電流的測量教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-17 07:03本頁面
【正文】 路會(huì)第四步：根據(jù)概念圖，確定行為條件。核心概念概念體系行為動(dòng)詞行為條件電流電流大小認(rèn)識(shí)自學(xué)電流符號(hào)、單位知道自學(xué)有關(guān)用電器正常工作電流了解自學(xué)電流表用途、符號(hào)知道自學(xué)量程、分度值、讀數(shù)知道、能觀察、實(shí)驗(yàn)使用規(guī)則知道自學(xué)正確接入電路會(huì)實(shí)驗(yàn)第五步：根據(jù)概念圖，確定行為程度。核心概念概念體系行為動(dòng)詞行為條件行為程度電流電流大小認(rèn)識(shí)自學(xué)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電流符號(hào)、單位知道自學(xué)準(zhǔn)確有關(guān)用電器正常工作電流了解自學(xué)初步了解電流表用途、符號(hào)知道自學(xué)準(zhǔn)確量程、分度值、讀數(shù)知道、能觀察、實(shí)驗(yàn)明確使用規(guī)則知道自學(xué)記住正確接入電路會(huì)實(shí)驗(yàn)正確使用第六步：綜合上述思考，敘寫出學(xué)習(xí)目標(biāo)。 ，知道電流的單位、符號(hào)，初步了解生活中有關(guān)用電器正常工作的電流值。、符號(hào)、分度值、量程及正確使用規(guī)則。，能正確讀出電流表的示數(shù)。附件2：評(píng)價(jià)任務(wù)設(shè)計(jì)解讀核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)評(píng)價(jià)任務(wù)電流通過自學(xué)認(rèn)識(shí)電流的大小，知道電流的單位、符號(hào)，初步了解生活中有關(guān)用電器正常工作的電流值。自學(xué)之后，能夠認(rèn)識(shí)電流有大小，說出電流的單位、符號(hào)，能說出常用電器的大致電流范圍。通過自主學(xué)習(xí)知道電流表的用途、符號(hào)、分度值、量程及正確使用規(guī)則自學(xué)之后，能夠說出電流表的用途、符號(hào)，量程及對(duì)應(yīng)的分度值；準(zhǔn)確背誦電流表的使用規(guī)則電流表通過實(shí)驗(yàn)會(huì)將電流表正確接入電路，能正確讀出電流表的示數(shù)在實(shí)驗(yàn)中能將電流表正確接入電路，并讀出電流值附件3：表現(xiàn)性任務(wù)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)維度\等級(jí)5分3分1分方案及探究正確設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案；小組合作有序，分工明確，正確操作，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)完善表格，得出正確結(jié)論。在小組成員的幫助下能認(rèn)識(shí)方案；小組合作有序，較好的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)論錯(cuò)誤最多兩個(gè)空。部分學(xué)生游離實(shí)驗(yàn)之外，不夠?qū)Ｐ摹?shí)驗(yàn)結(jié)論出現(xiàn)錯(cuò)誤。8
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