【正文】 界面。圖 電子合同處是有關于合同的各項操作，點擊創(chuàng)建新合同可以創(chuàng)建新合同，如下圖 所示。圖 填寫合同的主題和內(nèi)容后提交，然后在已創(chuàng)建合同里找到合同，根據(jù)訂單號發(fā)送合同。此頁面還提供了合同模板查看，可以查看標準的合37 / 47同格式。還可以在收取合同處收取別人發(fā)送給自己的合同。點擊電子單據(jù)，進入下圖 所示界面。圖 當涉及到網(wǎng)上付賬的環(huán)節(jié)，就會用到電子單據(jù)，電子單據(jù)是一種契約。根據(jù)我們系統(tǒng)中流程的設計，當付賬后，就會進入電子單據(jù)模塊進行開，收電子單據(jù)。可以在“單據(jù)介紹”里查看有關單據(jù)的概念。此次 EDI 實驗，只是單獨的讓學生了解了一下有關 EDI 的概念和作用，在下面的 B2B 綜合實驗中，同學們才能夠更深刻的體會 EDI 在電子商務交易中的作用。 實驗考核，根據(jù)實驗指導書的步驟進行實驗。，進入考試中心進行本次實驗的練習，鞏固實驗效果。 實驗總結(jié)EDI 的發(fā)展是電子商務交易網(wǎng)上化的必然結(jié)果，由于 EDI 在商業(yè)領域的大量使用，越來越多的商業(yè)單證是由計算機應用程序來生成。因此，EDI 變成了電腦應用程序之間所進行的信息交換。EDI 所支持的電子轉(zhuǎn)賬38 / 47（EFT）和電子支付系統(tǒng)的廣泛應用使支票和其他的傳統(tǒng)紙面付款憑證將會大量減少。同時，EDI 不僅大大簡化了紙面單據(jù)的處理，節(jié)省了紙張，而且將使銀行的運作出現(xiàn)轉(zhuǎn)型。網(wǎng)上銀行的轉(zhuǎn)賬將是未來的必然趨勢。EDI 會使企業(yè)的營銷功能變得越來越重要，而推銷功能退居其次。EDI 無疑會促使未來商業(yè)伙伴之間的運作方式發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變。所以，EDI 是未來世界經(jīng)濟發(fā)展中的一個重要的基礎設施。因為它不僅是一種新的通訊技術和傳遞方式，而且也是聯(lián)系國際生產(chǎn)和國際商務活動的重要橋梁。 目前，人們更多的是從商業(yè)角度而不是從技術角度去考慮 EDI 的發(fā)展，因為商業(yè)領域是 EDI 的動力源泉，也是 EDI 廣泛應用的場所。從 EDI在各國的發(fā)展趨勢看，EDI 在商業(yè)領域中的應用和發(fā)展將會給國際商務活動乃至全球的社會活動帶來一場結(jié)構性的革命.大家在實驗課后可以多學習有關 EDI 的知識，為以后電子商務交易的發(fā)展做出自己的貢獻。 電子商務模擬銀行子系統(tǒng)　 實驗一： 網(wǎng)上銀行初步實踐 實驗概述網(wǎng)上銀行是信息時代的產(chǎn)物。它的誕生，使原來必須到銀行柜臺辦理業(yè)務的客戶，通過互聯(lián)網(wǎng)便可直接進入銀行，隨意進行賬務查詢、轉(zhuǎn)賬、外匯買賣、銀行轉(zhuǎn)賬、網(wǎng)上購物、賬戶掛失等業(yè)務，客戶真正做到足不出戶辦妥一切銀行業(yè)務。網(wǎng)上銀行服務系統(tǒng)的開通，對銀行和客戶來說，都將大大提高工作效率，讓資金創(chuàng)造最高效益，從而降低生產(chǎn)經(jīng)營成本。