會計與審計專業(yè)職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)教學(xué)綱要(文件)
【正文】 生、現(xiàn)場指導(dǎo)教師、系院各一份。指導(dǎo)教師采用電話、電子郵件、網(wǎng)上交流、實地指導(dǎo)等形式，及時與學(xué)生及實習(xí)單位或家長溝通聯(lián)系，進(jìn)行思想教育與技術(shù)指導(dǎo)；及時掌握學(xué)生動態(tài)，溝通的頻數(shù)每月不少于4次，并填寫《職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)指導(dǎo)記錄》。四、會計與審計專業(yè)職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)的內(nèi)容、方式、組織形式、指導(dǎo)方式及實習(xí)要求職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)的內(nèi)容職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)須結(jié)合畢業(yè)實習(xí)，以就業(yè)為導(dǎo)向，內(nèi)容以專業(yè)崗位實踐活動為主。職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)要求：（1）遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。實習(xí)中要主動、獨立、熱情地完成實習(xí)項目，注重理論與實際的緊密結(jié)合，利用所學(xué)知識進(jìn)行產(chǎn)品的市場調(diào)查、企業(yè)產(chǎn)品推銷，為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。（5）經(jīng)常保持與指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員的聯(lián)系，每周至少要與指導(dǎo)教師或輔導(dǎo)員聯(lián)系一次，匯報實習(xí)情況；經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)上公布的與實習(xí)有關(guān)的信息。先由指導(dǎo)教師審核學(xué)生提交的各種材料，對其進(jìn)行初步評定；然后在教研室的統(tǒng)一安排下，由包括指導(dǎo)教師在內(nèi)的2名以上專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行學(xué)生職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)匯報答辯會；最后由指導(dǎo)教師對學(xué)生職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)活動進(jìn)行綜合評定。成績評定（1）職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)考核分三部分：一是實習(xí)單位指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)過程和表現(xiàn)的評價，占總成績的40%；二是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)過程和表現(xiàn)的評價，占總成績的40%；三是校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)報告、實習(xí)任務(wù)書進(jìn)行評價，占總成績的20%。實習(xí)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實習(xí)的基本情況、實習(xí)教學(xué)計劃執(zhí)行情況、實習(xí)效果、實習(xí)指導(dǎo)方法、存在問題、改進(jìn)措施等。12 / 13。具體見學(xué)校下發(fā)的實習(xí)材料要求。（3）校內(nèi)指導(dǎo)教師要對學(xué)生在實習(xí)單位的表現(xiàn)情況進(jìn)行考核，考核的重點在于實習(xí)任務(wù)的完成情況，內(nèi)容包括學(xué)生的實習(xí)周記、實習(xí)報告、實習(xí)任務(wù)書內(nèi)容完成情況等，綜合評定成績。學(xué)生職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)手冊（包括實習(xí)委托書、實習(xí)協(xié)議書、實習(xí)基本情況表、實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)考核表）；學(xué)生職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)報告； 會計與審計專業(yè)職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)評價表實習(xí)活動相關(guān)佐證材料（有關(guān)方面社會評價、照片、結(jié)業(yè)證書等）。實習(xí)期間服從學(xué)校和實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從輔導(dǎo)員及指導(dǎo)教師的安排，做好各項工作，完成實習(xí)任務(wù)。（4）實習(xí)期間，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的考勤制度，考勤與頂崗實習(xí)考核成績直接掛鉤。（2）認(rèn)真遵守實習(xí)單位的各項管理制度，嚴(yán)格按照職業(yè)人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，端正實習(xí)態(tài)度，學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。具體見《大綱》職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)的方式學(xué)生職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)的形式主要包括經(jīng)學(xué)校推薦雙向選擇到就業(yè)單位頂崗實習(xí)、學(xué)生到學(xué)校安排的實習(xí)基地實習(xí)、學(xué)生個人自主聯(lián)系單位頂崗實習(xí)三種方式，通過實習(xí)，全方位鍛煉職業(yè)崗位技能，實現(xiàn)就業(yè)或者實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。（6）職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)結(jié)束后，由實習(xí)單位及指導(dǎo)人員填寫《職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)鑒定表》，客觀評價學(xué)生在頂崗實習(xí)中的工作態(tài)度、任務(wù)完成情況，以及對其能力水平、職業(yè)崗位技能綜合實習(xí)成果給出評價意見，并交實
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