【總結(jié)】旅行去哪兒網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺(tái)1摘要在日常學(xué)習(xí)生活方面的應(yīng)用，如查找資料、了解新聞、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上娛樂以及遠(yuǎn)程教育等，大大方便了人們的日常生活，使人們的學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富。在通信服務(wù)方面的應(yīng)用，如手機(jī)通話、發(fā)送短信、收發(fā)電子郵件、通過論壇發(fā)表看法以及通過網(wǎng)絡(luò)視頻
2025-04-16 23:07
【總結(jié)】項(xiàng)目報(bào)告項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：幫七幫團(tuán)隊(duì)成員：何曉雪劉夢(mèng)婷陳晨蘇蓉李昂幫幫網(wǎng)-技能交換網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)項(xiàng)目背景技能交換是源自人類都渴望學(xué)習(xí)更多的技能以填補(bǔ)自己的不足而應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生的一個(gè)新名詞。
2025-03-05 17:00
【總結(jié)】第一篇：獲獎(jiǎng)作品樣本 構(gòu)建基于兩型社會(huì)建設(shè)的大學(xué)生消費(fèi)觀 武漢生物工程學(xué)院管理工程系 市場(chǎng)營(yíng)銷本科專業(yè)2008級(jí)姓名（***） 摘要：大學(xué)生作為社會(huì)的特殊群體，是推進(jìn)兩型社會(huì)建設(shè)的重要力量。本...
2024-11-09 12:14
【總結(jié)】——個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)姓名：肖慧敏 性別：女出生：1989年3月14日學(xué)校：武漢科技大學(xué)院系：管理學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：電子商務(wù)0802電話：******手機(jī)：******電子郵件：******撰寫時(shí)間：年月日大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)
2025-01-21 19:42
【總結(jié)】市場(chǎng)營(yíng)銷案例策劃大賽獲獎(jiǎng)作品一．板塊之初:：公司將和移動(dòng)及聯(lián)通等現(xiàn)在主流通訊行公司聯(lián)合推出gps及gprs技術(shù)結(jié)合的監(jiān)控保護(hù)及跟蹤平臺(tái)。同時(shí)也是與相關(guān)國(guó)家單位聯(lián)合監(jiān)控使用的信息集合。平臺(tái)性質(zhì):國(guó)家控股并主導(dǎo)，由本公司承擔(dān)管理運(yùn)營(yíng)銷售及服務(wù)，多家通訊公司及電子設(shè)計(jì)公司合作。平臺(tái)主要作用功能：位置測(cè)控、信息記錄、信息查詢、警務(wù)聯(lián)系。平臺(tái)主要使用功能：人員位
2025-04-27 12:35
【總結(jié)】我的中國(guó)夢(mèng)主題征文獲獎(jiǎng)作品中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) 夢(mèng)想，他布滿著神秘不可思議的氣力，它能令人振奮，令人英勇，令人布滿活力與豪情，令人生充實(shí)而成心義。 梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆簦骸吧倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)；少年壯則中國(guó)壯”那我們是不是該銘記“少年夢(mèng)則中國(guó)夢(mèng)?！敝袊?guó)如同一幅畫卷，我們持著不同色彩的畫筆，應(yīng)用不同風(fēng)格的畫風(fēng)，為他填充獨(dú)屬于他的夢(mèng)?！ 。ㄒ?印象夢(mèng) 寥寥幾筆，不俗不雅，勾畫出我的中
2025-01-18 06:03
【總結(jié)】一、執(zhí)行總結(jié)創(chuàng)業(yè)背景根據(jù)WHO對(duì)健康的定義，健康是指生理、心理及社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面全部良好的一種狀況，而不僅僅是指沒有生病或者體質(zhì)健壯。國(guó)內(nèi)外研究人員經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在一般人群中真正患病和完全健康者不足1/3，有2/3以上人群處于“亞健康狀態(tài)”。“亞健康”這種被認(rèn)為是發(fā)達(dá)社會(huì)的社會(huì)病正困繞我們?cè)絹碓蕉嗟膰?guó)民。當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活水平大幅提高，但與此同時(shí)，關(guān)注個(gè)人健康并與之相
2025-08-03 00:29
【總結(jié)】第一篇：乙醇的教學(xué)設(shè)計(jì)(獲獎(jiǎng)作品) 乙醇的教學(xué)案例獲獎(jiǎng)作品 株洲市九方中學(xué)鄧文莉李維 新課程中強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)，尤其在文理分科以后文科學(xué)生很少有接觸化學(xué)的機(jī)會(huì)，相對(duì)舊人教版教材而言，有機(jī)...
