【正文】 ，較先進(jìn)的生產(chǎn)線，自動(dòng)線，裝配線等。四、實(shí)習(xí)方式畢業(yè)實(shí)習(xí)由系部組織統(tǒng)一進(jìn)行，應(yīng)立足本地，優(yōu)先考慮定點(diǎn)實(shí)習(xí)單位。在集中實(shí)習(xí)時(shí)，可采用以下方式：指導(dǎo)教師講課針對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)中的問題，講解較集中的與實(shí)習(xí)相關(guān)的專業(yè)課內(nèi)容，組織教學(xué)活動(dòng)。請(qǐng)工程技術(shù)人員講課結(jié)合工廠實(shí)際，請(qǐng)有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的工程技術(shù)人員，講解機(jī)電一體化設(shè)備的相關(guān)技術(shù)問題，和行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r等。現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)學(xué)生帶著問題到車間，生產(chǎn)一線。了解生產(chǎn)中的設(shè)備、工藝等。通過觀察、記錄、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教等使問題得到解決。五、實(shí)習(xí)筆記，實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)筆記（1）學(xué)生應(yīng)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，不斷積累知識(shí)。實(shí)習(xí)過程中，每天認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)的內(nèi)容、心得體會(huì)和發(fā)現(xiàn)的問題。包括加工設(shè)備、工藝過程、檢測(cè)方法、質(zhì)量保證等；（2）記錄工程技術(shù)人員講課的內(nèi)容、工人師傅的講解、對(duì)生產(chǎn)的組織、管理、生產(chǎn)過程的個(gè)人認(rèn)識(shí)等，實(shí)習(xí)筆記中應(yīng)有必要的零件草圖、工藝流程等。實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)結(jié)束后，參照實(shí)習(xí)筆記，學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告中應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）實(shí)習(xí)單位的基本情況：工廠概況、車間概況、主要產(chǎn)品、人員組成等；（2）典型零件（可以由指導(dǎo)教師指定，也可由學(xué)生自定）的加工工藝過程，畫出草圖，標(biāo)明主要尺寸、工序、工裝、加工設(shè)備、檢測(cè)方法等；（3）對(duì)于數(shù)控設(shè)備，說明其編程方法；（4）本人在實(shí)習(xí)中的收獲、體會(huì)，及對(duì)工廠（車間）的合理化建議。六、時(shí)間安排實(shí)習(xí)總時(shí)間為4周，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)單位的具體情況合理安排。七、考核　　實(shí)習(xí)結(jié)束，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)筆記、實(shí)習(xí)報(bào)告，及學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)。　　實(shí)習(xí)成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分制評(píng)定。不參加實(shí)習(xí)或累計(jì)缺席三分之一時(shí)間的學(xué)生，不予評(píng)定成績(jī)，凡不及格者不能取得實(shí)習(xí)學(xué)分。對(duì)實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違反紀(jì)律的學(xué)生，視情節(jié)降低成績(jī)。畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱：畢業(yè)設(shè)計(jì)適 用 專 業(yè)：機(jī)電一體化 學(xué) 時(shí)：4周 學(xué) 分：4開 設(shè) 學(xué) 期：第三學(xué)年第一學(xué)期先 修 課 程：全部專業(yè)課程一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，是各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗(yàn)，其實(shí)踐性和綜合性是其他教學(xué)環(huán)節(jié)所不能替代的，通過畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生獲得綜合訓(xùn)練，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力具有十分重要的作用。學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作之前，必須修完教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定的全部課程，并取得規(guī)定的學(xué)分。