最新五年級(jí)安全教育教學(xué)案-資料下載頁
2025-04-17 01:56本頁面
【正文】 的學(xué)生本來就有一些不好的行為習(xí)慣，離開學(xué)校后更加自己。同時(shí)，有的學(xué)生在不良團(tuán)伙的拉攏或的下很容易發(fā)生偷竊、打架等行為，甚至。我們無論在何種情況下，無論家人、老師發(fā)生了怎樣的沖突，都不能離家出走。活動(dòng)3：特殊的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)目的：，讓學(xué)生理解，如果自己離家出走，家長(zhǎng)的心情和感受是怎樣的。，逐步學(xué)會(huì)理解家長(zhǎng)的心情。活動(dòng)準(zhǔn)備~5名有代表性的家長(zhǎng)課前準(zhǔn)備好要的內(nèi)容。，要有一種家的感覺?；顒?dòng)方式，要求學(xué)生認(rèn)真積極地發(fā)言。課前要征求好對(duì)應(yīng)學(xué)生的意見，不要因此產(chǎn)生新的矛盾，說說自己哪些地方做得不好，哪些問題和孩子溝通得不夠，重點(diǎn)說說當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，家長(zhǎng)的心情是多么痛苦?！段矣幸粋€(gè)家》，學(xué)生和家長(zhǎng)擁抱，然后坐到一起。教師總結(jié)同學(xué)們，爸爸媽媽是我們最親近的人，他們給了我們生命，把我們帶到這個(gè)美麗的世界。我們要用一生去愛他們，讓我們一起對(duì)家長(zhǎng)說一句：“爸爸媽媽，我永遠(yuǎn)愛你們。”第八課不要輕信可疑的陌生人活動(dòng)目標(biāo)：樹立初步的防范意識(shí)。培養(yǎng)思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。引導(dǎo)學(xué)生了解一些的常識(shí)，知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。教學(xué)中應(yīng)該以下幾個(gè)問題。1．要提防壞，不輕信陌生人的話，不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。2．遇事要主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)，求得家長(zhǎng)的幫助。3．提高，發(fā)現(xiàn)報(bào)告老師。教法過程：1為了使教學(xué)更有實(shí)效，教師可以采用讓學(xué)生親身體驗(yàn)的教學(xué)方式。具體操作步驟見“探究活動(dòng)”。其目的是使學(xué)生提高性，防止上當(dāng)。2可以講故事進(jìn)行導(dǎo)入，并設(shè)置環(huán)節(jié)、增加懸念，讓學(xué)生猜測(cè)接下來會(huì)發(fā)生什么，激起學(xué)生的興趣，并加深記憶。3在講上當(dāng)?shù)膶?shí)例時(shí)，最好播放一些已有的實(shí)例，音頻或圖片。更具有真實(shí)感。4在遇見具體事情該怎么辦時(shí)，讓學(xué)生自己說并表演，老師給予歸納和補(bǔ)充。有利于學(xué)生學(xué)以至用。教學(xué)設(shè)計(jì)示例十上當(dāng)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)：。、不上當(dāng)?shù)姆椒?。情感：，有性和意識(shí)。行為：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開門。教學(xué)重點(diǎn)：。、不上當(dāng)?shù)姆椒?。教學(xué)難點(diǎn)：，有性和意識(shí)。教育過程：一、播放故事，導(dǎo)入新課1．講故事或播放錄音故事：《狼和七只小山羊》二、學(xué)習(xí)課文，初步1．演示課件（課文3自然段的內(nèi)容）2．教師提問：（1）張明在上學(xué)的上遇到了什么人？（2）這個(gè)陌生人對(duì)他說了什么，做了什么？3．學(xué)生回答。4．教師小結(jié)：張明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當(dāng)陌生人要帶他走時(shí)，他大聲呼救?；丶液?，還把這件事告訴了媽媽(媽媽食品)。教師小結(jié)：當(dāng)有陌生人敲門時(shí)，不能隨便給陌生人開門。如果陌生人不走，要及時(shí)與家長(zhǎng)、鄰居或居委會(huì)取得聯(lián)系，如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)陌生人確實(shí)是時(shí)，可以打“110”報(bào)警。這樣做才能避免上當(dāng)。報(bào)警時(shí)應(yīng)該注意說清地點(diǎn)及情況。（但也要：不要隨便拔打“110”報(bào)警電話玩。）第九課煙酒我不沾教學(xué)目標(biāo)通過調(diào)查學(xué)生自己周圍人的吸煙狀況和有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，了解我國面臨著“煙民”人數(shù)多，危害大的問題。通過學(xué)生的調(diào)查選擇學(xué)校附近的某一區(qū)域或某一公共場(chǎng)所，看一看有多少，了解可能造成的危害，并學(xué)會(huì)思考如何解決這種問題。懂得酗酒的危害，吸毒的危害，并學(xué)會(huì)抵制一切對(duì)青少年身心健康不利的行為，并能對(duì)自己周圍的人產(chǎn)生良好的影響。了解國際上對(duì)禁煙、禁毒的一些積極行動(dòng)和有力措施，并用自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳不和煙、酒、毒品交朋友。教學(xué)準(zhǔn)備：進(jìn)行有關(guān)調(diào)查和資料的收集，并進(jìn)行整理。準(zhǔn)備有關(guān)、錄音資料、設(shè)備。彩筆、白紙。準(zhǔn)備有關(guān)圖片宣傳資料。設(shè)計(jì)禁煙廣告宣傳。教學(xué)過程(一)匯報(bào)、交流你是怎樣幫助周圍的人戒煙的？別人怎樣對(duì)待你的戒煙幫助？你覺得你的做法成功嗎？(二)引入新課我們已經(jīng)通學(xué)習(xí)比較深入地了解了吸煙危害人們的身體健康和我們的，我們也采取了積極有效的行動(dòng)宣傳戒煙，除了吸煙以外，還有很多人有著另一個(gè)不良的嗜好，這就是酗酒，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年酒的消耗量相當(dāng)于一個(gè)西湖，十分驚人!下面我們一起來看看酗酒的危害有多大。(三)大家談我見過的醉酒人同學(xué)們家庭及父母的朋友中有沒有酗酒者，他們?cè)斐闪耸裁床涣加绊?？自己有沒有飲酒的經(jīng)歷？用一句話說明酗酒的危害。教師總結(jié)、引導(dǎo)。做一個(gè)遠(yuǎn)離煙、酒、毒品的社區(qū)宣傳員。漫畫、設(shè)計(jì)：主題――遠(yuǎn)離毒品或毒品的危害；要求：主題突出，簡(jiǎn)潔明了；大家一起出黑板報(bào)：主題：我們對(duì)煙酒亮“紅燈”。 WORD格式整理
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