孫權勸學教案02-資料下載頁
2025-04-16 22:42本頁面
【正文】 和找到文中的主旨。背誦的情況也是良好。 15《孫全權勸學》 教學目標：1整體把握課文，認識到讀書學習的重要性。2掌握文中的實詞、虛詞，能正確翻譯全文。3通過人物的對話，了解人物的性格特點。重點：揣摩體會人物的語言特點。難點：理解呂蒙與魯肅對話的含義。教學步驟：一 看導語、注釋1（作者、作品簡介）二 檢查預習情況1正音卿 邪 孰 遂2朗讀課文三 看書下注釋，了解全文大意1通假字2古今異義3一字多義四 閱讀課文概括情節(jié) 勸學——就學——議論——結(jié)友五 課文在材料的安排、寫法上有什么特點？六 分析人物對話，體會人物形象1孫權：嚴格要求 殷切期望 以身作則 現(xiàn)身說法 語重心長 言辭懇切2呂蒙：知錯就改 虛心好學 才干謀略 大有長進七 找出文中成語并解釋1吳下阿蒙2刮目相看 歡迎
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