【總結(jié)】本科學(xué)生雙學(xué)位畢業(yè)論文我國上市公司盈余管理相關(guān)問題研究系部名稱:管理系專業(yè)班級:會計學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:職稱:黑龍江工程學(xué)院二○一一年十二月黑龍江工程學(xué)院本科生畢業(yè)論文
2024-12-04 01:33
【總結(jié)】L/O/G/O大學(xué)生對雙學(xué)位的看法研究-以法學(xué)院2022級為例小組成員:柳歡史秋霞孫貝貝陳昭陳映東崔曉磊Contents問卷設(shè)計研究背景研究方法研究結(jié)果整理分析4123課題來源
2025-07-25 04:36
【總結(jié)】第三講消費理論一、基數(shù)效用論——邊際效用分析法二、序數(shù)效用論——無差異曲線分析法三、預(yù)算線和消費者均衡的條件四、價格和收入變化對消費者均衡的影響第三講消費理論1.邊際效用理論?效用U(Utility)?消費者從商品消費中得到的滿足程度,是消費者對商品主觀上的偏好和評價。?消費者需求
2025-05-12 20:46
【總結(jié)】第二章保險之概述第一節(jié)保險的性質(zhì)第二節(jié)保險的職能第三節(jié)保險的作用第四節(jié)商業(yè)保險第五節(jié)保險發(fā)展簡史第六節(jié)我國保險事業(yè)的發(fā)展本章教學(xué)目的在評介不
2025-05-13 14:05
【總結(jié)】08級金融雙學(xué)位畢業(yè)論文參考題目(可以和導(dǎo)師商量再修改題目)1.農(nóng)村小額信貸的風(fēng)險控制與立法監(jiān)管研究2.中小企業(yè)融資問題:基于供應(yīng)鏈金融的視角3.中小企業(yè)融資擔(dān)保機制研究4.商業(yè)銀行對中小企業(yè)信貸融資風(fēng)險防范研究5.人民幣離岸市場建設(shè)研究6.人民幣跨境回流機制建設(shè)研究7.人民幣國際化的風(fēng)險與防控研究8.
2025-01-09 10:06
【總結(jié)】第一篇:西南科技大學(xué)輔修雙學(xué)位管理辦法[模版] 西南科技大學(xué)輔修/雙學(xué)位管理辦法 為深化教育改革,加速培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)”、富有創(chuàng)新精神和實踐能力的知識復(fù)合型人才,進一步調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積...
2024-10-25 02:35
【總結(jié)】概念1.外匯是貨幣行政當(dāng)局(中央銀行、貨幣管理機構(gòu)、外匯平準(zhǔn)基金組織和財政部)以銀行存款、財政部庫券、長短期政府證券等形式所保有的在國際收支逆差時可使用的債權(quán)。2.匯率:是兩國貨幣的相對比價,即用一國貨幣表示的另一國貨幣的價格。3.直接標(biāo)價法在標(biāo)價過程中以外幣作為基本貨幣、以本幣作為標(biāo)價貨幣的匯率表達方式。即用若干單位本幣來表示一定單位外匯價格的標(biāo)價方法。4.間
2025-04-17 00:19
【總結(jié)】英語輔修及雙學(xué)位專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014版)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)英語輔修及雙學(xué)位教育是在學(xué)生學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)具有扎實的英語語言文學(xué)基礎(chǔ)知識,熟練的語言基本技能,較強的跨文化交際能力,能在外事、文化、教育、科研等部門從事英語翻譯、研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格要求英語輔修及雙學(xué)位專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語方面的基本知識,接受相關(guān)學(xué)科理論與技能的系統(tǒng)教
2025-06-07 21:57
【總結(jié)】輔修雙學(xué)位學(xué)習(xí)輔導(dǎo)?演講人:林秀敏?電話:88386714雙學(xué)位的意義?1、培養(yǎng)跨學(xué)科復(fù)合性人才,增強就業(yè)的適應(yīng)能力。?2、雙學(xué)位是指修讀本專業(yè)之外的另一個專業(yè)。主、輔修不屬同一學(xué)科門類的為雙學(xué)位(如:經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)),屬同一學(xué)科門類的為第二專業(yè)學(xué)士學(xué)位(金融、投資都是經(jīng)濟學(xué)士)。我校開設(shè)的雙學(xué)位?
2025-01-14 03:39
【總結(jié)】2022/2/151微觀經(jīng)濟學(xué)授課教師:經(jīng)濟管理學(xué)院岳書銘聯(lián)系方式:辦公室文理大樓904電話8242706Email:Microeconomics2022/2/152?把你的一部分時間資本投資
2025-01-21 14:31
【總結(jié)】第十二章公共企業(yè)和國有企業(yè)?第一節(jié)公共企業(yè)概述?第二節(jié)財政與公共企業(yè)的關(guān)系?第三節(jié)公共企業(yè)的改革本章主要內(nèi)容第一節(jié)公共企業(yè)概述?公共企業(yè)的定義–公共企業(yè),受政府直接控制的(一般指政府擁有的,即國有的),以提供公共服務(wù)為目的經(jīng)濟實體。–如果國有企業(yè)活勱目的是為社會提供公共
2025-05-14 23:12
【總結(jié)】第十章所得稅?第一節(jié)所得稅概述?第二節(jié)個人所得稅?第三節(jié)企業(yè)所得稅本章主要內(nèi)容第一節(jié)所得稅概述?所謂所得稅,是以納稅人的所得額為征稅對象的稅。一、所得的概念經(jīng)濟學(xué):兩個時點以貨幣表示的絆濟能力的凈增加。會計學(xué):交易所實現(xiàn)的收入減去消耗的成本、費用。稅收實務(wù):在
2025-05-14 23:28
【總結(jié)】2010年山東大學(xué)韓國學(xué)院朝鮮語專業(yè)雙學(xué)士學(xué)位招生簡章一、學(xué)院簡介韓國學(xué)院是根據(jù)山東大學(xué)提出的建設(shè)“對東北亞尤其是對韓國教育、研究與交流的基地”的號召在深化改革、大膽創(chuàng)新的過程中成立的“特色學(xué)院”,也是國內(nèi)目前唯一一所專門從事韓國語言教學(xué)、對韓綜合研究的專業(yè)學(xué)院。2008年朝鮮語專業(yè)獲批教育部第一批國家級特色專業(yè)。我院師資力量雄厚,韓國語系現(xiàn)有專任教師17人,其中教授、副教授8人,博
2025-06-22 12:49
【總結(jié)】第一篇:2014雙學(xué)位審計學(xué)習(xí)題集 第一講審計概論 一、單項選擇題 ,正確的是()。 、多項選擇題 ,正確的有()。 、評估與應(yīng)對為重心 三、判斷題 ,其目...
2024-10-25 04:59
【總結(jié)】法學(xué)雙學(xué)位及輔修專業(yè)人才培養(yǎng)方案學(xué)科門類:法學(xué)專業(yè)大類:法學(xué)類專業(yè)名稱:法學(xué)專業(yè)代碼:學(xué)制:授予學(xué)位:法學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義法治建設(shè)和市場經(jīng)濟需要,具有跨學(xué)科基礎(chǔ),能夠在立法機關(guān)、司法機關(guān)、行政機關(guān)(特別是水利等環(huán)境
2025-04-29 07:09