初三物理教案第二十章電與磁導學案1-6節(jié)-資料下載頁
2025-04-16 23:44本頁面
【正文】 、 、 等的特點，在現(xiàn)實生活中得到越來越多的應用。教師引導、學生歸納小結三、當堂檢測直流電動機是利用 的原理制成的。它工作時將 能轉化為 。電動機安裝完成后，閉合電路電動機不運轉，但輕輕的轉一下就轉動起來了，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 探究通電導體在磁場中受到的力與哪些因素有關時，小麗同學做了如下三組實驗，如下圖所示,其中AB是通電導體的一部分，導線上的箭頭表示電流方向，F(xiàn)表示導體受力的方向，N、S表示磁體的兩極．⑴通過實驗（a）和（b）說明，通電導體在磁場中的受到力方向與 的方向有關．⑵通過實驗（a）和（c）說明，通電導體在磁場中的受到力方向與 的方向有關．一臺直流電動機的額定電壓是220V，它正常工作時的電流是多大？連續(xù)工作2小時耗電多少？一臺電動機額定電壓為220V,電動機正常工作時通過電動線圈的電流強度為4A，由于操作不當，電動機被卡住不轉時其電流為440A。當電動機正常工作10S， 求：（1）消耗的電能（2）產(chǎn)生的熱量。 四、學生/教師反思:課型 授課時間學生姓名 磁生電 一、學習先知(一)學習目標:知道電磁感應現(xiàn)象，知道產(chǎn)生感應電流的條件。知道發(fā)電機的工作原理，影響感應電流強弱和方向的因素。知道什么是交變電流，知道我國生產(chǎn)和生活用的交變電流的頻率是50Hz,，能把交變電流和直流電區(qū)分開來。(二)自主預習: ，是一種 現(xiàn)象。產(chǎn)生的電流叫做 。利用這個原理發(fā)明了 。 電流的方向 的電流，叫做 ，簡稱 。 叫做 。其單位是 ，簡稱 ，符號為 。我國供生產(chǎn)和生活用電的電流頻率為 。二、導學環(huán)節(jié)什么情況下磁能生電(1).演示實驗：，讓學生觀察現(xiàn)象得出結論。實驗表明：導體在 可以產(chǎn)生 ，我們把這種現(xiàn)象稱作 。該現(xiàn)象中產(chǎn)生的電流叫 。(2). 演示實驗:① 保持磁場的方向不變，改變導體的運動方向，觀察電流表指針偏轉情況。② 保持導體的運動方向不變，改變磁場的方向，觀察電流表指針偏轉情況以上實驗表明：產(chǎn)感應電流的方向與 的方向以及 的方向有關。(3).由剛才的實驗我們可歸納產(chǎn)生感應電流的條件：電路必須是 。導體必須在 中做 。(4).電磁感應現(xiàn)象中， 能轉化為 能。根據(jù)這個現(xiàn)象的原理，人類發(fā)明了 。發(fā)電機新 課 標 第 一 網(wǎng)(1)、結合下圖介紹發(fā)電機的工作原理(2)、實際的發(fā)電機由 和 兩部分組成。大型發(fā)電機一般采取 不動， 旋轉的方式來發(fā)電。為了得到強磁場，還用 代替 。教師引導、學生歸納小結三、當堂檢測1．要使感應電流的方向相反，可采用的措施有 ( ) ，將導體切割磁感線運動的方向改變關于產(chǎn)生感生電流的說法中，正確的是 （ ），導體中會產(chǎn)生感生電流，導體中會產(chǎn)生感生電流，導體中產(chǎn)生感應電流，感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁力線的運動方向無關3．在圖中，a表示垂直于紙面的一根導體的橫截面，導體是閉合電路中的一部分，它在磁場中按如圖所示的方向運動，其中不產(chǎn)生感應電流的是 （ ）4. 下面四個圖都是反映課本內(nèi)容的實驗，其中表述正確的是 ( ) 如圖是動圈式話筒構造示意圖。當你對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲音使膜片 ，與膜片相連的線圈也跟著一起 ，線圈在磁場中的這種運動，能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的 ，經(jīng)放大后，通過揚聲器還原成聲音。四、學生/教師反思:新課標第一網(wǎng)系列資料
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