萬小燕面試禮儀教案-資料下載頁
2025-04-16 12:48本頁面
【正文】 意識不強，活動中多數(shù)處于觀望狀態(tài)。對面試中經常被問到的問題，同學們的回答還很稚嫩，不盡如人意。改進措施：在今后教學中，通過一些案列來引起同學們的重視，多鼓勵，多表揚，給他們更多的自信。同時加強業(yè)務學習，總結積累經驗，教學中多進行文化素質教育，來提高學生的文化素養(yǎng)。活動訓練評價表附兩個活動訓練評價表組織學生填寫對照各自在活動中的表現(xiàn)認真填寫活動訓練評價表被考評人：考評內容得 分、符合身份？□□□□□？□□□□□、物品的準備是否齊全、整齊有序？□□□□□？□□□□□？□□□□□，是否面帶微笑、大方得體？□□□□□、坐姿、走姿是否規(guī)范？□□□□□8. 自我介紹如何？□□□□□、物品時是否雙手遞出、正面朝向對方？□□□□□、表現(xiàn)自然？□□□□□？□□□□□、語音清晰、條理清楚、自信大方？□□□□□、避免口頭禪？□□□□□、語言真誠？□□□□□，準確理解主考官的用意，有無打斷對方說話的行為？□□□□□、告別？□□□□□？□□□□□，有沒有道謝？□□□□評分從好到差，給5分、4分、3分、2分、1分，并對做得不好的地方進行說明。面試求職禮儀評價表姓名：你面試求職的職業(yè)崗位：內 容評 價改進建議個人評價小組評價教師評價面試儀容禮儀面試體態(tài)禮儀面試著裝飾品禮儀面試語言禮儀面試時間禮儀面試進退禮儀面試自我介紹禮儀面試應答禮儀9
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