一年級數(shù)學半學期工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-18 14:11本頁面
【導讀】時光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過了半學期了。半學期來，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一。根據(jù)一年級學生的生理和心理特點，重視以學生的已。氣氛中學習數(shù)學，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。切聯(lián)系，數(shù)學就在我們的身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)很多的奧秘。評價是多樣的，在課堂上我采用了教師評價、學生自評、學生之間互。評等形式激發(fā)學生的學習積極性。后進生的表現(xiàn)不好，課堂上的注意力不集中，對學習失去信心，也。我以學生常見的事物入手，從數(shù)花草、數(shù)書本、數(shù)桌椅、數(shù)鉛。筆、數(shù)同學、數(shù)老師、到數(shù)建筑物、道旁樹……從小空間到大空間，從課內(nèi)到課外。1到10各數(shù)建立數(shù)的概念。短、高矮的概念，學會了比較事物，培養(yǎng)學生用對比的眼光看世界。進入信息時代的今天，對教師的要求更加嚴格了，因此我應(yīng)該加強學習，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
【正文】 使用 、 、 =符號，同時通過學生操作得出 5 各數(shù)的組成，通過猜棋子的方法鞏固了數(shù)的組成，在這一單元的學習中還讓學生明白了加法各部分的名稱和減法各部分 的名稱，學生能夠準確的計算 5以內(nèi)的加減法，認識了 0這個數(shù)，明白了 0的意義，會計算有 0參與的加減法，更進一步掌握了數(shù)的大小比 2 較。 進入信息時代的今天，對教師的要求更加嚴格了，因此我應(yīng)該加強學習，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
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