探究壓力的作用效果與哪些因素有關教學設計-資料下載頁
2025-04-16 23:43本頁面
【正文】 砝碼盒的小桌陷得深。接著，將另一個小桌倒置，也放上一個相同的砝碼盒，結果仍是正立的小桌陷得深。 結論：壓力的作用效果與壓力的大小有關，受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。壓力的作用效果與受力面積有關，壓力相同時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯。（2) 小組展示交流評估。每組派一名代表上臺邊模擬邊講解實驗思路，說明是讓哪個量保持不變，通過什么現象驗證你的猜想的對錯？得出的結論是什么。其他小組可以提出質疑和改進意見建議。最后分析得結論：壓力的作用效果與壓力的大小和接觸面積大小有關，當壓力一定時，受力面積越小壓力的作用效果越明顯，當受力面積一定時，壓力越大壓力的作用效果越明顯。4. 思考任務 當壓力不相同，受力面積也不相同時，如何比較壓力的作用效果？五．板書設計猜想：重力 ，壓力的大小，作用點，受力面積的大小， 接觸材料的軟硬程度，壓力的方向驗證：控制變量法 自主選材設計結論：壓力的作用效果與壓力的大小和接觸面積的大小有關。 壓力一定時受力面積越小壓力的作用效果越明顯， 受力面積一定時壓力越大壓力的作用效果越明顯。六、自我評價與反思，避免了部分學生日后的疑惑。，學生自主猜想和設計實驗克服了實驗器材匱乏的困難，展現了豐富的想象力和創(chuàng)造力。
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