【正文】 部書記：領導和主持學校共青隊、學生會工作。主持開展學生自我教育工作。班主任：主持班級日常工作；組織各項活動；協(xié)調各科教師教育工作；進行家訪；主持晨會和班會工作；對學生操行進行評定。政治課教師：落實教育大綱要求，對學生系統(tǒng)地進行世界觀、人 生觀教育和民主與法制教育。各科教師：結合教材特點和教學特點進行德育滲透；協(xié)助班主任 對學生進行日常行為規(guī)范教育。實驗員：教育學生關心集體、愛護公物、節(jié)約水電。1門衛(wèi)工作人員：教育學生育行舉止要禮貌，來回路上要安全。 德育處主任工作職責 德育主任是在校長和黨支部領導下，學校德育工作的具體組織者和管理者。制定學校德育工作規(guī)劃和學期德育工作計劃。抓好學生政治思想教育、法紀教育、品德教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。指導班主任開展工作，審定班主任工作計劃，組織召開每周一次班主任工作例會。組織和實施文明班級評比工作。抓好校風、學風、班風建設。主持每周一升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。領導學生會協(xié)調共青團工作。抓好校外德育基地的建設，指導家長委員會工作，辦好家長學校。與相關部門協(xié)調落實學生的實踐活動和學生課外活動。負責學生違紀的調查和處理。德育處副主任職責德育處副主任協(xié)助主任工作，對學生進行日常管理和思想政治教育工作。學校德育處副主任負責對學生進行思想政治教育：以“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義）和《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》理想、紀律和法制教育以及其他的常規(guī)教育，樹立良好的校風和學風。深入年級、班級開展工作。研究年級、班級工作，總結交流經驗，指導班主任制定工作計劃與進行工作總結，指導年級、班級做好學生綜合素質評定工作。指導年級、班主任召開學生家長會議，做好組織學生家長委員會的具體工作。深入實際，了解學生學習和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，幫助處理年級班級工作中的重大問題，研究各類型學生的思想特點，又針對性開展學生思想教育工作。參與“三好”學生、優(yōu)秀學生干部和先進班級的評選工作，對獎懲提出意見和建議。負責組織全校的升旗活動。協(xié)助校園衛(wèi)生管理、宣傳與環(huán)境布置工作。組織學生德育活動，拓展社區(qū)教育資源，形成德育工作網絡。加強與社區(qū)共建單位的聯(lián)系，落實學生受教育面，促進學生身心健康全面發(fā)展。組織學校新生軍訓、各年級社會實踐工作及假日社區(qū)服務工作。努力做好全校學生心理健康教育工作。負責指導和幫助處理校園內學生的安全和保衛(wèi)工作。加強對學生的法紀教育、安全教育，采取有效措施防范學生安全事故，協(xié)助主任做好本處室安全防范工作。1主持并組織學校德育課題研究，德育論文的評比及上報工作。組織開好每學年的德育工作研討會。1負責學校網頁德育部分信息的供稿工作。配合其他處室搞好學生各項教育工作。 團委書記工作職責根據(jù)上級團委指示和學校黨支部的要求，制訂團和少先隊的工作計劃，并組織實施，并寫好總結。組織團員青年和少年兒童學習政治理論，堅持四項基本原則，不斷提高團員青年和少年兒童的思想覺悟，充分調動積極性。引導和組織團員青年和少年兒童圍繞學校的中心工作，發(fā)揮突擊手作用，配合學校抓好宣傳工作，開展課外文體活動。加強因支部和少先隊中隊建設、定期上好團課，有計劃有針對性地組織適合團員青年和少年兒童特點的有益于青年身心健康發(fā)展的各項活動。深入實際，了解團員青年和少年兒童的要求和意見，耐心地做好思想工作，積極幫助爭取人團的青年了解團的性質，掌握團的知識；認真做好團和少先隊的發(fā)展工作。定期收交團費，及超年齡團員的離團工作，做好團員檔案管理。辦好團員的組織關系轉移手續(xù)。積極指導學生會開展工作。德育員工作職責根據(jù)工作性質，必須做到早上班，晚下班，積極主動完成好本職工作。特殊情況隨叫隨到。負責學生秩序，檢查學生一日常規(guī)的遵守情況，搞好值日制度落實，加強課間監(jiān)護值勤，確保良好的校園秩序。參與違紀學生的教育和處理，搞好差生的轉化工作。負責自行車檢查，及時公布成績。負責德育檔案，包括材料的收集，整理及存入，“德育簡報”出版。負責班主任的各項計劃、總結、表格的收交，負責會議、集體活動的檢查和考勤。具體組織隔周一次的升旗儀式。認真完成學校及科室主任安排的其它各項工作，并與其它工作人員搞好配合。 班主任工作職責 班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育工作主要靠班主任來完成．因此，班主任必須樹立正確的教育思想．加強對學生的素質教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發(fā)展，健康成長。認真貫徹《中共中央關于加強中小學德育工作的決定》，堅持中小學德育綱要，引導學生自覺執(zhí)行《中學生守則》，積極組織各種有意義的教育活動，培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習慣。根據(jù)班級實際情況，不斷為班級樹立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要求，培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風，為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。加強學習目的性教育，培養(yǎng)學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習，克服困難的意志，指導學習掌握學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣，充分發(fā)揮學生的愛好和特長，促進學生素質和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。關心全班學生的生活，有目的地加強勞動教育，引導學生參加社會實踐，努力培養(yǎng)學生勞動觀點，勞動習慣和自理能力。指導學生開展“兩操兩課”，加強體育鍛煉，重視衛(wèi)生保健，搞好環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生，預防疾病，增強體質。指導課外活動、積極做好本班各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調工作，指導學生家庭教育。搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作。11 / 1