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)和基本技能，提高分析解決實(shí)際問題的能力。接受工程師必須的綜合訓(xùn)練，提高實(shí)際工作能力。如調(diào)查研究、查閱文獻(xiàn)和收集資料并進(jìn)行分析的能力；制訂設(shè)計(jì)或試驗(yàn)方案的能力；設(shè)計(jì)、計(jì)算和繪圖能力；總結(jié)提高撰寫論文的能力。檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力，是學(xué)生畢業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的基本要求學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下按時(shí)完成所規(guī)定的內(nèi)容和工作量，編寫符合要求的設(shè)計(jì)計(jì)算說明書，并正確繪制模具工程圖紙或獨(dú)立撰寫一份畢業(yè)論文。學(xué)生依據(jù)課題任務(wù)，進(jìn)行資料收集、加工、整理和正確使用工具書；掌握有關(guān)工程設(shè)計(jì)的程序、方法和技術(shù)規(guī)范，鍛煉分析與解決工程實(shí)際問題的能力。學(xué)生應(yīng)樹立正確的設(shè)計(jì)思想，有嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書應(yīng)保括與設(shè)計(jì)題目相關(guān)的闡述說明及計(jì)算，內(nèi)容完整，文字順暢，符合畢業(yè)論文規(guī)范。正文約（2~3）萬字。畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙能較好的的表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，圖面整潔，符合制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，工程圖量不少于折合成圖幅為A0圖紙2張，必須計(jì)算機(jī)繪圖。三、指導(dǎo)教師由教研室安排從事本專業(yè)的具有中級(jí)以上職務(wù)的教師，或聘請(qǐng)高等學(xué)校、科研單位等具有相應(yīng)職稱的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神與分析問題的能力，及時(shí)檢查進(jìn)度，解答疑難和布置工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)將所指導(dǎo)學(xué)生的工作能力、設(shè)計(jì)質(zhì)量、工作態(tài)度的評(píng)語，填入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）說明書的有關(guān)欄目?jī)?nèi)。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)以不超過8人為宜。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題的原則要根據(jù)教學(xué)計(jì)劃中所制定的培養(yǎng)目標(biāo)要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練為目的，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，鞏固和提高所學(xué)知識(shí)。應(yīng)盡量選擇既滿足教學(xué)基本要求，又結(jié)合生產(chǎn)、科研實(shí)際的題目。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣提出設(shè)計(jì)題目，并由指導(dǎo)教師認(rèn)定。所選擇的題目要注意到盡可能理論聯(lián)系實(shí)際，難度和份量要適當(dāng)，以便學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。多人同作一個(gè)題目，應(yīng)在保證相同基本內(nèi)容之外，各有側(cè)重，防止雷同或抄襲。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）結(jié)束后，必須進(jìn)行答辯。學(xué)生答辯時(shí)，需提交論文及相關(guān)資料。每名學(xué)生答辯時(shí)間為30分鐘左右，包括設(shè)計(jì)介紹和回答提問等。學(xué)生論文答辯工作，應(yīng)由系部統(tǒng)一安排。六、成績(jī)?cè)u(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的成績(jī)采取五級(jí)記分和評(píng)語相結(jié)合的辦法。根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的優(yōu)缺點(diǎn)、數(shù)據(jù)和結(jié)論的精確程度、說明書與圖紙的質(zhì)量、答辯情況等寫出評(píng)語。經(jīng)答辯委員會(huì)通過，將成績(jī)和評(píng)語填入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)欄目?jī)?nèi)，并由答辯委員會(huì)主任簽字。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容正確、有獨(dú)立見解或取得有價(jià)值的成果；有很強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整、清晰、答辯正確。