【正文】 行死刑，剝奪政治權(quán)利終身。最高法院日前作出了核準(zhǔn)死刑判決的裁定。9月10日，平?jīng)鲋性焊鶕?jù)最高法院的執(zhí)行死刑命令，對羅彥林驗明正身后執(zhí)行死刑。 【案例九】活動課安全 1998年6月12日下午，江山市第六小學(xué)根據(jù)市教育學(xué)會、市教研室下發(fā)的關(guān)于進行小學(xué)大課間活動評優(yōu)的通知精神，按期組織全校學(xué)生進行大課間活動，活動內(nèi)容是廣播操比賽。學(xué)校在比賽結(jié)束后放學(xué)，比平時正常放學(xué)時間稍早。五年級男生劉曉（13歲）與另一同學(xué)張良一起回到家里換上涼鞋后，前往附近的大沙河洗澡，不幸身亡。事故發(fā)生后，劉曉的法定監(jiān)護人劉雙（劉曉父親）與劉曉所在學(xué)校市第六小學(xué)就劉曉善后處理事宜協(xié)商不成，便一紙訴狀將學(xué)校推上了被告席。 劉雙認(rèn)為，劉曉年方13歲，屬于民法上的限制民事行為能力人，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校負(fù)有監(jiān)護職責(zé)，校方不遵守學(xué)校作息制度，提前放學(xué)，在天氣炎熱情況下，特別是在進行廣播操比賽后，未加強對學(xué)生安全防范教育，劉曉溺水身亡與校方失職有直接的因果關(guān)系；事故發(fā)生后，學(xué)校又極力推卸責(zé)任，校方的失職給學(xué)生家庭造成巨大物質(zhì)損失；校方推脫責(zé)任的態(tài)度，又使學(xué)生家長精神倍加創(chuàng)傷。因此，劉雙以劉曉法定代理人身份向區(qū)人民法院提出訴訟請求，要求被告賠償被害人劉曉死亡補償費20000元，殯葬費4500元，誤工補貼1800元，交通費300元，精神損害賠償費60000元；合計86100元。 審判結(jié)果：中級人民法院根據(jù)上訴人的請求，認(rèn)為上訴人第六小學(xué)根據(jù)市教委的安排，于1998年6月21日下午組織全校學(xué)生參加大課間活動，活動結(jié)束后，于16:00左右放學(xué)。根據(jù)《小學(xué)管理規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，應(yīng)屬于正常調(diào)整放學(xué)時間。上訴人對被上訴人之子劉曉之死無過錯。上訴法院作出了如下終審判決：駁回被上訴人劉雙的訴訟請求。案件受理費400元，由上訴人市第六小學(xué)承擔(dān)200元，被上訴人劉雙承擔(dān)200元。 分析：從本案審理過程看，上訴法院認(rèn)為，學(xué)校組織學(xué)生參加大課間活動結(jié)束時間比平時放學(xué)時間早，屬于學(xué)校正常調(diào)整放學(xué)時間，不是提前放學(xué)，劉曉溺死發(fā)生于放學(xué)之后，超出學(xué)校管理活動時間范圍，與學(xué)校教育教學(xué)活動沒有聯(lián)系，學(xué)校因此不負(fù)責(zé)任。這里的問題是：學(xué)校比平時放學(xué)早，是不是“提前”放學(xué)？放學(xué)時間早晚與學(xué)校對劉曉死亡責(zé)任承擔(dān)有何聯(lián)系？本案中，原告用學(xué)科課（室內(nèi)課）的時間來判斷學(xué)校活動課的時間，所采用的標(biāo)準(zhǔn)不適當(dāng)。因為活動課的作息時間是相對獨立的，是根據(jù)活動課的具體內(nèi)容決定的。活動課的起始時間不能以平時的學(xué)科課作息時間來限定，否則，這類活動就無法組織開展。活動課的時間，有的是可預(yù)知的，有的則不能明確。用固定不變的學(xué)科作息時間作標(biāo)準(zhǔn)來判斷相對獨立的活動課作息時間是否合理、規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)、前提采用的錯誤，必然造成結(jié)果、結(jié)論的荒謬。