近三年高考生物試題分析和備考策略分析-資料下載頁(yè)
2025-04-17 12:13本頁(yè)面
【正文】 所增加，出現(xiàn)了一些以教材閱讀材料和正文實(shí)例為背景的命題。學(xué)生在復(fù)習(xí)中要做到心中有目標(biāo)，解題有方法，考試心態(tài)好，堅(jiān)持不懈地努力，自信迎考。 ，形成知識(shí)體系。課堂是生物復(fù)習(xí)的主陣地，老師是最好的導(dǎo)師，學(xué)生要聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，有少數(shù)學(xué)生喜歡脫離老師，自己另起爐灶去學(xué)習(xí)備考，實(shí)踐證明，采用這種方法的成功者極少，效率不高。正確的做法是在教師的指引下，回歸教材，結(jié)合資料書(shū)，腳踏實(shí)地去復(fù)習(xí)，全面細(xì)致落實(shí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，并做到透徹理解，梳理清楚各知識(shí)間的區(qū)別和聯(lián)系，不留知識(shí)漏洞。尤其研讀課本時(shí)不能跳躍式閱讀，即遇到自己已經(jīng)熟練掌握的內(nèi)容就一字不看，這樣非常容易造成知識(shí)盲區(qū)。一旦考到了被忽略的內(nèi)容，就會(huì)讓人措手不及?？忌€可以在課本上不斷地做一些簡(jiǎn)單的批注，把一些重要內(nèi)容語(yǔ)句中要關(guān)注的字詞做些簡(jiǎn)單地標(biāo)記，注重觀察分析教材中的一些圖片、相關(guān)信息、知識(shí)鏈接、科學(xué)史資料等，這樣每次看課本的時(shí)候都會(huì)感到有新的收獲?？傊?，在高考之前，一定要認(rèn)真地研讀課本，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都理解透徹。在基礎(chǔ)知識(shí)牢固的前提下，考生要善于抓住知識(shí)的聯(lián)系，搭建自己的知識(shí)體系。這樣有助于將零散的知識(shí)系統(tǒng)化，形成一個(gè)個(gè)知識(shí)板塊，也能很好應(yīng)對(duì)試題的綜合性考查。千萬(wàn)不能照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槊總€(gè)人的實(shí)際情況并不相同，別人的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)你的幫助不大。放棄偏題、難題、怪題，多做基礎(chǔ)題，由基礎(chǔ)題再到中等題，一步一步提升自己解題的能力。教師可根據(jù)考綱中能力要求來(lái)精選好題練，重點(diǎn)放在理解和分析問(wèn)題能力的試題上面。平時(shí)幫助學(xué)生合理分配習(xí)題練習(xí)的時(shí)間，定時(shí)練。學(xué)生也可把作業(yè)當(dāng)成模擬考試，不要邊翻書(shū)邊做，或者做幾個(gè)問(wèn)題又分心去做別的事情，做題時(shí)間不完整，這樣很難在考試做到時(shí)間分配心中有數(shù)。同時(shí)加強(qiáng)知識(shí)的記憶，記得越熟，考試時(shí)回憶知識(shí)所用時(shí)間短，解題速度快。考試和平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，題目拿到手后，不著急動(dòng)筆，先對(duì)試題有個(gè)整體初步分析，大概清楚它屬于哪種題型，是難題還是容易上手的題，大體把時(shí)間合理分配，保證選擇題盡量不丟分，簡(jiǎn)答題盡量不留空。審題的時(shí)候，題目的信息要扣全、扣準(zhǔn)，充分理解，結(jié)合信息準(zhǔn)確聯(lián)系教材知識(shí)，綜合思考，具體作答，不能忽略信息，將課本知識(shí)生搬硬套。有時(shí)學(xué)會(huì)在題目中尋找答案。答題時(shí)一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)要規(guī)范準(zhǔn)確使用（背書(shū)時(shí)熟記教材原字原句，），原因分析類(lèi)的答案要組織好語(yǔ)言，表述有邏輯，答題重心把握準(zhǔn)，符合生物學(xué)原理。注意卷面整潔，字體整齊，贏得同情分。考完后拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符，知識(shí)選擇和參考答案是否一致。如果自己做的答案和參考答案相差甚遠(yuǎn)，一定要搞清自己錯(cuò)在哪里，是審題錯(cuò)誤還是知識(shí)理解錯(cuò)誤，是題型特點(diǎn)沒(méi)掌握還是答題方法不熟悉。弄清問(wèn)題癥結(jié)在哪里，然后下功夫解決這個(gè)問(wèn)題，千萬(wàn)不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)，只滿足于知道這個(gè)題目答什么，而忽視自己不該忽視的東西。多反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。將易混淆的問(wèn)題找出來(lái)比較區(qū)分，同類(lèi)問(wèn)題分析歸納總結(jié)解題思路和經(jīng)驗(yàn)。注意把錯(cuò)題、好題進(jìn)行分類(lèi)整理，按知識(shí)點(diǎn)、關(guān)聯(lián)性等歸納，方便對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用記錄錯(cuò)題、好題時(shí)，一定要記錄解題思路，時(shí)常把錯(cuò)題和好題拿來(lái)進(jìn)行自我小測(cè)驗(yàn)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)。，不驕不躁。在高考復(fù)習(xí)中，學(xué)生主要存在的問(wèn)題是緊張、焦慮，不自信。尤其每次月考后，考生的情緒波動(dòng)較大，不利于專(zhuān)心復(fù)習(xí)備考。所以考生要學(xué)會(huì)接受、理解、調(diào)節(jié)自己的情緒，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在積極努力的同時(shí)，要有一顆坦然面對(duì)成功和失敗的平常心。有郁悶、焦慮、痛苦時(shí)，可以向家屬和朋友傾訴，也可以用寫(xiě)日記的方法，也可適當(dāng)通過(guò)體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)自我宣泄，釋放積聚的能量，調(diào)整機(jī)體的平衡。在那些緊張，讓你放松和愉快的事情之間找一個(gè)平衡點(diǎn)。學(xué)習(xí)繁重之余，適當(dāng)抽出一點(diǎn)時(shí)間做自己喜歡做的事。確定合理的目標(biāo)，每天踏實(shí)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)?？荚嚂r(shí)，如果緊張，嘗試通過(guò)語(yǔ)言或非語(yǔ)言的手勢(shì)、表情等方式，鼓勵(lì)自己，提高自信，深呼吸來(lái)緩解緊張，放松自己。正確地認(rèn)識(shí)高考，高考只不過(guò)是人生過(guò)程中的一次特殊的經(jīng)歷,對(duì)于高考,我們盡全力去爭(zhēng)取,去努力,尋得最好的結(jié)果,只要問(wèn)心無(wú)愧,那樣你就算成功了!以上是自己初略的一些認(rèn)識(shí)和想法，供大家一起分享，有不足之處請(qǐng)多批評(píng)指導(dǎo)。最后祝愿2018屆高考取得優(yōu)異成績(jī)。 word整理版
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