爬山虎的腳獲獎教案-資料下載頁
2025-04-17 06:19本頁面
【正文】 意思。此時教師不動聲色，請其他學(xué)生發(fā)表自己不同的見解。方案二：理解一腳一腳和一步一步學(xué)生認(rèn)為：一步一步是用腳交替著爬。而一腳一腳的爬是指長一只腳就巴住墻，再爬，必須再長出一只新腳再巴住墻。教師請學(xué)生動作演示，進(jìn)一步理解爬山虎一腳一腳是怎樣爬的。2. 教師板畫描述啟發(fā)：爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬，而是長一只腳就巴住墻。爬山虎要想往高處爬，就要不斷地長出新腳。，葉圣陶老爺爺不用一步一步而用一腳一腳，你能體會出什么?(葉圣陶老爺爺連續(xù)觀察、細(xì)致觀察、用詞非常恰當(dāng)。)小結(jié)：體會葉圣陶老爺爺作了連續(xù)觀察，觀察細(xì)致，用詞準(zhǔn)確。七、交流爬山虎腳的變化(一)自由讀第五自然段，思考：這一自然段主要講的什么?(板書：萎了 牢固)(二)教師小結(jié)：第五自然段主要講爬山虎的腳觸著墻和沒觸著墻的變化。八、回歸整體，領(lǐng)悟方法這篇課文圍繞爬山虎的腳，先講爬山虎腳的位置形狀顏色。又講了爬山虎是怎樣爬的。最后講了爬山虎的腳沒觸著墻就萎了和觸著墻的巴在墻上相當(dāng)牢固。學(xué)到這里，我們再來看看課題，老師為什么把腳這個字寫得這么大，現(xiàn)在你有沒有新的理解和認(rèn)識?(這腳在爬山虎身上可起著重要作用，如果沒有腳爬山虎就沒法往上爬了!)，觀察一次行嗎?觀察一天行嗎?：是啊!葉圣陶老爺爺對爬山虎的腳不光進(jìn)行了細(xì)致觀察，而且經(jīng)過了長期的觀察，否則不可能寫得這么清楚。這正是我們所要努力學(xué)習(xí)的。附：板書莖上 枝狀細(xì)絲 嫩紅變 彎6 爬山虎的腳 觸 巴 拉 貼萎了 牢固 THANKS !!!致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學(xué)習(xí)課件等等打造全網(wǎng)一站式需求歡迎您的下載，資料僅供參考可編輯修改
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