【總結(jié)】流體壓強與流速關(guān)系和碩二中高玉寶一.為什么火車站臺上都有一條安全線,當(dāng)車駛過時嚴(yán)禁人們進(jìn)入安全線以內(nèi)的區(qū)域?魔術(shù)大家猜猜:乒乓球掉下來了嗎?具有流動性的氣體和液體稱為流體實驗1:從蠟燭右方吹氣提問:燭焰偏向何方→猜想→實驗→現(xiàn)象
2024-11-30 14:52
【總結(jié)】第一篇:人教版《流體壓強與流速的關(guān)系》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計 人教版《流體壓強與流速的關(guān)系》新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)設(shè)計理念】 ,所以大量的實驗和現(xiàn)象是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵,課堂中我設(shè)計了十幾個實驗和生活現(xiàn)象,...
2024-10-24 19:31
【總結(jié)】第一篇:《流體壓強與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系 教材分析 《流體壓強與流速的關(guān)系》是繼壓強、液體壓強、大氣壓強之后的一個內(nèi)容,學(xué)生已具有了壓強和壓力的有關(guān)知識,但對流體、流...
2024-10-24 20:06
【總結(jié)】流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)知識與技能;;流體的壓強與流速相關(guān)的現(xiàn)象。過程與方法,初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系;。情感態(tài)度與價值觀初步領(lǐng)略流體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)象的奧妙,獲得對科學(xué)的熱愛、親近感。教學(xué)重點通過探究得到流體壓強與流速的關(guān)系并解釋相關(guān)的現(xiàn)象。教學(xué)難點利用流體壓強
2024-11-21 06:41
【總結(jié)】第一篇:流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計 教材與學(xué)生分析: 本節(jié)是全日制義務(wù)教育《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。既是課標(biāo)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”下“科學(xué)內(nèi)容”的“一級主題—運動和相互作用”下的“二級主題—機械運...
2024-10-22 13:47
【總結(jié)】第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系把一張薄紙條放在嘴唇下方,從紙的上面沿水平方向吹氣,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?做一做探究活動手握兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運動.是什么力使得兩張紙靠攏?結(jié)論1:氣體壓強與氣體流速有關(guān),氣體在流速大的地方壓強較小;反之,在
2024-11-24 16:04
【總結(jié)】流體壓強與流速的關(guān)系深渡中心學(xué)校張永和1912年秋天,遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與鐵甲巡洋艦同向航行,但是在兩船相距100米左右的時候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。一次海難1、流體液體和氣體都具有流動性,統(tǒng)稱為流體。2、流體
【總結(jié)】第一篇:流體壓強與流速的關(guān)系教案 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識目標(biāo):通過實驗探究,初步了解流體壓強與流速的關(guān)系及其應(yīng)用。 (二)能力目標(biāo):鍛煉學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰Γ岣邔W(xué)生的猜想與假設(shè)的能力...
2024-10-25 00:24
【總結(jié)】四、流體壓強與流速的關(guān)系閱讀課本第91頁到第93頁,回答下列問題:氣體1.物理學(xué)中把具有流動性的________和________稱為流體.流體的壓強跟________有關(guān),流速越大的位置,壓強________,流速越小的位置,壓強_______.越小越大靠攏小2.如圖14-4-
2024-10-11 20:32
【總結(jié)】物理課堂知識的海洋探究物理奧秘將會給你帶來無窮的快樂希望你能喜歡物理熱愛生活教師寄語第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)目標(biāo),能總結(jié)出流體壓強與流速的關(guān)系。的原因,進(jìn)而
2025-08-05 09:17
【總結(jié)】第一篇:流體壓強與流速關(guān)系教學(xué)反思 流體壓強與流速關(guān)系教學(xué)反思 作為一名人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編收集整理的流體壓強...
2024-10-25 01:34
【總結(jié)】11第四節(jié)、流體壓強與流速的關(guān)系2在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼筆支起一個欄桿,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就可能跳過欄桿,比比看誰能使硬幣跳得最高,是什么力使硬幣跳起來?硬幣“跳高”比賽活動3
2025-04-29 06:46
【總結(jié)】鳥兒是怎樣飛翔的?導(dǎo)入新課鳥兒是怎樣飛翔的?幾十噸重的飛機為什么能騰空而起?一次海難1912年秋天,遠(yuǎn)洋輪船“奧林匹克”號與較小的巡洋艦同向航行,但是當(dāng)二船平行的時候,突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來,結(jié)果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。
2025-05-10 04:06
【總結(jié)】第一篇: 《流體壓強與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計 迎春鎮(zhèn)中學(xué):徐陽林 教材分析: 《流體壓強與流速的關(guān)系》是繼壓強、液體壓強、大氣壓強之后的一個內(nèi)容,學(xué)生已具有了壓強和壓力的有關(guān)知識,但對流體、流體...
2024-10-21 14:25
【總結(jié)】第一篇:流體壓強與流速的關(guān)系教學(xué)設(shè)計 《流體壓強與流速的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計一.學(xué)情分析 ,開篇選擇了視覺沖擊力很強的視頻,激發(fā)學(xué)生的求知欲。 ,設(shè)計實驗時逐步深入,現(xiàn)有初步體驗再有探究升華,利于難點...
2024-10-25 01:09