教師進(jìn)修學(xué)校年度教學(xué)工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 00:27本頁(yè)面
【正文】 人。同時(shí)讓他們分別參與講學(xué)，為教學(xué)起到了推波助瀾作用。③參加市、縣、區(qū)學(xué)會(huì)工作互檢。市教育學(xué)會(huì)安排四縣五區(qū)互檢，由市領(lǐng)導(dǎo)帶頭，對(duì)每個(gè)學(xué)位近三年的學(xué)會(huì)作系統(tǒng)的檢查指導(dǎo)，同時(shí)看一至兩個(gè)分會(huì)的工作，到我縣看了進(jìn)修教育學(xué)會(huì)和大虎山中心校。從檔案材料到學(xué)會(huì)的具體工作匯報(bào)，都受到市領(lǐng)導(dǎo)和各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。④常規(guī)工作。一是開展“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)規(guī)范化管理與建設(shè)活動(dòng)”。二是學(xué)術(shù)論文征集和發(fā)放工作。首先是下發(fā)通知征集論文的題目，其次是下鄉(xiāng)和分會(huì)領(lǐng)導(dǎo)溝通，我們的工作重點(diǎn)，協(xié)助教師寫好論文等學(xué)術(shù)文章。三是做好日常工作，配合教育局和進(jìn)修其它各部室工作。儀器站：①對(duì)全縣的功能室和圖書室進(jìn)一次調(diào)研，歷時(shí)13天，主要是功能室的利用及各室規(guī)章制度管理是否到位，檢查中對(duì)各中小學(xué)成績(jī)予以肯定不足時(shí)指導(dǎo)并提出整改要求，通過(guò)檢查推動(dòng)了全縣中小學(xué)功能室的利用率和圖書室的建設(shè)。②組織全縣中學(xué)畢業(yè)生，理化實(shí)驗(yàn)操作能力考試。全縣20名監(jiān)考教師分組到各中學(xué)統(tǒng)一考試，取得較好的效果。③開展自制教具評(píng)選工作，我縣選送市里的25件作品有27人獲市自制教具二等獎(jiǎng)。④檢查教育技術(shù)裝備工作，我站的幾名同志對(duì)全縣中小學(xué)進(jìn)行了全面檢查。為市檢查作了充分準(zhǔn)備，10月24日市對(duì)我縣的黑山一中、勵(lì)家中一小學(xué)、小東中小學(xué)、太和中學(xué)等學(xué)位進(jìn)行檢查，受到市領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。勵(lì)家小學(xué)、小東小學(xué)、太和中學(xué)獲市教育技術(shù)裝備先取進(jìn)單位。三、投入到位，提高學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為“普九”提高水平驗(yàn)收打個(gè)基礎(chǔ)。2008年是省“普九”提高標(biāo)準(zhǔn)的檢查驗(yàn)收，學(xué)校把有效的資金全部投入到改善辦學(xué)條件上。08年累計(jì)投資近60萬(wàn)元，首先是建“信息平臺(tái)”、“黑山縣進(jìn)修網(wǎng)站”。二是維修2個(gè)微機(jī)室的計(jì)算機(jī)，三是對(duì)3000平方米的樓粉刷，四是200平方米地面重新輔，五是所有門都重新刷油。這此工作的開展從領(lǐng)導(dǎo)到教師，上下齊動(dòng)員全員參與，“十一”長(zhǎng)假幾呼沒休息。幾名副校長(zhǎng)分工把口，親自參與勞動(dòng)，特別是各部室主任和教師自己干不過(guò)來(lái)，拿錢顧人干。體現(xiàn)進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)和教師的素質(zhì)。后勤部，辦公室的人員全程跟蹤工程隊(duì)施工，隨叫隨到，隨時(shí)搬運(yùn)各室的東西，放棄了節(jié)假日，保證了每項(xiàng)施工的按時(shí)完成。在“普九”檔案建設(shè)上，學(xué)校召開5次專題會(huì)議并責(zé)承李校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，各部室相互配合，在原檔案的基礎(chǔ)全部重新完善。重新裝訂，重新調(diào)查所有數(shù)字，幾呼放棄了所有的休息日，使檔案做到了標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化、科學(xué)化。在接受檢查組檢查驗(yàn)收時(shí)一次通過(guò)。四、存在問(wèn)題：學(xué)校管理存在死角，有不到位的地方。如崗位責(zé)任制不完善，沒有著實(shí)的落實(shí)到人。特別班子成員沒有起模范帶頭作用。對(duì)學(xué)習(xí)抓的不緊、不實(shí)，由于進(jìn)修人員較多。部室也多，沒解發(fā)揮各各組織機(jī)構(gòu)的功能。所以對(duì)組織學(xué)習(xí)和自學(xué)不夠嚴(yán)格，造成思想轉(zhuǎn)變慢，認(rèn)識(shí)不明確，沒能用科學(xué)發(fā)展觀的眼光看問(wèn)題。認(rèn)真鉆業(yè)務(wù)，做好本質(zhì)工作沒能形成風(fēng)氣。某些同志沒事上網(wǎng)，辦公室閑談，根本談不上鉆研業(yè)務(wù)，提升組織水平能力，對(duì)工作產(chǎn)生了一定的影響。教育經(jīng)費(fèi)不足，制約學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。如參加市以上的各種會(huì)議，沒錢根本不能派人。只能走到市里，到省里和外地就特別少了?，F(xiàn)在工人開支、自籌自支、開支、交養(yǎng)老保險(xiǎn)都成問(wèn)題。教研員的研訓(xùn)工作受到學(xué)校辦學(xué)條件的制約。如學(xué)校的微機(jī)都以老化，跟不上時(shí)代的教育發(fā)展的要求，都要更新，按要求還缺教室，暫時(shí)還無(wú)法解決。還要和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通。成績(jī)以成過(guò)去，問(wèn)題擺在面前，面對(duì)成績(jī)，不驕不躁，面對(duì)問(wèn)題，不氣不妥從領(lǐng)導(dǎo)做起，從現(xiàn)在做起，從每個(gè)人做起，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。用“三個(gè)代表”的思想踐行自己的工作，用科學(xué)發(fā)展觀看育教育的改革發(fā)展，聚精會(huì)神抓研訓(xùn)，實(shí)心實(shí)意謀發(fā)展。以人為本創(chuàng)建和協(xié)校園。緊密配合教育局做好各項(xiàng)工作，為黑山教育做出新的貢獻(xiàn)。黑山縣教師進(jìn)修學(xué)校2009年1月16 /
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