一年級(jí)主任學(xué)期工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 05:16本頁(yè)面
【正文】 對(duì)待問(wèn)題學(xué)生的問(wèn)題還存在粗糙教育，沒(méi)有尋找針對(duì)其特點(diǎn)探尋更好的教育方法。與個(gè)別家長(zhǎng)的交流溝通不全面，使個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作沒(méi)有達(dá)到百分之百的滿意。個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，這學(xué)期看的有關(guān)教育方面的書(shū)不多。陽(yáng)光心態(tài)不夠，對(duì)于班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，孩子出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)?？陀^、全面的自我評(píng)價(jià)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在下面的工作中我會(huì)做得更加趨向于完美。六、建議我提兩條建議供領(lǐng)導(dǎo)審閱：建議學(xué)校成立“金牌實(shí)驗(yàn)班”，打造我們童心小學(xué)的“金牌班級(jí)”，在教學(xué)內(nèi)容和方式上有更大的創(chuàng)新和突破。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)田可謂是品種繁多，生長(zhǎng)茂盛，家長(zhǎng)們也是爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，一片紅火。但是我們還應(yīng)該充分發(fā)揮其作用，在學(xué)校的課外活動(dòng)小組內(nèi)增加一項(xiàng)內(nèi)容“勞技活動(dòng)小組”，讓學(xué)生參與到其中的翻地、播種、除草、澆水、采摘中去，既鍛煉了學(xué)生，同時(shí)也給逄師傅減輕負(fù)擔(dān)。一個(gè)學(xué)期的工作的結(jié)束，預(yù)示著新學(xué)的開(kāi)始。在新的學(xué)期里，我會(huì)吸取教訓(xùn)、借鑒經(jīng)驗(yàn)，在將各項(xiàng)工作做好的基礎(chǔ)上，將工作做得更完美、更出色！唐珍第五篇：一年級(jí)學(xué)期工作總結(jié)一年級(jí)學(xué)期工作總結(jié) 今天，我從窗戶(hù)里看到了久違的雪花，飄零的雪花告訴我春季快要來(lái)臨了，忙碌的一學(xué)期也接近了尾聲?；仡欁哌^(guò)的路，我覺(jué)得本學(xué)期制定的年級(jí)組計(jì)劃基本上完成了。好的開(kāi)始是成功的一半，當(dāng)學(xué)生還未跨進(jìn)校園大門(mén)時(shí)，我們一年級(jí)的老師開(kāi)發(fā)始了新生入學(xué)登記工作，和各位同學(xué)開(kāi)展了零距離地接觸，在為期三天的接觸活動(dòng)中，老師和學(xué)生活動(dòng)在一起，消除了學(xué)生的陌生感，為學(xué)生新的學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始做了很好地鋪墊。而開(kāi)學(xué)初制定的活動(dòng)計(jì)劃，也為本學(xué)期的工作做好了鋪墊，下面就開(kāi)學(xué)制定的計(jì)劃進(jìn)行如下的小結(jié)。（一）構(gòu)建和諧合作的班主任團(tuán)隊(duì)。班主任是一個(gè)班級(jí)的核心力量，在本學(xué)期，我們一年級(jí)的所有的班主任老師只要沒(méi)有外出學(xué)習(xí)都能夠做到準(zhǔn)時(shí)參加每一次例會(huì)，升旗儀式、廣播操準(zhǔn)時(shí)到崗。及時(shí)、又快又好地完成學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。各班的副班主任協(xié)助好班主任做好班級(jí)分飯和管理工作，督促、組織學(xué)生參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。在學(xué)期結(jié)束階段，能夠協(xié)助班主任老師寫(xiě)好素質(zhì)報(bào)告單。特別是在班主任有事請(qǐng)假時(shí)候，我們一年級(jí)的副班主任老師宋紅梅、汪紅英、李娟、房曉清、程春華、周春蕾、劉桂林、李艷峰等老師都能及時(shí)到位替崗，在迎新年的活動(dòng)中，我們的副班主任更適與班主任一起出謀劃策，共同努力，非常好地完成迎新年的活動(dòng)任務(wù)。在這里，我想特別感謝的我們的班主任老師，填寫(xiě)文化戶(hù)口冊(cè)，辦理學(xué)籍登記工作，召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，任務(wù)都完成得很好。