模擬應(yīng)聘教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 04:18本頁面
【正文】 注意觀察應(yīng)聘者的表現(xiàn)，進(jìn)行評議。給學(xué)生提供一個自主、探究、體驗的平臺，通過情境中的實踐活動，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識、技能、方法的能力。（四）課堂小結(jié)教師提問，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課內(nèi)容，特別強(qiáng)調(diào)面試中的應(yīng)對技巧問題。（五）布置作業(yè)（二選一）1．寫一份學(xué)習(xí)心得，談?wù)勛约涸谶@次語文活動課上的收獲。2．在報刊或網(wǎng)上找一份招聘廣告，運(yùn)用所學(xué)的應(yīng)聘知識，為自己找一份假期兼職?！景鍟O(shè)計】：面試技巧：技巧一：禮儀得體 技巧三：自信應(yīng)對表情自然，動作得體，禮貌有加 全神關(guān)注，展現(xiàn)自信技巧二：著裝得體 技巧四：巧妙回答大方，得體，穩(wěn)重 靈活應(yīng)對，把握時機(jī)【教學(xué)反思】：我這堂課基本達(dá)到了“寓教于樂”這樣一種快樂式的教學(xué)方法，既有理論學(xué)習(xí)，又有實踐活動；既有現(xiàn)實的自主學(xué)習(xí)，又有師生的合作探究。由于一節(jié)課時間有限，很多學(xué)生精心準(zhǔn)備的應(yīng)聘小品沒有時間展示給班上同學(xué)看，因此，還應(yīng)再多一些實踐方面的活動課。6
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