經(jīng)濟管理學院本科生畢業(yè)論文管理規(guī)范-資料下載頁
2025-04-16 08:49本頁面
【正文】 答辯委員會（小組）負責人簽字： 填表人簽字： 附件16浙江林學院經(jīng)濟管理學院本科生畢業(yè)論文答辯記錄表系（學科）： 答辯時間： 年 月 日 第 頁畢業(yè)論文題目：答辯人專業(yè)班級指導教師學科職稱答辯委員會（小組）名單：提問人問題序號提問內(nèi)容答辯內(nèi)容答辯委員會（小組）負責人簽字： 記錄人簽字：__________ 附件17浙江林學院經(jīng)濟管理學院本科生畢業(yè)論文答辯及總評分表院（部）專業(yè)班級姓名指導教師學科職稱論文名稱學生答辯情況分(總計30分) 評分畢業(yè)論文質(zhì)量分（計15分）答辯準備情況及表現(xiàn)分（計5分）答辯能力及表達分（計10分）答辯委員會（小組）評語總評分： 主任（組長）簽字： 年 月 日開題報告評 分論文質(zhì)量評 分答辯委員會（小組）評 分總 成 績等 級教學院長簽字： 填表人簽字： 附件18浙江林學院經(jīng)濟管理學院本科生畢業(yè)論文成績統(tǒng)計表（ 屆）系（學科）： 填表人： 填表日期： 年 月 日專業(yè)名稱學生數(shù)指導教師數(shù)課題數(shù)篇數(shù)及所占比例（%）優(yōu)良率（%）優(yōu)良中及格不及格合計教學院長簽字： 填表人簽字： 附件19浙江林學院經(jīng)濟管理學院本科生畢業(yè)論文答辯程序及實施辦法 為使畢業(yè)論文的答辯工作順利進行，并保證答辯工作的質(zhì)量，現(xiàn)就答辯程序及組織實施辦法制定以下規(guī)定： 一、答辯程序參加答辯資格凡本科生畢業(yè)論文工作按計劃完成者，其論文經(jīng)系(學科)審查通過，學科負責人批準，方獲得參加答辯資格。畢業(yè)論文答辯 畢業(yè)論文經(jīng)系(學科)審查通過后，由答辯委員會（小組）主持答辯并以公開方式進行。答辯前，答辯委員會（小組）每個成員都必須詳細審閱每位學生畢業(yè)論文，了解論文的質(zhì)量和水平，并準備答辯時應向?qū)W生提出的問題，為答辯作好準備。答辯中，學生須報告自己畢業(yè)論文的主要內(nèi)容，但不能少于10分鐘，并回答答辯委員會（小組）成員的提問。每個學生答辯時間約10～20分鐘。答辯過程中，應做好記錄供評定成績時參考。成績評定1）、答辯前每個學生都要將自己的畢業(yè)論文在指定的時間內(nèi)交給指導教師和評閱教師，由指導教師或評閱教師審閱，寫出評語及評分。2）、答辯工作結束后，答辯委員會（小組）應舉行專門會議按統(tǒng)一的評分標準和評分辦法，依據(jù)指導教師、評閱教師評分、答辯評分，評定每個學生的論文成績。答辯委員會對優(yōu)秀和不及格的畢業(yè)論文組織復查、核實，按有關規(guī)定認真把關，并向?qū)W生公布。二、實施辦法答辯要求要求各系（學科）在組成答辯小組時，避免指導教師作為自己指導畢業(yè)論文的評委，保證答辯工作的公平、公正。答辯組織學院成立答辯委員會。各系（學科）可根據(jù)學生人數(shù)的多少，成立若干個答辯小組，具體負責畢業(yè)論文答辯工作。答辯委員會（小組）成員資格應為講師職稱以上的教師。每一答辯小組，可設秘書一人(負責答辯時記錄)，成員一般為5～7人(不含秘書)。答辯前期準備各系（學科）答辯前應向?qū)W院提供參加答辯的學生名單，提供答辯小組成員名單，成員名單包括成員的姓名、職稱、年齡等。各系（學科）答辯前還應向?qū)W院提供《浙江林學院經(jīng)濟管理學院本科生畢業(yè)論文答辯時間安排表》。答辯過程嚴格按時間安排表進行。答辯委員會（小組）職責安排答辯程序，主持答辯過程，評定學生成績并寫出評語。成績評定依據(jù)《浙江林學院經(jīng)濟管理學院本科生畢業(yè)論文評分要求及標準》執(zhí)行 ，嚴格把關；原則上要求各答辯委員會（小組）評定的優(yōu)秀比例不超過15%，良好比例45%左右，中等比例30%左右，及格及不及格10%以下。答辯結束答辯工作結束后，各答辯委員會（小組）應向?qū)W院（系）提交所有答辯材料，并做出書面總結報告。附件20浙江林學院經(jīng)濟管理學院本科生畢業(yè)論文工作總結提綱為實事求是地反映畢業(yè)環(huán)節(jié)工作情況，客觀評價畢業(yè)環(huán)節(jié)成功經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題和不足，提出改進今后畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的方向、措施及建議，制定本工作總結提綱。各系（學科）參考本提綱，寫出書面報告，于每學年第二學期第18教學周前交學院教學辦，由教學辦匯總總結。一、本屆畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)工作概況。二、本屆畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)改革嘗試及其效果（包括選題改進、人才培養(yǎng)規(guī)格與質(zhì)量的評價、學生創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力培養(yǎng)等方面）。三、本屆畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)存在的問題及其原因分析。四、今后加強和改進畢業(yè)環(huán)節(jié)工作的建議（包括對本學科和學院畢業(yè)論文工作的意見和建議）
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