謝芬、王平、丁國(guó)應(yīng)等老師人非常聰明，也非常勤奮，各方面的工作完成的非常出色。肖娟、喻吟、涂旭芳、程漢瓊、張娟、劉芳也不甘示弱?？傊?，一年級(jí)的班主任的團(tuán)隊(duì)是和諧、合作、團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，我們的努力，構(gòu)建了一年級(jí)一學(xué)期沒(méi)有重大的事件發(fā)生，讓我們的孩子順利渡過(guò)了從幼兒園到小學(xué)生的轉(zhuǎn)型期。（二）建設(shè)各具特色的班級(jí)文化。為了能夠幫助學(xué)生順利渡過(guò)從幼兒園到小學(xué)學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)型期，在開(kāi)學(xué)初，在學(xué)?？傮w班級(jí)文化建設(shè)的大的框架下，各班開(kāi)展了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)。為了做好本項(xiàng)工作，在本年級(jí)新建的家委會(huì)成員的幫助下，與家長(zhǎng)共同制定班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)方案，籌建班級(jí)文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)各具特色的宣傳園地、宣傳欄、學(xué)生作品展示窗等，班級(jí)黑板旁都有公示欄，定期向?qū)W生公示學(xué)?；蚰昙?jí)的大型活動(dòng)。在每個(gè)班級(jí)的右側(cè)，都有學(xué)生展示自己才藝的舞臺(tái)，語(yǔ)、數(shù)二門(mén)功課才藝大比拼，個(gè)人才藝展示，元旦表演等，極大地激發(fā)的學(xué)生創(chuàng)作的興趣。特別是教室后面的活動(dòng)天地，學(xué)生們從家里帶來(lái)的玩具，既做到了資源共享，又促進(jìn)了學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)了學(xué)生與人合作交往的能力，有利于良好班集體的形成。進(jìn)一步推行學(xué)生作品上墻或上傳，展示學(xué)生個(gè)性，切實(shí)做好班級(jí)文化創(chuàng)建工作，營(yíng)造濃郁的班級(jí)個(gè)性文化氣息，豐富德育的內(nèi)涵，提高德育的功效。（三）配合學(xué)校大型活動(dòng)。1）唱響愛(ài)國(guó)主義教育的主旋律：開(kāi)展以“講文明、樹(shù)新風(fēng)”為主題開(kāi)展系列教育。以“我愛(ài)我家”為主題的校園文化巡禮活動(dòng)。2）繼續(xù)抓好民族精神教育，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)自然、對(duì)生活的熱愛(ài)，陶冶道德情操，讓德育教育形式更加多元化。3）在迎新年的活動(dòng)中，一年級(jí)的謝芬老師演唱的《我只在乎你》得到了全校教師的歡迎，給教師生活增添了無(wú)比快樂(lè)。（四）切實(shí)落實(shí)行規(guī)習(xí)慣教育，寓規(guī)范于細(xì)節(jié)之中。1）學(xué)校無(wú)小事，處處有教育；教師無(wú)小節(jié)，事事為楷模。在教育教學(xué)管理中，把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好就是不平凡。本學(xué)期注重行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提升學(xué)生良好精神面貌。在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上，積極參與感動(dòng)學(xué)校的其它工作，總結(jié)學(xué)生品德養(yǎng)成工作，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)真善美的感受。2）關(guān)注學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜生命，重視自己和他人的安全意識(shí)，重視安全也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家人、對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們將在今后的工作中再接再厲，為創(chuàng)建和諧班級(jí)、和諧學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
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