2024-11-16 04:12
【總結(jié)】發(fā)明創(chuàng)造獲獎(jiǎng)作品1、沉砂器（內(nèi)蒙古敖放旗市第三完小崔成華）：含砂多的地下水經(jīng)過水泵會(huì)磨損機(jī)件，甚至阻塞水泵葉輪。該發(fā)明在水泵進(jìn)水口前加了一段沉砂管，成功地解決了這一難題。2、波浪發(fā)電機(jī)（上海市張家巷路學(xué)校欒立中）：這個(gè)發(fā)電機(jī)利用波浪的起伏帶動(dòng)浮球上下運(yùn)動(dòng)，再利用浮球上棘輪的配合變波動(dòng)為轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。兩個(gè)浮球隨波浪起伏上下振動(dòng)，帶動(dòng)連桿。連桿上的驅(qū)動(dòng)片撥動(dòng)棘輪旋轉(zhuǎn)，棘輪上的止倒
2025-06-21 23:02
【總結(jié)】査瑞雪吳雪玲周原優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品分析目錄一、第十七屆金犢獎(jiǎng)二、第八屆學(xué)院獎(jiǎng)三、戛納廣告獲獎(jiǎng)作品四、公益獲獎(jiǎng)作品一、第十七屆金犢獎(jiǎng)?金犢獎(jiǎng)消失篇?jiǎng)?chuàng)意分析：1、隨著全球氣候的變暖日益嚴(yán)重，北極熊將瀕臨滅絕。2、隨著全球氣候的變暖日益嚴(yán)重，企鵝將瀕臨滅絕
2025-02-21 13:49
【總結(jié)】第一篇：有獎(jiǎng)?wù)魑墨@獎(jiǎng)作品 星光風(fēng)雨六十載 保定市易縣第二高級(jí)中學(xué)53班張旭然輔導(dǎo)教師殷剛 當(dāng)清晨第一縷曙光撫摸我們的臉頰，今天的我們向著一九四九年的初秋找尋六十載光陰的回想。回首歷史車輪碾下的一...
2024-11-19 01:55
【總結(jié)】配樂自動(dòng)播放這里說的是當(dāng)好官的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)也是百姓的借鑒，因?yàn)闊o論當(dāng)不當(dāng)官做人都要有人格，有些內(nèi)容還可以用來教育學(xué)生，所以收集來和大家分享。
2025-06-19 16:10
【總結(jié)】第一篇：廉政詩(shī)歌獲獎(jiǎng)作品 廉政詩(shī)歌獲獎(jiǎng)作品 “蒼梧清風(fēng)”廉政詩(shī)歌征文獲獎(jiǎng)作品名單 律絕（含古體） 一等獎(jiǎng)：（4名） 梧州：葉 揚(yáng)（古風(fēng)）《蒼梧吟》 沙頭：朱裕新（七絕）《小村官大情結(jié)》龍...
2024-11-16 22:15
【總結(jié)】《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)金太陽(yáng)學(xué)校：袁璐璐一、教材把握：教材簡(jiǎn)析：精讀課文《落花生》，是一篇敘事散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。課文著重講了一家人過花生收獲節(jié)的情況，通過談?wù)摶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格的主旨，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人，表達(dá)了作者不為名利，只求有益于社會(huì)的
2025-05-02 22:40
【總結(jié)】第一篇：我的中國(guó)夢(mèng)獲獎(jiǎng)作品 中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng) ——之中華崛起 “古老的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)??”，每次聽到這首歌，我全身的熱血就會(huì)沸騰起來，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅恕Ｎ乙赃@個(gè)為驕傲，以這個(gè)為自...
2024-11-15 22:05
鄂ICP備17016276號(hào)-1