植根基礎-提高能力-迎戰(zhàn)高考-資料下載頁
2025-04-17 04:15本頁面
【正文】 to meet her on my way home.b. The man on the train happened to be a doctor.c. It (so) happened that she had been there once.（5）take place通常指預先安排好要發(fā)生的事，可譯為“發(fā)生”，“舉行”：a. The meeting will take place on Monday.b. Great changes have taken place in our city since last year.(6) e about: to happen, especially in a way that seems impossible to control 發(fā)生，產(chǎn)生（尤指不受控制地）a. How did it e about that humans speak so many different languages? 人類怎么會說這么多種語言，這種情況是如何產(chǎn)生的呢？b. I don’t know how it came about that we stopped loving each other.同時要提醒學生注意觀察易錯點：這些詞（短語）的主語通常是某件事物而不是人物，它們都沒有被動語態(tài)形式等等?？傊?，重點知識的復習不可蜻蜓點水，要從縱橫方面重點練習，切實弄懂弄通?；A語法復習要理清基本線索，突出重點。語法知識一般分為以下專題：（1）冠詞 （2）名詞與主謂一致 （3）代詞 （4）介詞（5）形容詞/副詞 （6）數(shù)詞（7）連詞 （8）動詞（時態(tài)、語態(tài)）（9）非謂語動詞 （10）情態(tài)動詞（11）虛擬語氣 （12）定語從句（13）狀語從句 （14）名詞性從句（15）倒裝句 （16）It 用法（17）動詞短語 （18）情景交際在學習第三冊教材時，已經(jīng)復習了一些語法項目，一輪復習階段主要解決剩余的部分。語法復習要抓住其命題的切入點，重點項目重點練，不可平均用力。比如說虛擬語氣是高中英語語法的一個難點，高考英語考試大綱（考試說明）已經(jīng)降低了對虛擬語氣的考核要求，很多省市一般只要求考生在閱讀理解的文章中了解即可。分析近幾年各地高考試題發(fā)現(xiàn)，對動詞用法的考查是重中之重。與動詞有關的內容有：時態(tài)、語態(tài)、助動詞、情態(tài)動詞、非謂語動詞、動詞短語等。高中語法學習要從用的角度出發(fā)，講清楚了尚需練到位。主要練近幾年高考題、精選的模擬題，從題目入手解決各個語法盲點。穿插閱讀訓練 在復習基礎詞匯和語法的同時，應穿插篇章閱讀方面的練習。閱讀在高考中占有相當大的比重，平時不可忽略，避免在復習基礎知識和培養(yǎng)閱讀能力之間顧此失彼。同步過關與套題訓練在對課本基礎知識進行復習的基礎上，利用周練、兩周一考或月考的機會對已復習過的知識進行及時的檢驗，發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥。要求組織試題，結合高考考點和學生的薄弱點有針對性地加強訓練，切忌鉆牛角尖，切忌做大量的偏題、怪題、難題。中等題永遠是高考試卷的主角。兩周一篇作文的批改與講評要把實效性放在首位。有些學生英語基礎不錯，可實際運用能力并不強，其原因在于缺乏語言實踐。語言的特點就是實踐性和交際性，知識的掌握和語言能力的形成只有靠大量的語言實踐。多實踐練習，則熟能生巧，能力自然就會提高。有些學生對復習基礎知識不感興趣，不夠重視一輪復習，教師務必引導他們跟著老師的步子走，只有植根基礎，才能提高能力，才有望滿懷信心迎戰(zhàn)高考。What is like English learning?學好英語像是什么東西呢？Every little helps. Just like a million tiny little things, when you add them all up, it just means that you are doing the right things when you are learning English and eventually when you put these things together, you learn English really well.
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1