開(kāi)放本科建筑施工與組織教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:58本頁(yè)面
【正文】 流水施工，基礎(chǔ)分項(xiàng)施工內(nèi)容包括基坑開(kāi)挖每個(gè)樓房2天、墊層施工每個(gè)樓房1天，整板基礎(chǔ)每個(gè)樓房5天、基礎(chǔ)墻砌筑每個(gè)樓房3天 第十四學(xué)習(xí)單元 網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)（8學(xué)時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖、時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)和單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制方法及時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法；2．熟悉雙代號(hào)、單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)成和基本符號(hào)；3．熟悉網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化和調(diào)整方法?！局饕獌?nèi)容】 1．雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的構(gòu)成和基本符號(hào)、繪制、時(shí)間參數(shù)的計(jì)算、雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃。2．單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的構(gòu)成和基本符號(hào)、繪制、時(shí)間參數(shù)的計(jì)算。3．網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化和調(diào)整工期優(yōu)化、工期成本優(yōu)化、工期資源優(yōu)化?！締卧攸c(diǎn)】雙代號(hào)、單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)成、基本符號(hào)和時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法，網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化和調(diào)整方法?！締卧y點(diǎn)】雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制方法和時(shí)間參數(shù)的計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的優(yōu)化?！颈締卧獙?shí)踐訓(xùn)練】：用雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)道圖表示基礎(chǔ)分部施工過(guò)程：基礎(chǔ)施工內(nèi)容包括基坑開(kāi)挖 、墊層施工 ，鋼筋混凝土基礎(chǔ)澆筑第十五學(xué)習(xí)單元 期末復(fù)習(xí)（4學(xué)時(shí)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，針對(duì)課程重點(diǎn)、難點(diǎn)加強(qiáng)理解、練習(xí)，為順利通過(guò)終結(jié)性考試做準(zhǔn)備。八、課程考核 本門(mén)課程采用“形成性考核+終結(jié)性考試”的方式進(jìn)行考核。成績(jī)構(gòu)成項(xiàng)目有形成性考核（20%）、紙筆考試（80%）。 形成性考核包括：過(guò)程性考核+學(xué)習(xí)測(cè)試考核過(guò)程性考核包括2次BBS，主要考核學(xué)員是否參與及回答問(wèn)題的質(zhì)量，占形考總成績(jī)的25%。學(xué)習(xí)測(cè)試考核為3次形成性考核作業(yè)，根據(jù)完成情況以及是否按時(shí)提交等給出成績(jī)，占形考總成績(jī)的75%。 紙筆考試，滿(mǎn)分100分，采取閉卷考試形式，考試時(shí)間90分鐘。 合成后的成績(jī)?yōu)閷W(xué)員最終成績(jī)，且需達(dá)到及格線(xiàn)60分。九、教材及主要參考資料 1．教材(教材格式按照下面的格式填寫(xiě))【1】閻西康，《建筑施工技術(shù)與組織（21世紀(jì)高等學(xué)校土木工程專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材）》，武漢理工大學(xué)出版社，2011年12月。 2．主要參考資料【1】姚謹(jǐn)英，《建筑施工技術(shù)》第五版，中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2014年8月?！?】郭正興，《土木工程施工》，東南大學(xué)出版社，2007年9月。十、學(xué)習(xí)支持1．建立班級(jí)，指導(dǎo)學(xué)員加入班群，獲取更多方面的學(xué)習(xí)支持。2．指導(dǎo)學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促學(xué)員搞好自主學(xué)習(xí)，完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。3．讓學(xué)員了解考核管理辦法，考試說(shuō)明，形成性考核制度等。4．指導(dǎo)學(xué)員建立學(xué)習(xí)小組，督導(dǎo)學(xué)習(xí)小組定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，作好學(xué)習(xí)小組活動(dòng)情況記錄。5．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、飛信、電話(huà)和集中面授課堂，與學(xué)員保持緊密聯(lián)系，了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，指導(dǎo)學(xué)員自學(xué)。 6．及時(shí)批改作業(yè)并定期發(fā)布學(xué)員平時(shí)成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，培養(yǎng)勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮脤W(xué)風(fēng)。 7．充分利用教學(xué)網(wǎng)頁(yè)、電子郵件輔導(dǎo)、電話(huà)咨詢(xún)、 BBS網(wǎng)上討論、信息、網(wǎng)上答疑等各種方式為學(xué)員提供學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持服務(wù)。 8．本課程的學(xué)習(xí)資源由文字教材、視頻課、課程PPT、微課等內(nèi)容組成。①文字教材是主要的教學(xué)媒體，為適應(yīng)遠(yuǎn)程開(kāi)放自主學(xué)習(xí)的需要并結(jié)合本課程的特點(diǎn)，文字教材以學(xué)習(xí)單元進(jìn)行編寫(xiě)，增加導(dǎo)學(xué)等內(nèi)容。②視頻課、課程PPT、微課等學(xué)習(xí)資源是本課程教學(xué)的輔助媒體，運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段來(lái)表現(xiàn)文字教材不易表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容（動(dòng)態(tài)過(guò)程）可強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。此外，為方便學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)，自測(cè)自檢試題將體現(xiàn)交互式功能。制訂人： 審核人： 15
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