價(jià)格變動(dòng)的影響教學(xué)案-免費(fèi)閱讀
【正文】 你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。上節(jié)課我們學(xué)習(xí)影響價(jià)格的因素時(shí)，講到了價(jià)值規(guī)律。如何降低成本？通過(guò)提高技術(shù)，減少勞動(dòng)力的使用量等。價(jià)格是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，商品生產(chǎn)者會(huì)根據(jù)價(jià)格信號(hào)來(lái)調(diào)節(jié)產(chǎn)量。爸爸：小明，你給王叔叔出出主意，看這時(shí)候王叔叔應(yīng)該怎么辦啊？小明：啊……教師：為什么王叔叔看到煤氣價(jià)格上漲了，就投資電磁爐生產(chǎn)呢？根據(jù)我們剛才所講的知識(shí)，煤氣和電磁爐是什么關(guān)系呢？學(xué)生：煤氣和電磁爐是替代品。教師：C、D是互補(bǔ)品商品，如果C的價(jià)格上漲，會(huì)導(dǎo)致C的需求量減少，還會(huì)導(dǎo)致D的需求量減少。所以：一種商品價(jià)格變動(dòng)引起其替代品需求量同方向變化。教師：出租車和公交車是屬于什么關(guān)系？學(xué)生：替代品。結(jié)論2：不同商品的需求量對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度不同。那，為什么雞蛋、大米都漲價(jià)了，媽媽還買了那么多呢？學(xué)生：因?yàn)殡u蛋、大米是生活必需品。教師：同學(xué)們，看完材料，你們知道小明媽媽為什么要在這個(gè)季節(jié)給小明買羽絨服嗎？你贊同小明媽媽的行為嗎？我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā６?、進(jìn)行新課（30分鐘）教師：既然商品的價(jià)格由價(jià)值決定，受到供求關(guān)系的影響，那么價(jià)格的變動(dòng)又會(huì)對(duì)哪些方面造成哪些影響呢？今天就讓我們通過(guò)小明一家的故事一起來(lái)深入探討《價(jià)格變動(dòng)的影響》。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力，使學(xué)生具有在日常生活中正確進(jìn)行消費(fèi)選擇的能力，提高學(xué)生理解、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。（進(jìn)門）讓我坐坐，公交車真是擠死人了，累死我了！小明：你提這么多東西，怎么不坐出租車呢？媽媽：出租車不是漲價(jià)了嘛，坐公交車多省錢。大致圖像就可以這樣表示：P代表價(jià)格，Q代表需求量。同學(xué)們不會(huì)因?yàn)榇竺椎膬r(jià)格上漲了，就少吃點(diǎn)，對(duì)不對(duì)?所以說(shuō)：商品價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品的需求量影響較小。根據(jù)我們剛才所講的知識(shí)，價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必需品的影響較小，對(duì)高檔耐用品的影響較大。這說(shuō)明，作為替代品的兩種商品，其中一種商品的價(jià)格上升，消費(fèi)者減少對(duì)該商品的需求量，轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品，導(dǎo)致對(duì)另一種商品的需求量增加。汽車和汽油要組合在一起才能使用，沒(méi)有汽油汽車就只能做擺設(shè)，所以汽車與汽油是互補(bǔ)品。教師：（過(guò)渡）以上是我們所講的價(jià)格變動(dòng)對(duì)我們生活消費(fèi)的影響，那價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)來(lái)說(shuō)，又有什么影響呢？同學(xué)們看到情境二，看看小明家又發(fā)生了什么事？（2） 對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響[板書]情景二（下午3：30）（王叔叔來(lái)家中做客，王叔叔正經(jīng)營(yíng)著一家生產(chǎn)電磁爐的
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