【總結】課題質量與密度編制人趙英英使用人使用日期編號教學過程師生活動設計意圖質量與密度一課標要求:1知道質量的含義,會測量固體和液體的質量。會估測生活中常見物體的質量。2通過實驗理解密度,會測量固體和液體的密
2024-12-09 15:29
【總結】課題力學計算專題編制人趙菊使用人使用日期編號教學過程師生活動設計意圖一、解答計算題的一般步驟:;;。解計算題的一般要求:(1)要明確一致條件和相對隱含條件,確定主要解題步驟。(2)分析判斷,找到解題的理論依據(jù)。(3)分清各個物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。(4)計算過程應正確、規(guī)
2025-11-29 03:07
【總結】課題機械與人(三)編制人趙菊使用人使用日期編號教學過程師生活動設計意圖課標要求:,了解提高機械效率的途徑和意義。、勢能和機械能,了解動能和勢能的相互轉化,能用實例說明物體的動能和勢能及它們的轉化。一、知識梳理:(一)機械效率::
2025-11-29 12:28
【總結】課題機械與人(一)編制人金增鑫使用人使用日期編號教學過程師生活動設計意圖一、課標要求:知道簡單機械,會使用簡單機械改變力的大小和方向。通過實驗,探究并了解杠桿的平衡條件。二、教學過程:(一)、知識梳理:1、杠桿
2024-12-08 19:57
【總結】課題凸透鏡成像復習編制人劉文健使用人使用日期編號教學過程師生活動設計意圖課標要求:1、認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用2、探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律3、了解凸透鏡成像規(guī)律的應用重點:探究并知道凸透鏡的成像規(guī)律難點:1、凸透鏡
2024-12-09 15:30
【總結】綜合復習六一、填空題1.下列屬于費力杠桿的是()A.天平B.鑷子C.扳手D.鋼絲鉗2、如圖5所示,一根木棒AB在O點被懸掛起來,AO=OC,在A、C兩點分別掛有兩個和三個相同的鉤碼,木棒處于水平平衡。如在木棒的A、C兩點各增加一個同樣的鉤碼,則木棒()O點順時針方向轉動
2025-01-10 02:59
【總結】江蘇省大豐市南陽初級中學物理組蘇教版初中物理TaoShaochun1蘇科版初中物理知識點總結第一章聲現(xiàn)象知識歸納1.聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。2.聲音的傳播:聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的
2025-10-12 00:08
【總結】課題多項選擇題編制人趙英英使用人使用日期編號教學過程師生活動設計意圖一·概述:物理選擇題的特點是概念性強、針對性強,具有一定的多樣性、迷惑性。選擇題能考查學生在學習活動中的記憶與理解、判斷與推理、分析與比較、鑒別與評估等多種能力,所以它是考查學生學習掌握知識和運用知識能力的常用方
【總結】1、今年中考我省大部分地區(qū)實行網(wǎng)上閱卷,要求每份試卷必須貼上條形碼.如圖1所示,條形碼掃描器由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件構成,當發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時,光敏二極管便接收到被條形碼回來的光,并將光信號轉變?yōu)樾盘枺佥斔偷诫娔X獲取考生信息。波。圖9是某電磁波的波形圖,其波長為m,
2025-11-07 01:23
【總結】江蘇省大豐市南陽初級中學物理組蘇教版初中物理TaoShaochun蘇科版初中物理知識點總結第一章聲現(xiàn)象知識歸納1.聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。2.聲音的傳播:聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3.聲速:在空氣中傳
2025-08-04 22:53
【總結】1蘇科版初中物理知識點總結第一章聲現(xiàn)象知識歸納1.聲音的發(fā)生:由物體的振動而產(chǎn)生。振動停止,發(fā)聲也停止。2.聲音的傳播:聲音靠介質傳播。真空不能傳聲。通常我們聽到的聲音是靠空氣傳來的。3.聲速:在空氣中傳播速度是:340米/秒。聲音在固體傳播比液體快,而在液體傳播又比空氣體快。
2025-10-04 19:04
【總結】課題凸透鏡成像復習編制人劉文健使用人使用日期編號教學過程師生活動設計意圖課標要求:1、認識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用2、探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律3、了解凸透鏡成像規(guī)律的應用重點:探究并知道凸透鏡的成像規(guī)律難點:1、凸透鏡的成像規(guī)
【總結】課題從水之旅談起編制人趙相燕使用人使用日期編號教學過程師生活動設計意圖一、課標要求:,知道物質的熔點、凝固點、和沸點。2、了解物態(tài)變化中的吸熱和放熱現(xiàn)象。用物態(tài)變化的知識說明自然界和生活中的有關現(xiàn)象。3、能用水的三態(tài)變化解釋自然界中的一些水循環(huán)現(xiàn)象。二.教學過程:(一)知識
【總結】第六章物質的物理屬性:⑴定義:物體所含物質的多少叫質量。⑵單位:國際單位制單位kg,常用單位:tgmg對質量的感性認識:一枚大頭針約80mg一個蘋果約150g一頭大象約6t一只雞約2kg⑶質量的理解:固體的質量不隨物體的形態(tài)、狀態(tài)、位置、溫度而改變,所以質量是物體固有的一種屬性。⑷測量:①日常生活中常用的測量工具:
2025-08-05 16:10
【總結】流體壓強教學引導卡一、按要求完成實驗,觀察并思考問題。1、用手抓住紙使其自然下垂,嘴在紙上方水平吹氣,觀察紙的運動情況。實驗現(xiàn)象:紙往(有/無)氣流一側運動2、將氣球放在桌面上,用手按住線,分別在氣球的左側和右側向前吹氣(注意,別對著氣球吹),觀察氣球如何運動?
2024-12-08 21:14