價(jià)格變動(dòng)的影響教學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-04-16 13:36本頁(yè)面
【正文】 降低成本。如何降低成本？通過(guò)提高技術(shù)，減少勞動(dòng)力的使用量等。這就是我們講的調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。教師：補(bǔ)充一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生產(chǎn)要素——這是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一個(gè)基本范疇，現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為生產(chǎn)要素包括勞動(dòng)力、土地、資本、企業(yè)家才能四種，隨著科技的發(fā)展和知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的建立，技術(shù)、信息也作為相對(duì)獨(dú)立的生產(chǎn)要素投入生產(chǎn)。教師：為了生產(chǎn)產(chǎn)品，生產(chǎn)者必須投入一定量的人、財(cái)、物。當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以互相替代時(shí)，為了降低生產(chǎn)成本，哪種生產(chǎn)要素價(jià)格下降，生產(chǎn)者就會(huì)增加這種要素的使用量，哪種生產(chǎn)要素的價(jià)格上升，生產(chǎn)者就會(huì)減少這種要素的使用量。教師：就如當(dāng)勞動(dòng)力價(jià)格上漲的時(shí)候，生產(chǎn)者可以通過(guò)提高技術(shù)投入，減少勞動(dòng)力的使用，從而降低成本。結(jié)論5：調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。教師：（小結(jié)）這種價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)節(jié)作用，實(shí)際上是價(jià)值規(guī)律在起作用。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)影響價(jià)格的因素時(shí)，講到了價(jià)值規(guī)律。同學(xué)們還記得價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式？學(xué)生：價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)......教師：看來(lái)同學(xué)們掌握的不錯(cuò)，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。價(jià)格之所以總是圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是因?yàn)楣┣笈c價(jià)格存在相互制約的關(guān)系。商品供求關(guān)系會(huì)影響價(jià)格，使價(jià)格上漲或下跌；反過(guò)來(lái)，價(jià)格上漲或下跌，也會(huì)影響供求，使供給和需求趨于平衡。價(jià)值規(guī)律在這里起著指揮棒的作用，并以價(jià)格作為信號(hào)燈，調(diào)節(jié)生產(chǎn)。（3） 課堂小結(jié)（3分鐘）對(duì)生活消費(fèi)的影響：：價(jià)格上漲，需求量下降，價(jià)格下降，需求量增加；：生活必需品、高檔耐用品；：替代品、互補(bǔ)品。對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響：；。（四）課堂練習(xí)（3分鐘）(題目見(jiàn)PPT)板書(shū)設(shè)計(jì)：（1） 對(duì)生活需求的影響（二）對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)
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