6分）完整的表達(dá)主題思想（8分）內(nèi)容切合學(xué)習(xí)和生活實際（6分）班徽制作（20分）能很好地體現(xiàn)班級特色（6分）技術(shù)運用恰當(dāng)（8分）表現(xiàn)形式新穎，構(gòu)思獨特、巧妙（6分）圖像處理（30分）圖像處理恰當(dāng)能很好地反映主題（15分）熟練使用圖像合成技術(shù)（15分）藝術(shù)性（20分）整體布局合理，色彩搭配和諧（10分）體現(xiàn)一定的審美能力（10分）參與情況（10分）認(rèn)真參與，積極承擔(dān)并完成任務(wù)（5分）樂于合作，勇于克服困難（5分）總分五、教學(xué)總結(jié)通過本活動的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了圖層的概念及基本操作，能夠靈活運用圖層樣式來表達(dá)主題。比起傳統(tǒng)的機(jī)械式的學(xué)習(xí)，學(xué)生們通過手動實踐學(xué)到的知識會更加的牢固。陳維紅，！希望您提出您寶貴的意見，你的意見是我進(jìn)步的動力。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。什么時候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參
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