小學(xué)一年級硬筆書法上冊教學(xué)案-資料下載頁
2025-04-16 22:46本頁面
【正文】 難寫了，你們能寫好他嗎？ . c) I M! K39。 e2 B4 Z39。 X2 I/ z豎鉤：勁起筆直下左斜回筆出鉤左點(diǎn)：輕起筆右回筆 , \, i3 jr6 qamp。 w kamp。 l) C右點(diǎn)：輕起筆左回筆 ( O: }/ |. K! bamp。 a b l) X) X三、比較展示： 劉老師告訴了你們一些寫好漢字的小竅門，這可是很靈驗(yàn)的，但我們要用心練習(xí)才行?？窟@些竅門，我們就可以把漢字越寫越漂亮了?，F(xiàn)在，我請你們把沒寫完的字寫完，看誰運(yùn)筆最漂亮，劉老師就把這精美的書法小獎(jiǎng)?wù)沦N在他的身上。開始！（放音樂） 1 ^$ V! E4 P4 V來，把你們的作品拿到前邊來。（貼到黑板上） ) q% o5 |amp。 E( yamp。 t請同學(xué)們參觀一下咱們一6班同學(xué)的書法作品，評出你們心目中最滿意的作品來。（一組一組來，其他人欣賞名家的書法作品） 1 i Q z% O, d$ V4 S ! l2 f e1 m5 n( ?4 S備課思路 * A2 O \2 q, {。 p3 g我這節(jié)課（第9課時(shí)）的講授意圖就是想告訴老師們，指導(dǎo)學(xué)生的書寫一定不要只停留在教給孩子們寫字就是橫平豎直這樣比較簡單的層次上，而是要加進(jìn)硬筆書法中的一些書寫技巧，使學(xué)生真正領(lǐng)略到中華文字的構(gòu)字奧妙，欣賞到其中內(nèi)存的藝術(shù)美，從而激發(fā)起學(xué)生的書寫情趣和良好的審美觀。因此，我重點(diǎn)展示的就是指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)筆這一環(huán)節(jié)，但并不是說，其它就不重要。指導(dǎo)書寫，恰恰應(yīng)該在學(xué)生學(xué)會生字之后才能夠進(jìn)行。 4 z: Om6 |% G) }39。 Z 這節(jié)課我首先讓學(xué)生認(rèn)讀基本筆畫，這是很重要的。我們要善于積累，讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地掌握基本筆畫的名稱，為今后記憶生字的字形打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。像一些比較容易混淆的筆畫，如：橫折彎鉤、橫折鉤、橫撇、橫折等等要讓學(xué)生進(jìn)行區(qū)分，好好地掌握。 % |. j, C9 ?( y( z7 `amp。 s! s* L。 K 在指導(dǎo)書寫之前，我又讓學(xué)生重復(fù)了字的筆順。雖然筆順不是考試內(nèi)容，但我們一定要給予重視。筆順的正確書寫也直接影響了學(xué)生的書寫質(zhì)量。我想再強(qiáng)調(diào)一下，生字教學(xué)和指導(dǎo)書寫是兩個(gè)不同的內(nèi)容。 $ L7 e* H39。 C: j ]. T我們在學(xué)生剛一入學(xué)學(xué)寫字時(shí)，在指導(dǎo)書寫上一定不要怕麻煩，教學(xué)速度可以適當(dāng)放慢，真的要一筆一筆教學(xué)生寫字。學(xué)生在一開始可能比較費(fèi)勁，寫起來也比較難看。只要我們這樣堅(jiān)持下去，寫到第五個(gè)字左右，學(xué)生就會寫出形來了。有許多學(xué)生寫字會出現(xiàn)杠鈴，那是因?yàn)槲覀兊闹笇?dǎo)存在問題，一定要讓學(xué)生的回筆回到橫線上，讓學(xué)生在慢慢的練習(xí)當(dāng)中逐漸體會出漢字的美，漸漸地寫出自己的風(fēng)格來。我在日常的教學(xué)中，總結(jié)了一些規(guī)律，提煉后L在教學(xué)當(dāng)中反復(fù)重復(fù)使學(xué)生記在了心中熟練地運(yùn)用。除了在課堂說的一些，還有的像： Y: |* k$ I39。 Y豎：勁起筆直下右回筆。（垂露豎），他不同于（懸針豎）。 0 samp。 s5 t/ U0 k gi% W s7 \橫折鉤：勁起筆斜上左斜回筆出鉤等等。 ! S) Q) s2 K8 `4 ?amp。 ~/ {0 K* F 學(xué)生經(jīng)過一年的實(shí)踐，運(yùn)筆就會比較到位了。當(dāng)然，對于一些領(lǐng)悟性比較慢的孩子來說，教師手把手地指導(dǎo)就顯得尤為重要了。但前面的辛苦，就會有后面的輕松?，F(xiàn)在，我教的二年級學(xué)生，在書寫時(shí)，可學(xué)生寫的依然是很好的。因?yàn)?，他們有了審美意識，有時(shí)，我在黑板上寫字，要是寫得有一點(diǎn)不勻稱，都不過逃過他們的眼睛，他們會毫不留情面地指出來。 1 S$ [ t8 Yamp。 [amp。 q 當(dāng)然，教師還要運(yùn)用一些積極地評價(jià)來激發(fā)學(xué)生的書寫欲望，及寫好的意識。另外，就是要堅(jiān)持不懈。只要堅(jiān)持下去，我們定會看到學(xué)生交上來的一本本賞心悅目的作業(yè)。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參
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