我們的系統(tǒng)中設計了網(wǎng)上銀行這個模塊，目的是為了讓同學們體驗網(wǎng)上銀行的快速便捷的優(yōu)點，以便更深刻的理解電子商務交易中產(chǎn)生的網(wǎng)上銀行的功能。同時，因為網(wǎng)上交易不同于現(xiàn)實交易的安全性，我們也必須考慮網(wǎng)上銀行未來的發(fā)展，比如安全性，隱私性等等。這些都是同學們在實驗中和實驗以后都應該考慮的問題。 實驗目標。，存錢等功能進行操作。39 / 47 實驗任務因為網(wǎng)上銀行模塊是依賴于電子商務交易存在的。所以我們進行本次實驗，必須進入課堂才能體會網(wǎng)上銀行的含義與優(yōu)勢。我們以 B2C 課程為例。根據(jù)操作流程要求申請 B2C 銀行賬號。，體驗網(wǎng)上銀行的方便快捷。 實驗步驟登陸本系統(tǒng)主界面后，進入課堂（以 B2C 為例） ，進入 B2C 商城以后，首先要注冊 B2C 銀行賬號，同學們可以點擊系統(tǒng)主界面的銀行模塊注冊B2C 銀行賬號。如下圖 所示。圖 點擊“注冊”注冊銀行賬號，注意選擇 B2C 賬號。注冊號以后，等待老師開通，開通后就可以在此處登陸，然后進行各項操作了。登陸成功的界面如下圖 所示。40 / 47圖 點擊上方的“銀行服務”進入下圖 所示界面。圖 如圖，在此處可以進行存款，轉(zhuǎn)賬，取現(xiàn)等服務，貸款是需要信用額度的，跟現(xiàn)實中的道理是一樣的。提交了各項操作申請以后，等待老師通過，具體的操作也是很簡便的。在上方還有個人信息，查看個人賬戶信息并可以修改密碼。歷史記錄可以查看歷史操作記錄。商城用戶角色注冊并登陸商城，購買商品并通過網(wǎng)上銀行付賬，體驗網(wǎng)上銀行的方便快捷。41 / 47 實驗考核，根據(jù)實驗指導書的步驟進行實驗。，進入考試中心進行本次實驗的練習，鞏固實驗效果。 實驗總結(jié)網(wǎng)上銀行的產(chǎn)生和發(fā)展，推動了銀行業(yè)務流程的再造，優(yōu)化了經(jīng)營過程，降低了交易成本，一定程度上改變了金融活動參與各方的信息不對稱狀況，為網(wǎng)絡經(jīng)濟的發(fā)展提供了更有效的支持和更大的發(fā)展空間，但同時，銀行業(yè)務的虛擬化，使銀行機構的傳統(tǒng)角色發(fā)生了進一步的變化，使金融風險更具復雜性和蔓延性，突破了傳統(tǒng)銀行業(yè)的經(jīng)營模式、價值觀念和管理方法。發(fā)展網(wǎng)上銀行，是國際銀行業(yè)新的競爭力角逐?，F(xiàn)代網(wǎng)絡技術進一步打破了經(jīng)濟金融活動的地域邊界和行業(yè)界限，加快了經(jīng)濟金融的全球化和國際化進程，給銀行提供了一個全新的經(jīng)營平臺。發(fā)展網(wǎng)上銀行，是對我國銀行業(yè)傳統(tǒng)的相對低效的經(jīng)營管理方式進行再造、提高整體競爭力、加快國際化進程、實現(xiàn)銀行業(yè)的跨越式發(fā)展的良好機遇。通過這次實驗，同學們能夠體會網(wǎng)上銀行不僅方便快捷而且高效快速的優(yōu)點，但是網(wǎng)上銀行依然有很多發(fā)展瓶頸，比如在全開放的環(huán)境下，如何處理在交易過程中遇到法律、商標、語言、知識產(chǎn)權服務和交易合約等問題。