六枝特區(qū)第六小學教育信息化應用典型案例-資料下載頁
2025-04-16 22:18本頁面
【正文】 復說“你好”、叫“喵”、“移動10步” 要求：要求：在E盤下六年級文件夾 效果評價本節(jié)課我主要采用了視頻創(chuàng)設問題情境，激發(fā)學生學習的興趣。學生在觀看視頻后知道這是我們用Scratch（創(chuàng)客）軟件制作出來的游戲引出學習Scratch（創(chuàng)客）軟件的好奇心。再通過任務驅(qū)動法，讓學生在任務的驅(qū)動下完成自己的設計。最后對自己的設計進行創(chuàng)新改進，并及時給予指導和肯定，完成課程教學過程。總結(jié)反思本節(jié)課，我主要采用了視頻設置教學情境，激發(fā)學生的學習積極性，再通過任務驅(qū)動，讓學生在任務讓學生在任務的驅(qū)動下完成自己的設計。最后對自己的設計進行創(chuàng)新改進，并及時給予指導和肯定，完成課程教學過程。教學效果較好，學生參與率較高，并在活動中了解了Scratch（創(chuàng)客）軟件及操作流程，達到了我的教學目標，遺憾的是，本節(jié)課是教材第一單元第一節(jié)的內(nèi)容，無法讓學生感受到Scratch（創(chuàng)客）軟件的精美之處。其它本節(jié)課在六盤水市信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲二等獎。填表要求：，注重條理性，文字簡明扼要，解決辦法、技術(shù)方案和教學過程有較強的針對性和實用性。，本表可自行加頁。 、圖片視頻等相關實證材料。11
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