良好：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容正確、有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時(shí)回答基本正確，無概念性錯(cuò)誤。中等：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容正確、獨(dú)立工作能力一般；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時(shí)回答問題基本正確，主要概念清楚。及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容無原則性錯(cuò)誤；獨(dú)立工作能力差；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時(shí)回答問題不完全準(zhǔn)確，有個(gè)別概念性錯(cuò)誤。不及格：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）未完成規(guī)定的任務(wù)和要求或有原則性錯(cuò)誤；提交的論文（說明書）及附件不完整；答辯時(shí)概念性錯(cuò)誤較多。無故不參加答辯者，以不及格論。七、其它學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）在答辯結(jié)束后，統(tǒng)一由系部存檔保管。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）書寫、打印、裝訂應(yīng)符合學(xué)院的統(tǒng)一要求。附：畢業(yè)設(shè)計(jì)程序畢業(yè)設(shè)計(jì)大體可分為準(zhǔn)備、設(shè)計(jì)、總結(jié)三個(gè)階段。具體步驟如下：（一）熟悉課題設(shè)計(jì)任務(wù)書下達(dá)后，學(xué)生首先應(yīng)了解課題的名稱，課題來源，設(shè)計(jì)任務(wù)書，提供的原始數(shù)據(jù)，要求達(dá)到的經(jīng)濟(jì)和技術(shù)指標(biāo)。同一大型課題的學(xué)生，不僅要了解自已設(shè)計(jì)部分的內(nèi)容，對(duì)課題的整體也要有充分的了解。（二）搜集資料圍繞課題，搜集有關(guān)中外資料，查閱有關(guān)文件及技術(shù)文件，或現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際使用情況。根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù)的需要，安排畢業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)查研究。（三）確定設(shè)計(jì)方案在對(duì)本課題有較充分的認(rèn)識(shí)后，提出解決課題的幾種方案（結(jié)構(gòu)方案或工藝方案），并對(duì)方案進(jìn)行詳細(xì)分析，提出優(yōu)、缺點(diǎn)和實(shí)施的可能性。最后將各方案進(jìn)行比較、總結(jié)，按實(shí)際條件選出最佳方案。需要對(duì)方案進(jìn)行定量分析時(shí)。要進(jìn)行初算（或小組分工來進(jìn)行），得出技術(shù)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的估計(jì)值，再在多方案的基礎(chǔ)上確定最佳方案。（四）設(shè)計(jì)計(jì)算結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)類型：必須進(jìn)行傳動(dòng)計(jì)算、動(dòng)力計(jì)算和強(qiáng)度計(jì)算等。然后進(jìn)行零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（可以與畫圖同時(shí)進(jìn)行）。工藝設(shè)計(jì)類型：必須進(jìn)行工藝余量計(jì)算、尺寸鏈計(jì)算、工藝裝備計(jì)算和編制工藝規(guī)程。（五）繪制圖樣確定總體布局，畫出裝配草圖，經(jīng)指導(dǎo)教師評(píng)審?fù)夂?，著手畫零件圖，并按規(guī)定要求標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，然后拼繪設(shè)計(jì)總圖，計(jì)算裝配尺寸，修改零件圖。工藝設(shè)計(jì)類型：在編制工藝規(guī)程的同時(shí)要繪制工序草圖，此外要繪制工藝裝備圖。（六）編寫說明書目錄與前言：前言主要是對(duì)本設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)要的概述。設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介：應(yīng)扼要敘述設(shè)計(jì)內(nèi)容和要求以及設(shè)計(jì)的原理和方法，要求文字精煉，字?jǐn)?shù)以800字以內(nèi)為宜。方案確定與設(shè)計(jì)。包括：總體方案的說明及其原理論述，以及方案的實(shí)體設(shè)計(jì)（如：結(jié)構(gòu)示意圖、表格、各部分的計(jì)算公式和數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)選擇等）。參考文獻(xiàn)：標(biāo)明設(shè)計(jì)所參閱的資料名稱、作者、出版單位等。（七）準(zhǔn)備答辯畢業(yè)設(shè)計(jì)是完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和科學(xué)的工作方法的重要過程。