機(jī)-械-傳-動-教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁
2025-04-17 03:21本頁面
【正文】 維和語言表達(dá)能力，注意回答問題時(shí)語言的準(zhǔn)確性、規(guī)范性同學(xué)回答，教師糾正，答對表揚(yáng)，答錯鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)互動性，加強(qiáng)教學(xué)效果，鞏固本節(jié)課內(nèi)容參觀活動播放課件下節(jié)課復(fù)習(xí)常見機(jī)構(gòu)，同學(xué)觀察演示臺，說出你看到有哪幾種常見機(jī)構(gòu) 通過參觀演示臺，再次請同學(xué)說出有哪些已學(xué)的常見機(jī)構(gòu) 通過播放課件，根據(jù)時(shí)間簡單介紹下節(jié)課內(nèi)容通過觀察，分析理論知識是怎樣運(yùn)用到實(shí)踐中去的，教師可以從中了解學(xué)生對知識點(diǎn)掌握情況同學(xué)們將下節(jié)課復(fù)習(xí)的常見機(jī)構(gòu)也按照今天的復(fù)習(xí)形式復(fù)習(xí)，并寫一篇復(fù)習(xí)提綱；在網(wǎng)上找出相應(yīng)填空題20個(gè)，下節(jié)課大家交流和分享為下節(jié)課的學(xué)習(xí)做鋪墊，引發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)方法的思考和探索布置作業(yè)六、作業(yè)思考 “鞏固練習(xí)”中未完成的計(jì)算題 上網(wǎng)查詢20道有關(guān)常見機(jī)構(gòu)的填空題通過寫復(fù)習(xí)提綱，既是對今天教學(xué)內(nèi)容總結(jié)，又是鍛煉學(xué)生分析綜合的能力，掌握學(xué)習(xí)方法，應(yīng)是“授之以漁”，而不是“授之以魚”，突出情感目標(biāo)。板 書 設(shè) 計(jì) 機(jī)械傳動蝸桿蝸輪傳動齒輪齒條二、傳動件方向判別三、“計(jì)算”考點(diǎn)四、‘特性“考點(diǎn)五、鞏固練習(xí)六、作業(yè)思考參觀活動一、 機(jī)械傳動（一） 摩擦傳動 摩擦輪傳動 帶傳動（二） 嚙合傳動 鏈傳動 齒輪傳動教 學(xué) 反 思 課前帶領(lǐng)學(xué)生參觀車工車間和“輪系演示臺“，是帶著問題去參觀，有的問題現(xiàn)場就可以解決，有的問題是在課堂講述中自然明白，改變了傳統(tǒng)教學(xué)一定在課堂完成的模式，激發(fā)學(xué)生興趣，增強(qiáng)了直觀感。 課堂教學(xué)中老師的講授是必不可少的，但忌大段的理論說教?？蓢L試著將知識點(diǎn)分解成若干小問題，學(xué)生在教師引導(dǎo)下回答。問題的解決就是知識點(diǎn)的傳授，課堂氣氛活躍，學(xué)生在不知不覺中得到了知識點(diǎn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將一些抽象，無法觀察到的實(shí)物具體化。學(xué)生回去寫一篇有關(guān)常見機(jī)構(gòu)的復(fù)習(xí)提綱，改變了常規(guī)教學(xué)總結(jié)模式，如果文章中專業(yè)術(shù)語、知識點(diǎn)正確（也許文字不優(yōu)美），我認(rèn)為就達(dá)到教學(xué)目的。由淺入深的能力培養(yǎng)是教學(xué)重點(diǎn)，從易到難，是我們學(xué)習(xí)一切學(xué)問的規(guī)律，教學(xué)中一定要根據(jù)學(xué)生的具體情況來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，達(dá)到預(yù)期教學(xué)目的，鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，是“授之以漁”。9
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