機械制圖說課稿-資料下載頁
2025-04-17 03:08本頁面
【正文】 。）（五）課堂練習結(jié)合小組競賽（20分鐘）讓學生根據(jù)對本堂課的學習繪制出模型的三視圖 ， 在此過程中，教師巡視課堂，對個別難以操作的學生進行輔導。并通過競賽的方式加強學生的學習興趣。（六）任務(wù)小結(jié)（5分鐘）對知識點進行總結(jié)強調(diào)；組織學生談?wù)勼w會，加強學生的情感教育。（七）課外思考（3分鐘）使學生的探究活動由課內(nèi)延伸到課外。給予學生發(fā)揮的空間，為后面內(nèi)容學習做鋪墊。（八）布置作業(yè)（2分鐘）進行知識的鞏固，加強對重點、難點的掌握。七、教學評價：學生自我評價、小組評價、教師評價。一改往日給學生打分的方法，采用給出笑臉、平臉、哭臉的方法進行評價。八、教學反思教書授課的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變學生的思想從“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，教師的重點是怎樣合理、科學的組織好教學內(nèi)容，采用更靈活更適宜學生心理生理特點的教學手段引起學生的學習興趣，激發(fā)學生學習的內(nèi)在動力，讓學生積極、主動、愉快地進行學習，作為這次教學活動的啟發(fā)者、合作者、指導者，我的一點收獲：在本次教學中， 學生收獲了知識和學習的積極性；在各種教學方法交替應(yīng)用中，學生學會了主動學習與合作。 一點不足：本次教學 ，在今后的教學中應(yīng)加大學生的知識面。著重培養(yǎng)學生獨立學習的能力、學生間的交流能力和團隊精神。一點延伸：今天我們所學的內(nèi)容與后面 后面學習內(nèi)容的基礎(chǔ).最后我用陶行知先生的一句話作為結(jié)束語：天天是創(chuàng)造之時，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人。讓我們用我們的激情共同去創(chuàng)造和諧動感課堂。謝謝！7
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