會計與審計專業(yè)職業(yè)崗位技能綜合實習教學綱要-資料下載頁
2025-04-16 13:37本頁面
【正文】 期間，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全。實習期間服從學校和實習單位的領導，聽從輔導員及指導教師的安排，做好各項工作，完成實習任務。四、職業(yè)崗位技能綜合實習的考核（一）考核程序與組織學生職業(yè)崗位技能綜合實習的考核主要由指導教師負責，教研室進行監(jiān)督。先由指導教師審核學生提交的各種材料，對其進行初步評定；然后在教研室的統(tǒng)一安排下，由包括指導教師在內(nèi)的2名以上專業(yè)指導教師進行學生職業(yè)崗位技能綜合實習匯報答辯會；最后由指導教師對學生職業(yè)崗位技能綜合實習活動進行綜合評定。(二)考核依據(jù)學生的工作態(tài)度和工作表現(xiàn)。學生職業(yè)崗位技能綜合實習手冊（包括實習委托書、實習協(xié)議書、實習基本情況表、實習周記、實習總結、實習考核表）；學生職業(yè)崗位技能綜合實習報告； 會計與審計專業(yè)職業(yè)崗位技能綜合實習評價表實習活動相關佐證材料（有關方面社會評價、照片、結業(yè)證書等）。（三）考核標準考核原則學生在職業(yè)崗位技能綜合實習期間接受學校和實習單位的雙重指導，校企雙方要加強對學生實習的過程監(jiān)控和考核，實行雙方考核制度。成績評定（1）職業(yè)崗位技能綜合實習考核分三部分：一是實習單位指導教師對學生實習過程和表現(xiàn)的評價，占總成績的40%；二是校內(nèi)指導教師對學生實習過程和表現(xiàn)的評價，占總成績的40%；三是校內(nèi)指導教師對學生實習報告、實習任務書進行評價，占總成績的20%。（2）實習單位指導教師應對學生在崗位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于應職應崗的基本素質(zhì)、應職應崗的通用能力和應職應崗的專業(yè)能力，并填寫 《學生職業(yè)崗位技能綜合實習評價表》，實習單位的指導教師簽字確認后加蓋單位公章。（3）校內(nèi)指導教師要對學生在實習單位的表現(xiàn)情況進行考核，考核的重點在于實習任務的完成情況，內(nèi)容包括學生的實習周記、實習報告、實習任務書內(nèi)容完成情況等，綜合評定成績。（4）考核方式為等級制，分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個等級，評分標準具體見《大綱》五、職業(yè)崗位技能綜合實習上交的材料職業(yè)崗位技能綜合實習學生、單位、崗位、校內(nèi)外指導教師一覽表；指導教師及管理人員實地檢查指導資料（包括檢查安排表、檢查記錄單、問卷調(diào)查表、照片、總結等）；職業(yè)崗位技能綜合實習指導教師工作手冊及職業(yè)崗位技能綜合實習指導郵件、指導記錄等原始材料；學生職業(yè)崗位技能綜合實習手冊（包括實習委托書、實習協(xié)議書、實習基本情況表、實習周記、實習總結、實習考核表）；學生職業(yè)崗位技能綜合實習報告；學生職業(yè)崗位技能綜合實習結束后，各指導教師應分別進行實習工作總結，并作為職業(yè)崗位技能綜合實習工作的檔案資料予以存檔。實習總結內(nèi)容應包括學生實習的基本情況、實習教學計劃執(zhí)行情況、實習效果、實習指導方法、存在問題、改進措施等。六、實習報告內(nèi)容及格式要求實習報告內(nèi)容要求實習報告用學校下發(fā)的紙打印，報告內(nèi)容一般應包括如下內(nèi)容：實習單位基本情況、實習崗位、實習過程介紹、實習心得體會等。具體見學校下發(fā)的實習材料要求。格式要求：字數(shù)、格式見學校下發(fā)的實習材料中的要求。12 / 13
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