通過設(shè)計(jì)，要求學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成所要完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)全部?jī)?nèi)容。包括：方案選擇；正確的進(jìn)行分析計(jì)算；通過調(diào)查研究和畢業(yè)實(shí)習(xí)，搜集和查閱有關(guān)圖紙；根據(jù)課題設(shè)計(jì)需要進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)、測(cè)試和經(jīng)濟(jì)核算；繪制會(huì)合符合國家標(biāo)準(zhǔn)的圖樣；編寫設(shè)計(jì)說明書；參與畢業(yè)答辯。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)考核大綱認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)考核大綱實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱：認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)適 用 專 業(yè)：機(jī)電一體化學(xué) 時(shí)：1周 學(xué) 分：1開 設(shè) 學(xué) 期：第一學(xué)年第一學(xué)期先 修 課 程： 實(shí)習(xí)是職業(yè)教育類各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)紀(jì)律教育，也是加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練的必要途徑，每個(gè)學(xué)生必須按照計(jì)劃規(guī)定認(rèn)真參加，同時(shí)接受考核。不參加實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)成績(jī)不及格者不發(fā)畢業(yè)證書。一、實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí)，應(yīng)達(dá)到下述目的和要求：熟悉生產(chǎn)過程，了解工藝文件和圖紙的應(yīng)用，通過觀察和操作，了解生產(chǎn)技術(shù)和工藝裝備的使用情況，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工程觀點(diǎn)。學(xué)會(huì)調(diào)查研究和收集技術(shù)資料的方法，鍛煉分析和解決生產(chǎn)實(shí)際問題的能力。接受生產(chǎn)安全和勞動(dòng)紀(jì)律教育，在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)安全生產(chǎn)觀點(diǎn)和嚴(yán)肅的勞動(dòng)態(tài)度。二、實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定方法實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)的目的與內(nèi)容、實(shí)習(xí)和勞動(dòng)態(tài)度，組織紀(jì)律、理論聯(lián)系實(shí)際的能力，實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量等方面，并結(jié)合帶隊(duì)老師在實(shí)習(xí)期間學(xué)生的思想品德表現(xiàn)情況全面評(píng)定。實(shí)習(xí)成績(jī)均按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”進(jìn)行評(píng)定，各檔次的評(píng)定比例必須符合規(guī)定的要求。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，在實(shí)習(xí)生個(gè)人總結(jié)、班級(jí)評(píng)議的基礎(chǔ)上，經(jīng)指導(dǎo)教師提出鑒定意見并予以評(píng)定（應(yīng)適當(dāng)考慮到各檔次相對(duì)比例）。三、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)思想政治表現(xiàn)：模范執(zhí)行實(shí)習(xí)制度，實(shí)習(xí)態(tài)度端正、認(rèn)真實(shí)習(xí)，遵守紀(jì)律，生活作風(fēng)正派，注意師德。實(shí)習(xí)內(nèi)容方面：以實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求為主，做到實(shí)習(xí)認(rèn)真、仔細(xì)觀察、注重紀(jì)律、作好筆記、勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際能力，實(shí)習(xí)效果好。能認(rèn)真聽課，虛心學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)前熟悉教材，不遲到早退，認(rèn)真記筆記，總結(jié)時(shí)能較好運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。實(shí)習(xí)總結(jié)方面：實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)認(rèn)真做好實(shí)習(xí)總結(jié)，寫出有一定質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告。全面達(dá)到上述要求的，評(píng)為“優(yōu)秀”；較好地達(dá)到上述要求的，評(píng)為“良”；勉強(qiáng)能達(dá)到上述要求的，可評(píng)“及格”。