光的折射(說(shuō)課稿)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:04本頁(yè)面
【正文】 是變低了 （4）反饋練習(xí)，鞏固提高:①下圖那個(gè)能正確表示光從空氣射向水中.②請(qǐng)畫出光經(jīng)過(guò)三角形玻璃柱的折射光路圖.（5）復(fù)習(xí)小結(jié):利用電腦多媒體小結(jié)（6）布置作業(yè)①課本p67材料《海市蜃樓》②小實(shí)驗(yàn):觀察壓在厚玻璃板下的圖像文字有何變化 并用折射規(guī)律加以解釋.【板書設(shè)計(jì)】第四節(jié) 光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)中時(shí)，傳播方向一般發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫做光的折射.:折射光線與法線的夾角.(1)光從空氣斜射入水或其它透明介質(zhì)中時(shí):① 折射光線與入射光線，法線在同一個(gè) 平面上。② 折射光線和入射光線分居法線兩側(cè)。③ 折射角小于入射角。④ 入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大。⑤ 當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不改變.(2)光從水或其它透明介質(zhì)斜射入空氣中，折射角大于入射角.（3）光的折射中光路可逆.（4）人從空氣看到水中的物體是看到物體的虛像.六、教學(xué)反思 本節(jié)課很好的發(fā)揮了學(xué)生的能動(dòng)性，通過(guò)觀察、討論、思考我提出的一系列問(wèn)題，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，但是我對(duì)于學(xué)生的預(yù)期太高，學(xué)生都有這樣的特點(diǎn)：熟悉生活中的現(xiàn)象，但缺少深入思考和完整描述，在具體的課堂教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，對(duì)于有的問(wèn)題沒(méi)有深入的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致不能很好的理解物理原理。在今后的備課過(guò)程中我要多注意學(xué)生的具體情況，
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