但強調(diào)活動課的時間相對獨立，并不是說活動課的時間就可隨心所欲、不負(fù)責(zé)任的安排。從事故整個過程看，該學(xué)校對這次活動的安排是規(guī)范、認(rèn)真、周到的：有明確的時間表，并預(yù)先告知了各參賽學(xué)校；學(xué)校和班主任教師在前一天就在班級中進行了布置，并要求著裝，請家長幫助把參賽的“鈴鐺”準(zhǔn)備好；活動原定于14:20分始，14:55分結(jié)束，由于天氣太熱，學(xué)校從愛護學(xué)生健康角度考慮，提出推后比賽，獲得評委同意。從15:20始到16:00結(jié)束，活動結(jié)束后，16:15分左右教師召集各班學(xué)生回到各自教室進行總結(jié)，布置作業(yè)，安排打掃衛(wèi)生，并交待回家途中注意安全事項后才放學(xué)生離校。學(xué)校盡到監(jiān)督和管理職責(zé)。劉曉溺死發(fā)生在校外場所并在學(xué)校作息時間之外，有證據(jù)表明，劉曉是放學(xué)之后又回到家換了鞋，才到河里洗澡的。顯然劉曉的行為已經(jīng)超出學(xué)校管理職責(zé)范圍，事故的發(fā)生與學(xué)校管理沒有直接的因果聯(lián)系，學(xué)校對事件的發(fā)生不負(fù)有責(zé)任；事故發(fā)生之后，學(xué)校配合家長積極做好有關(guān)善后處理工作，并墊付劉曉殯葬所有費用，盡到了職責(zé)。從事故發(fā)生的前前后后看，學(xué)校盡到了教育和管理職責(zé)，無任何過錯。 本案再次提醒人們：中小學(xué)生大都是未成年人，生理和心理發(fā)育不全，對事物的認(rèn)識不成熟，對危險意識性差，自我保護能力弱，因此，學(xué)校應(yīng)進一步加強學(xué)生自我保護意識教育。定期有針對性的向?qū)W生進行安全知識教育，通過班校會、宣傳欄、廣播、電視等多種形式，結(jié)合典型案例，大力宣傳安全常識，包括防水、防火、防雷電等方面知識和交通、飲食等方面的安全常識。安全教育要常講常新，決不能滿足于以前曾做過的教育，要常抓不懈，做到警鐘長鳴。同時，也需要家長配合學(xué)校對孩子進行安全教育，防患于未然，盡可能把學(xué)生人身傷害事故減少到最低限度。第四部分：校園意外事故頻發(fā) 呼喚安全立法 據(jù)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個班的學(xué)生消失！觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。意外傷害成為頭號威脅，春游沒有了，課間活動減少了，體育課簡單得不能再簡單，盡管這樣校園傷害事件仍令家長和學(xué)校談之色變。據(jù)調(diào)查，中小學(xué)生人身傷害的第一因素是意外傷害，其中發(fā)生在校園中的傷害事件占了相當(dāng)大的比例。樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間追跑打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡等意外事件令人防不勝防。教育界人士普遍認(rèn)為，在增強學(xué)校、家長、學(xué)生安全防范意識的同時，要從根本上解決校園的安全問題，必須通過校園安全立法，以法律特有的強制性、權(quán)威性，來規(guī)范校園安全管理行為。有關(guān)人士呼吁，校園安全立法亟待解決的問題是，明確校園安全主體，建立健全校園各類安全機構(gòu)；從學(xué)校及師生安全需要的實際情況出發(fā)，明確社會各個方面、特別是學(xué)校安全管理的規(guī)范要求，并采取有力的措施，保證規(guī)范落到實處，確保學(xué)校及師生安全萬無一失。 老師們，以上就校園安全和各位做以探討和交流，希望在以后的教育教學(xué)工作中對各位有所幫助，共同為構(gòu)建平安關(guān)中、和諧關(guān)中而努力。謝謝大家！8 /