有下列情況中一條者評(píng)為“不及格”：實(shí)習(xí)態(tài)度不端正、對(duì)實(shí)習(xí)不認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)習(xí)效果差，沒完成實(shí)習(xí)任務(wù)。遲到早退嚴(yán)重、缺勤較多。嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)制度，受到實(shí)習(xí)單位批評(píng)或處理，紀(jì)律松懈，影響較壞。不尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，出言粗俗，行為散漫，酗酒，破壞團(tuán)結(jié)，組織紀(jì)律性差，經(jīng)常不參加實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校造成某種不良影響者。沒完成實(shí)習(xí)報(bào)告者。指導(dǎo)教師要嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)習(xí)情況評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，要嚴(yán)格控制評(píng)定“優(yōu)秀”與 “不及格”的人數(shù)比例。實(shí)習(xí)成績(jī)參考比例（以班為單位）為：優(yōu)秀≤20%；良好40—55%；中等和及格15—35%；、不及格0—5%。鉗工實(shí)訓(xùn)考核大綱鉗工實(shí)訓(xùn)考核大綱實(shí)踐環(huán)節(jié)名稱：鉗工實(shí)訓(xùn)適 用 專 業(yè)：機(jī)電一體化學(xué) 時(shí)：2周 學(xué) 分：2開 設(shè) 學(xué) 期：第一學(xué)年第一學(xué)期先 修 課 程：機(jī)械制圖一、實(shí)訓(xùn)目的了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的工作任務(wù)，了解鉗工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備和操作過程中常見的工、量、刃具，了解實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求，掌握鉗工的一般操作方法。二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容序號(hào)課題實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)時(shí)間（天）實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)1入門知識(shí)1）了解實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地規(guī)章制度及安全文明生產(chǎn)要求。2）了解鉗工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備、常用工、量、刃具。3）熟悉工作崗位，領(lǐng)取實(shí)訓(xùn)用具。0．5鉗工車間2平臺(tái)劃線1）明確劃線的目的、用途。2）會(huì)正確使用平面劃線、立體劃線所用工具。會(huì)使用分度頭。3）能正確選則劃線基準(zhǔn)。4）掌握常用的劃線方法。能正確劃出中等難度零件的加工線條。5）要求線條清晰，位置正確，粗細(xì)均勻。23銼削1）了解銼削工的及用途。練習(xí)并掌握正確的銼削姿勢(shì)。2）掌握平面、曲面、球面、直角面的銼削方法。24鋸割1）掌握鋸割工具的使用方法、鋸條的規(guī)格。正確安裝鋸條。2）練習(xí)并掌握正確的鋸割姿勢(shì)。掌握正確的鋸割方法。3）掌握棒料、管子、薄板料、深縫的鋸割。0．55鉆孔1）了解所用臺(tái)鉆規(guī)格、性能、使用方法。2）掌握鉆孔時(shí)臺(tái)鉆轉(zhuǎn)速的選擇方法。3）掌握鉆頭的種類、刃磨和修磨方法。4）掌握常見工件鉆孔時(shí)的裝夾方法。5）掌握一般工件、圓柱形工件、斜面及半圓孔的鉆削方法。0．56攻絲套絲1）掌握攻絲、套絲的工具。2）掌握攻絲底孔、套絲原桿直徑的確定方法。3）掌握攻絲、套絲操作的要點(diǎn)和方法。4）掌握絲錐折斷和攻絲、套絲中常見問題的產(chǎn)生原因和防止方法。0．57復(fù)合作業(yè)鴨嘴錘制作：1）掌握鴨嘴錘制作的步驟。2）掌握鴨嘴錘制作的工藝過程。3）熟練鋸、銼、鉆技能。28復(fù)合作業(yè)銼配 ： 1）掌握銼配工作的基本方法。2）掌握對(duì)稱工件劃線基準(zhǔn)的選擇及劃線方法。3）初步掌握具有對(duì)稱要求工件的加工、測(cè)量方法。2三、考核要求：基本功訓(xùn)練項(xiàng)目必作；納入平時(shí)考核。初級(jí)銼配項(xiàng)目必作；進(jìn)行專項(xiàng)考核。中級(jí)銼配項(xiàng)目根據(jù)實(shí)訓(xùn)時(shí)間，由指導(dǎo)教師選擇必要的項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)和專項(xiàng)考核。銼配項(xiàng)目的零件和評(píng)分細(xì)則參照中級(jí)鉗工考核項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)考核成績(jī)占30分，專項(xiàng)考核成績(jī)占60分，實(shí)訓(xùn)報(bào)告和考勤占10分。參考考核項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱主要技術(shù)技能目標(biāo)主要設(shè)備一基本功訓(xùn)練銼削 掌握銼削技能