【總結(jié)】胡楊林椰子樹雪蓮荷花活動(dòng):誰能說說這些植物分布區(qū)的地理環(huán)境特點(diǎn)?在我國主要分布在哪些地區(qū)?探究:這四個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境為什么會(huì)存在差異?第三節(jié)自然地理環(huán)境的差異性一、地球表層差異性的表現(xiàn)①②實(shí)踐活動(dòng)1說出我國①②鐵路沿線的自然景觀及地域分異規(guī)律2說出③地區(qū)的地域分異規(guī)律及其原因。③熱
2025-07-23 19:30
【總結(jié)】高二地理專題復(fù)習(xí)專題10自然地理環(huán)境的整體性與差異性一、自然地理環(huán)境的整體性1.自然地理環(huán)境要素氣候、地形、水文、土壤、生物要素間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透2.表現(xiàn)三大循環(huán)產(chǎn)生新功能:生產(chǎn)功能、平衡功能牽一發(fā)而動(dòng)全身生物循環(huán)?概念:有機(jī)質(zhì)的合成
2025-08-04 10:28
【總結(jié)】2022年10月8日強(qiáng)烈地震將巴控克什米爾首府穆扎法拉巴德北部
2025-01-08 12:16
【總結(jié)】二輪專題復(fù)習(xí)——地理環(huán)境的整體性和差異性本專題需重點(diǎn)解決的實(shí)際問題:?一.自然地理環(huán)境的整體性?二.地帶性地域分異水平地域分異緯度地帶性?經(jīng)度地帶性?
2025-09-20 15:46
【總結(jié)】必修一第五單元復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)人:李成茹編號(hào):10班級(jí):組別:姓名:◆學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性3、運(yùn)用地圖分析地理環(huán)境的地域分異規(guī)律◆考點(diǎn):1、自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、地理環(huán)境各要素的而相互
2025-08-04 15:31
【總結(jié)】第五章自然地理環(huán)境的整體性與差異性課標(biāo)內(nèi)容:舉例說明某自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用課標(biāo)解讀:1、能以生物或土壤要素為例說明其在地理環(huán)境形成和演變中的作用2、聯(lián)系實(shí)際說明人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的作用。一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(一)生物進(jìn)化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前:生物出現(xiàn)后:化學(xué)演化(無機(jī)
2024-11-18 16:14
【總結(jié)】考綱展示考向預(yù)測1.自然地理要素在地理環(huán)境和演變中的作用。2.地理環(huán)境各要素的相互作用,地理環(huán)境整體性。3.地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。以某一自然地理要素為中心,考查自然地理環(huán)境的整體性特征。以理想大陸或特定山地為例,考查自然帶的分布規(guī)律及成因;分析水平自然帶與垂直自然帶的相互關(guān)系。①巖石②水
2024-11-12 16:49
【總結(jié)】成?關(guān)系?某一地區(qū)自然環(huán)境中的植被遭到大規(guī)模破壞之后,地表的蓄水能力下降,地面徑流增加,對(duì)土壤沖刷加劇,造成水土流失,大氣濕度減小,氣候日漸干旱,整個(gè)自然地理景觀發(fā)生了變化。撒哈拉沙漠(受副熱帶高壓帶及信風(fēng)帶控制)氣候干燥、降水稀少地表水貧乏風(fēng)成作用
2024-11-12 16:50
【總結(jié)】1、受海陸差異影響,海洋性氣候和大陸性氣候在氣溫和降水方面有什么不同?2、低氣壓帶控制為什么多雨?高氣壓帶控制為什么干燥?3、東亞屬于什么氣候類型,冬夏季風(fēng)向分別是什么?形成原因是什么?4、南亞印度屬于什么氣候類型,夏季風(fēng)向的成因是什么?5、影響氣候的因素有哪些?哪個(gè)因素是根本因素?哪個(gè)因素是最重要的?0°
2025-02-21 10:25
【總結(jié)】世界地理亞歐大陸120°80°40°額爾齊斯河鄂畢河130°E45°N東北亞問題?西伯利亞大鐵路與濱洲、濱綏線?亞歐大陸東西兩岸氣候的比較?東北亞內(nèi)部氣候的過渡性?東北亞國家的首都?東北農(nóng)林基地建設(shè)?遼中南重工業(yè)基地(鞍鋼與
2025-01-08 12:52
【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性與差異性練習(xí)題1.(2011年高考廣東卷)某地區(qū)植被退化或喪失、土壤物質(zhì)和地表水流失、巖石溶蝕與侵蝕、基巖裸露、土地生物生產(chǎn)力退化。這一地表過程是(2011年高考江蘇卷)圖7是珠穆朗瑪峰地區(qū)南、北坡垂直自然帶譜示意圖。讀圖回答2~3題。2.與北坡相比,南坡自然帶豐富的原因是A.相對(duì)高度大,緯度低?
2025-06-22 03:52
2024-11-10 06:32
【總結(jié)】高中地理必修一自然地理環(huán)境的整體性與差異性訓(xùn)練題(一)大氣中CO2濃度的增加,會(huì)導(dǎo)致全球變暖??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)海洋浮游植物吸收二氧化碳的總量十分巨大,與陸地上植物吸收二氧化碳的總量不相上下。據(jù)此完成1~2題。1.隨著全球變暖的日益加劇,科學(xué)家提出在海底選擇適當(dāng)區(qū)域儲(chǔ)存二氧化碳的設(shè)想。圖為海底地形剖面示意圖。圖中適宜儲(chǔ)存二氧化碳的區(qū)域應(yīng)分布在1.a附近 B.b
2025-07-23 21:26
【總結(jié)】示范教案一(地理環(huán)境的整體性和差異性1課時(shí))●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。能力目標(biāo)。,說明地理環(huán)境的地域分異規(guī)律。德育目標(biāo)樹立事物之間是普遍聯(lián)系的、是統(tǒng)一的整體的觀念,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的思想?!窠虒W(xué)重點(diǎn)。?!窠虒W(xué)難點(diǎn)地理環(huán)境的整體性?!窠虒W(xué)方法對(duì)
2024-11-29 12:27
【總結(jié)】一、生物進(jìn)化、滅絕與環(huán)境(一)生物進(jìn)化與環(huán)境變遷生物出現(xiàn)前:生物出現(xiàn)后:化學(xué)演化(無機(jī)演化)生物演化(有機(jī)演化)活動(dòng):生物演化歷程(填表)(二)環(huán)境變遷與生物滅絕二、人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的作用1、人類與地理環(huán)境的關(guān)系2、人類活動(dòng)對(duì)地理環(huán)境的作用農(nóng)業(yè)活動(dòng)工業(yè)活動(dòng)工程建設(shè)原始環(huán)境