【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加減混合運算2.加法運算律在加減混合運算中的應用知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據(jù)具體問題適當運用運算律簡化運算.情景問題引入某人用400元購買了8
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊知識點一加減混合運算統(tǒng)一成加法運算內(nèi)容示例省略算式中的括號和加號進行有理數(shù)的加減混合運算時,可以通過有理數(shù)減法法則將減法運算轉(zhuǎn)化為加法運算,即將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成加法運算如(-9)-(+12)+(-3)-(-7)
2025-06-24 12:09
【總結(jié)】第一篇:七年級有理數(shù)加減混合運算練習題 七年級有理數(shù)加減混合運算練習題(答案) 有理數(shù)加法 原則一:所有正數(shù)求和,所有負數(shù)求和,最后計算兩個數(shù)的差,取絕對值較大的數(shù)的符號。原則二:湊整,+=1 ...
2024-10-17 12:21
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算學知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實質(zhì)是將原式中的減法轉(zhuǎn)化為______,從而將原式統(tǒng)一成和式.為了進一步簡化算式,我們還可以將和式中的加號和括號省
2025-06-21 12:22
2025-06-20 15:13
【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運算學習目標:熟練地進行有理數(shù)的加減混合運算及其運算順序.能靈活運用加法運算簡化運算.一、溫故知新、引入課題復習提問:(1)有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么?你記牢了嗎?說說看有理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?有理數(shù)的加法法則
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減法混合運算第2課時有理數(shù)的加減法混合運算探究新知活動1知識準備1.(1)計算2-(-3)的結(jié)果是______;(2)比-6?。?的數(shù)是______.2.在下列橫線上填上適當?shù)臄?shù).(
2025-06-17 04:56
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加減混合運算知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的加減混合運算1.通過利用減法法則和相反數(shù)的概念改寫有理數(shù)的加減混合運算式子的活動,能把有理數(shù)的加減混合算式寫成省略括號和加號的和的形式.2.經(jīng)歷利
2025-06-17 04:52
2025-06-20 21:30
2025-06-17 04:47
【總結(jié)】第2課時 有理數(shù)的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉(zhuǎn)化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-15 03:58
【總結(jié)】七年級數(shù)學(華師版)上冊
2025-06-21 12:21
2025-06-17 05:02
【總結(jié)】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)的加減混合運算學目習標?1.會把有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.?2.熟悉有理數(shù)
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的減法第2課時有理數(shù)加減混合運算2022年秋數(shù)學七年級上冊?R有理數(shù)加減混合運算引入相反數(shù)時,用減法法則,可以將加減混合運算統(tǒng)一為加法運算.即a+b-c=a+b+(-c).也可運用加法運算律進行簡便運算.自我診斷1.計算(-
2025-06-14 07:22