【正文】 風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。BBB崗位職責風險可能鋪張浪費，基本建設(shè)項目，各類收費可能徇私舞弊。BB制度機制風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。BB填報人（簽字）：康元洪 分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設(shè)一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。B加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，作為教育教學人員應(yīng)站在理論的最前沿。不斷加強自身修養(yǎng)，同自己的人格魅力影響，激勵人，在全單位樹立正氣，激勵職工積極奮發(fā)向上?？翟橼w曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)崗位職責風險可能鋪張浪費，基本建設(shè)項目，各類收費可能徇私舞弊。B在工作中積極完成上級教育主管部門和業(yè)務(wù)部門交辦的工作外，創(chuàng)造性地開展教學研究，教學指導(dǎo)、教學服務(wù)工作。要求教育管理人員多到一線，在教師中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。嚴格按各項制度開展工作，不因人、因事而論?？翟橼w曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)制度機制風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。B遇事多研究，反商量，反復(fù)思考后再定，廣泛征求群眾意見，集思廣益。形成數(shù)學激勵長效機制，使我校教學質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先地位?？翟橼w曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)填報人（簽字）：康元洪 分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：趙曉輝附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校崗位類別后勤管理單位職務(wù)信管中心主任崗位職責主持信管中心工作風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。BBB崗位職責風險可能鋪張浪費，設(shè)備采購、各類收費可能徇私舞弊。BB制度機制風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。BB填報人（簽字）：辜曉雄 分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設(shè)一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。B加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，作為教育教學人員應(yīng)站在理論的最前沿。不斷加強自身修養(yǎng)，同自己的人格魅力影響，激勵人，在全單位樹立正氣，激勵職工積極奮發(fā)向上。辜曉雄趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)崗位職責風險可能鋪張浪費，設(shè)備采購、各類收費可能徇私舞弊。B在工作中積極完成上級教育主管部門和業(yè)務(wù)部門交辦的工作外，創(chuàng)造性地開展教學研究，教學指導(dǎo)、教學服務(wù)工作。要求教育管理人員多到一線，在教師中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。嚴格按各項制度開展工作，不因人、因事而論。辜曉雄趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)制度機制風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。B遇事多研究，反商量，反復(fù)思考后再定，廣泛征求群眾意見，集思廣益。形成數(shù)學激勵長效機制，使我校教學質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先地位。辜曉雄趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)填報人（簽字）：辜曉雄 分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：趙曉輝附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校崗位類別工會工作單位職務(wù)工會副主席崗位職責協(xié)助工會主席工作具體落實工會日常工作風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險可能有放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。BBB崗位職責風險工會經(jīng)費的開支隨意，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。BB制度機制風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事，缺少監(jiān)督機構(gòu)，校務(wù)公開不夠，缺乏民主決策。BB填報人（簽字）：肖星富 分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設(shè)一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險可能有放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。Ｂ加強政治理論學習，提升價值觀，做到既要講業(yè)務(wù)，又要講政治。不斷加強政治修養(yǎng)，提升思想政治素質(zhì)，做到既學習業(yè)務(wù)知識，又學習政治理論。肖星富趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)崗位職責風險工會經(jīng)費的開支隨意，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。Ｂ經(jīng)常深入教學，深入課堂，注重調(diào)查研究，充分掌握全縣教學教研科研的基本情況。轉(zhuǎn)換角色意識，作教師專業(yè)發(fā)展的良師益友。嚴格按蒼溪縣教育管理辦法進行，公開透明，組織專家評審組，嚴格考評與鑒定。肖星富趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)制度機制風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事，缺少監(jiān)督機構(gòu)，校務(wù)公開不夠，缺乏民主決策。Ｂ加強制度建設(shè)，嚴格按規(guī)章制度辦事，講究民主合作。增強責任意識和服務(wù)意識，不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地做好教育教學工作。肖星富趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)填報人（簽字）：肖星富 分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：趙曉輝附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校崗位類別工會工作單位職務(wù)工會副主席崗位職責協(xié)助工會主席工作具體落實工會溫暖工程日常工作風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險可能有放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。BBB崗位職責風險工會經(jīng)費的開支隨意，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。BB制度機制風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事，缺少監(jiān)督機構(gòu)，校務(wù)公開不夠，缺乏民主決策。BB填報人（簽字）：鄧國森 分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設(shè)一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險可能有放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。Ｂ加強政治理論學習，提升價值觀，做到既要講業(yè)務(wù)，又要講政治。不斷加強政治修養(yǎng)，提升思想政治素質(zhì)，做到既學習業(yè)務(wù)知識，又學習政治理論。鄧國森趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)崗位職責風險工會經(jīng)費的開支隨意，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。Ｂ經(jīng)常深入教學，深入課堂，注重調(diào)查研究，充分掌握全縣教學教研科研的基本情況。轉(zhuǎn)換角色意識，作教師專業(yè)發(fā)展的良師益友。嚴格按蒼溪縣教育管理辦法進行，公開透明，組織專家評審組，嚴格考評與鑒定。鄧國森趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)制度機制風險可能按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事，缺少監(jiān)督機構(gòu)，校務(wù)公開不夠，缺乏民主決策。Ｂ加強制度建設(shè)，嚴格按規(guī)章制度辦事，講究民主合作。增強責任意識和服務(wù)意識，不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地做好教育教學工作。鄧國森趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)填報人（簽字）：鄧國森 分管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）：趙曉輝