如何尊重保護消費者的隱私、服從國家政府審計及其他規(guī)定。這些類似的問題都是同學們在課后應該考慮的。第三章 電子商務教學實驗系統(tǒng)綜合實驗 博星電子商務模擬 B2C 實驗 實驗一：掌握 B2C 正常消費流程 實驗概述電子商務教學實驗系統(tǒng) B2C 模式主要模擬電子商務 B2C 交易過程，能將 B2C 交易環(huán)境中相關要素靈活體現(xiàn)，使學生直觀體驗電子商務環(huán)境里角色的變化，認識消費者、銷售部、財務部、經(jīng)理、儲運部、退貨部、采購部、物流、銀行等部門在電子商務交易中的職能。42 / 47該模式不僅模擬了電子商務 B2C 交易過程，還模擬了商城內(nèi)部各部門間的工作流程。這樣使學生不僅掌握了電子商務 B2C 交易過程，還使學生掌握了商城內(nèi)部各部門之間的具體操作，同時也熟悉了整個商城的管理。系統(tǒng)設計首次引入“模塊拓展”功能，將財務部、采購部、銷售部、儲運部、退貨部、經(jīng)理等模塊與 B2C 交易相結(jié)合，利用先進的計算機網(wǎng)絡技術，使電子商務交易中的多元化、兼容性、人性化在教學中體現(xiàn)的淋漓盡致。因為網(wǎng)上的 B2C 網(wǎng)站，我們只能以消費者的身份登陸，購買了以后根本看不到后臺處理的流程，為了讓同學更加清楚的認識網(wǎng)站后臺處理細節(jié)，我們設計了本次實驗。在本次實驗中，我們將以一個小組的配合為主要實驗方式，最終讓學生體會商城內(nèi)部各部門之間是如何配合，一個交易是如何完成的。 實驗目標 B2C 交易的含義，熟悉 B2C 交易流程。 。 B2C 交易中，后臺的詳細處理過程。 實驗任務，按照分配的小組，參考實驗說明書進行實驗。2 各小組配合，根據(jù)日志提示進行 B2C 正常交易流程。，填寫實驗報告，并提交給老師。 實驗步驟因為此次 B2C 交易流程是一個小組配合來進行的。所以下面分別介紹每個角色的操作流程。：當老師部署好了一節(jié) B2C 模式課程以后，學生登陸實驗系統(tǒng)主界面以后，就可以進入課堂了。如下圖 ，圖 所示。43 / 47圖 圖 登陸成功以后，點擊主界面上方的“上課中（進入） ”進入上課課堂。商城用戶登錄進入下圖 所示界面。44 / 47圖 點擊左邊的“注冊”進行用戶注冊。如圖 所示。圖 首先注冊銀行賬號，才能進行用戶注冊。點擊“注冊銀行”進入下圖 所示界面。45 / 47圖 注冊銀行成功后，等待銀行管理員開通自己的賬號以后，方可注冊 B2C商城用戶。成功注冊后，返回首頁登錄。登陸成功界面如下圖 所示。圖 46 / 47點擊每一個物品下面的“購買”進行購買，進入下圖 所示界面。圖 點擊“收銀臺付賬”進入下圖 所示選擇支付模式界面。圖 我們選擇“自動支付模式” ，進入下圖 所示界面。圖 點擊“確認支付” ，支付成功。等待下一個環(huán)節(jié)（銷售部）處理。當然選擇支付模式的時候，其他的也可以選擇。2 銷售部：銷售部角色的同學登陸系統(tǒng)以后，點擊“上課中（進入） ”進入課堂。進入下圖 所示界面。47 / 47圖 我們可以看到，剛才商城用戶購買的訂單已經(jīng)轉(zhuǎn)到了銷售部，點擊“客戶訂單” ，出現(xiàn)訂單詳細信息。如下圖 所示界面索取實驗指導書全部內(nèi)容或系統(tǒng)咨詢，請致電 4000061231 或登錄我們教學軟件產(chǎn)品站