【總結】第二十章《電與磁》第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場《總第四課時》教學目標:1、知識和技能知道磁體周圍存在磁場。知道磁感線可用來形象地描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。知道地球周圍有磁場以及地磁場的南、北極。2、過程和方法觀察磁體之間的相互作用,感知磁場的存在。3、情感、態(tài)度、價值觀通過了解我國古代對磁的研究方面取得的成就,進一步提高學習物理的興趣。重、
2025-08-14 11:08
【總結】第二講 漢字的辨識與運用1.(2022·山西2題2分)下列注音、字形有誤的一項是()A.悄qiǎo然 褒bāo義詞 并行不悖bèiB.拮據(jù)jū更gēng衣室舉一反fǎn三C.倔jué強凹āo透鏡誨huì人不倦D.滑稽jì
2025-06-07 13:06
【總結】第十一講 功 功率 山西省1.(2022·山西41題)“中國山西,晉善晉美”。為了倡導綠色出行,省城太原投放了大量的公共自行車。小明在水平路面上騎行時,人與車總質量約70kg,每個輪胎與地面接觸面積約為100cm2。(g=10N/kg)(1)此時自行車對地面的壓強是多少?(2)若
2025-06-07 13:17
【總結】第六單元電與磁、信息及能源第19講電與磁2022~2022年初中學業(yè)水平考試試題統(tǒng)計與命題解讀考點聚焦考綱要求云南省近三年考題統(tǒng)計命題角度年份/卷別/題號/分值題型電生磁通過實驗,了解電流周圍存在磁場,探究并了解通電螺線管外部磁場的方向2022昆明,2
2025-06-15 19:38
2025-06-15 19:37
【總結】第六講 病句與標點C1.(2022·山東濰坊)下列句子的標點符號,使用正確的一項是()時間,為國捐軀的烈士:黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無端調侃和曲解,這是個別人罔顧史實、臆想戰(zhàn)爭的結果,是對歷史的歪曲。于2022年元旦發(fā)生的上海外灘踩踏事件,我們不僅
【總結】本章整合磁現(xiàn)象磁性、磁體、磁極、磁化磁場基本性質:對放入其中的磁體產生磁力的作用磁感線地磁場:地磁南極在地理北極附
2025-06-19 12:06
【總結】第二十章電與磁知識點1磁現(xiàn)象,更要注重腔中的襯材。塑鋼材料就是在塑料型材料中加入鋼襯的一種新型建材,檢查有無鋼襯的簡易辦法是用磁體吸一下,該方法利用了磁體的磁性。,是利用了磁體的吸鐵性的原理,而磁帶和磁卡則是利用了它們能夠被磁化的原理。3.如圖所示,在兩個靠得較近的小車上分別放一塊磁鐵,同時松手后
2025-06-17 01:25
【總結】第十七講電與磁考點一磁現(xiàn)象磁場例1(2022·恩施州改編)下列關于磁場的描述,正確的是()A.磁感線是磁場中真實存在的曲線B.磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的C.磁體周圍的磁感線從磁體S極出發(fā),回到磁體N極D.地磁的N極在地理北極附近,地磁的S極在地理的南極附近【思路點撥
2025-06-14 23:20
【總結】第5節(jié)磁生電第二十章電與磁導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課電磁奧斯特實驗學習目標導入新課。。;知道交變電流。什么情況下磁能生電一講授新課法拉第(MichaelFaraday,1791—1867),英國物理學家、化學家。
2025-06-15 21:08
【總結】第二十一章信息的傳遞一、電話:由話筒和聽筒組成,話筒把聲信號轉換為_______,聽筒把電信號轉換為_______。電信號聲信號:(1)模擬通信:用_____傳遞的信號叫作模擬信號,使用_____信號的通信方式叫作模擬通信。(2)數(shù)字通信:用_________的不同組合表示的信號叫作數(shù)字信號,使用
2025-06-18 12:05
【總結】山西省物理第十三講 簡單機械1.(2022·山西16題)在生產生活中,如圖所示的簡單機械使用中,一定費力的是()D2.(2022·山西32題)如圖,用10N的水平拉力F,使重力為100N的物體A沿水平方向在1s內勻速直線運動了m,若滑輪和繩子
【總結】微專題一 幾種測密度的技巧山西省密度測量是山西中考每年的必考題,而且近幾年來測量密度實驗已經不是常規(guī)的實驗題目,而是滲入了實驗能力的考查,如:實驗方案的設計、實驗方案的評估、特殊物質的密度測量、特殊方法測密度等,對學生實驗能力的要求越來越高,學生在總復習的時候要注意加強這方
2025-06-06 02:44
【總結】九年級下冊目錄/Contents010203中考課標導航思維導圖指引中考考點突破01中考課標導航內容第一單元我們共同的世界第二單元世界舞臺上的中國第三單元走向未來的少年02思維導圖指引內容當今世界開放的發(fā)展的緊密聯(lián)系的世界經濟全球化
2025-06-20 17:45