【正文】 個“同樣”讀出了什么？（2分）　　我感受到了年輕人身那種做人應(yīng)有的尊嚴(yán)和骨氣，他沒有因為貪圖眼前的利益，而逆來順受，低聲下氣。　　請給文章第一、二自然段各擬一個合適的小標(biāo)題。（3分）　　① __低頭處事__②___昂首做人_____　　請聯(lián)系文章內(nèi)容說說你對“低頭處世，昂首做人”的理解。(3分)　“低頭處事，昂首做人”是一個人面對生活的基本準(zhǔn)則，低頭，并不是“逆來順受，低聲下氣”，而是一種謙虛和謹(jǐn)慎的生活態(tài)度，是一種對他人起碼的尊重，是不被卑不亢的坦然，但絕不代表低頭就要放棄自己做人的人格和尊嚴(yán)，在自己的人格和尊嚴(yán)受到侮辱時，我們應(yīng)該奮力維護?！　≌埦o扣“低頭”或“昂首”在文中的含義寫一句為人處世方面的名言警句?！∧婢持胁坏皖^,得意莫昂首根據(jù)要求，完成下列句子練習(xí)?！　。?）、用“凝聚”和“傾注”寫一句贊美老師的話。　　您把所有精力都傾注在我們身上，教給我們的知識，凝聚了您對我們的關(guān)愛。（2）、根據(jù)上聯(lián)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在下聯(lián)括號里填上三個字，使它組成一副巧聯(lián)妙對。山石巖前古 木枯白 水 泉 上 日 月 明請你描寫一個老人飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，句子中不能出現(xiàn)飽經(jīng)風(fēng)霜那是一位年過半百的老人，一張滿是皺紋的臉，留下了深深的歲月痕跡；兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神。他沉默著，靜靜地坐在椅子上，沒有人注意他，他也不注意別人，只是面對山那邊遙遠(yuǎn)的村莊，凝視著那曾經(jīng)寄托著他無盡情思和青春愛戀的地方。《草船借箭》講的是我國著名的長篇小說《三國演義》中的一個故事。你還知道《三國演義》中的哪些故事呢?請你用簡短的語言概述一個故事情節(jié)?！締蔚陡皶繓|吳屢次討要荊州未果。遂采用魯肅之計，設(shè)下鴻門宴，埋伏好刀斧手邀關(guān)羽來吳國赴宴。關(guān)羽輕駕小舟、單刀赴會，只帶領(lǐng)十幾個隨從人員。席間關(guān)羽借與魯子敬多年未見敘舊為由，拉著魯肅不放手，互相敬酒。實則以魯肅為人質(zhì)。埋伏刀斧手見魯肅被困，不敢輕易下手。關(guān)羽因此安全脫身。請根據(jù)下面提示，寫出相應(yīng)的人物名稱。當(dāng)代神農(nóng)氏——（袁隆平）炸藥工業(yè)之父——（諾貝爾）偉大的愛國工程師——（詹天佑）護士專業(yè)的創(chuàng)始人——（南丁格爾）根據(jù)提供的情境寫一段話。A、新課程提倡小學(xué)生多讀課外書，以此來豐富自己的知識。有幾個四、五年級的學(xué)生要去書店買書，他們邀請你前去參謀，你將怎樣指導(dǎo)他們選擇書籍，請有條理地寫下來。；；；、樂觀、堅強和克服困難的勇氣；。B、電腦已進入千家萬戶，我們寫文章寫信都可以用電腦代替，且電腦打印出來的字美觀整齊，有些人認(rèn)為現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費神地練字，對此，你的看法是:當(dāng)然是不行的。第一，電腦有輻射，長期使用對人體不好，尤其是眼睛。其二，我們經(jīng)常用手機打字發(fā)信息，突然有一天，一個很熟悉的字，突然想不起來怎么寫了，這就說明了，老是依靠高科技，是不好的，文字是中華民族的根本，應(yīng)該是我們每個人的驕傲，怎么可以連最簡單的字都寫不出來？外國人都在苦練我們的書法。 C、晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)美地步入舞臺，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時，女主持人從容站起，神態(tài)自若地說了一句話，場內(nèi)掌聲四起。想一想，女主持人說了些什么？ 她會說：我為你們的熱情所傾倒了結(jié)合語境，按要求回答問題。　　音樂課上，師生正在欣賞四川民歌《川江號子》，忽然一學(xué)生埋頭大睡，老題叫醒他說：“你怎么把《川江號子》聽成《搖籃曲》了？”學(xué)生面帶愧色卻不失幽默地自我解嘲道：“_____?！保?）老師這句話的言外之意是:你為什么在課堂上睡覺？ （2）如果你是那位學(xué)生，你解嘲的話是: 我被這優(yōu)美的音樂陶醉了。請根據(jù)語境填空(4分)小學(xué)六年的生活一晃而過，真是（光陰似箭）（日月如梭）。(寫兩個表示時間易逝的成語)我即將升入中學(xué)了，我想“少壯不努力,老大徒傷悲 ”來告誡自己，(填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等)使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)金榜題名!祝愿我的老師桃李滿天下!祝愿我的母校人才輩出 !(每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語)四、按要求寫句子。：“等你測試完回來，陪我去書城買些教學(xué)用書?！备某赊D(zhuǎn)述句：__________________。，仿寫句子，使表達(dá)更加生動。河岸邊，垂柳輕擺，梳理著柔美的秀發(fā)。樹林里，小鳥鳴叫，歌唱著動聽的歌謠?；▍仓?，蝴蝶翻飛，跳起了優(yōu)美的舞蹈。五、按要求填空。1.“詩中有人”，在“_________，________”的詩句中看到不怕犧牲、清白做人的于謙。“詩中有景”，在杜甫的詩句“________，________”中感受到春天的氣息?！霸娭杏星椤保凇癬_______，________”的詩句中感受到朋友間的依依惜別之情。，并不是什么怪事，正如《師說》中所說：“人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。?”做任何事情，沒有一定的經(jīng)驗積累，就不會有很高的造詣，就像劉勰的《文心雕龍》中所說的：操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。閱讀《兩小兒辯日》，完成1～4小題?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”填空(共2分，每空1分)《兩小兒辯日》選自《　　　 　》，據(jù)說是____所作。解釋加點字。(共2分，各1分)問其故 及日中翻譯句子。(共2分，各1分)①我以日始出時去人近，而日中時遠(yuǎn)也。②孰為汝多知乎!兩小兒辯日對我們的啟示是：____________________________________________________________________________________。(2分)(藺相如)用自己的機智勇敢戰(zhàn)勝了秦王，并能顧全大局，不和武將(廉頗)正面沖突，歷史上才有了將相和好的美談。(諸葛亮)在三天就造了十萬只箭，讓(周瑜)的陷害計謀沒有得逞，大跌眼鏡。(武松)醉酒在景陽岡赤手空拳打死老虎，成了家喻戶曉的打虎英雄。(嚴(yán)監(jiān)生)因為兩莖燈草不肯咽氣，因而成為吝嗇鬼代表之一。(王熙鳳)在《紅樓夢》中性格潑辣，心狠手辣，人送外號“風(fēng)辣子?！保ㄒ筇钊嗣?400556200120160401445190400189869613959067118935347465