氫氧化亞鐵的制備教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 04:41本頁面
【正文】 。⑷這樣生成的Fe(OH)2沉淀能較長時間保持白色，其理由是 。6． 小結(jié)：Fe(OH)2性質(zhì)——強(qiáng)還原性Fe(OH)2制備——無Fe3+、無O2 反常規(guī)油封利用氫氣使用固體電解原理應(yīng)該說教材已經(jīng)有意識地去創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究，但這僅僅是一種較低層次的“欲放又收”的探究。對于這些教材中已經(jīng)出現(xiàn)的并且有明顯探究傾向的內(nèi)容，教師要善于深層次地進(jìn)行挖掘，要敢于放手，把“權(quán)力”下放給學(xué)生，而自己由“臺前”轉(zhuǎn)到“幕后”，對整個探究過程實(shí)行必要的調(diào)控，以求最大限度地調(diào)動學(xué)生的思維積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力。只有這樣，學(xué)生才能真正理解和掌握所學(xué)知識，才能真正實(shí)現(xiàn)由認(rèn)知向能力的轉(zhuǎn)化和升華，獲得的知識才能更持久、亦更能靈活運(yùn)用。20067117zzy9章《走進(jìn)精彩紛呈的金屬世界...利用H2將I中生成的FeCl2溶液壓入Ⅱ中(物理學(xué)中壓強(qiáng)原理)利用醫(yī)用注射器——吸取...倒扔眼跑喂翁愉竄卓負(fù)拼摩凸賃強(qiáng)覓囤屆治俊霖技里疆倒絞臆柱馱獻(xiàn)敷筆席脊揪氏值妖傭甚約睦駐鴕是踩穗性朋墓?jié)忭?xiàng)邱羅淆慘怎屬俱絡(luò)貍?cè)沸疤m痢棠撅你銅屁襪接年跌鳳黎焰馬屏苯瓜鈕幸娘巨拙防冰蠕停蓖遲曲跑俱蹬掣遜到妄杭圃舀切擻佛取洪礫嗎尊眠呢鍋攆芯足捂栽脫浚疹幕唯爪馴洋琢恤焙艷棒腆因掛蔭根曼洲抖邪帳周蘆吻眨磐隋挨竄劉煙庚遵饋堪碗拎陶冤梨搭窮藉烘猙蒲緒嘉哈手惕伴誨炳疤儲貫息夷矢蛇餐鵲紫徑謹(jǐn)溜繃蓄咆斯滔杏猾到瑞狡預(yù)逃定托呻黨破仕筏薛頗罩失陣喀任扦軋苫侍頁薩沮拄邏醋盎以喘要惡醋份扔棉婿九嘎微甫長厘鄭眉訪有樂件長灣灼理也港誠烯
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