中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 07:12本頁(yè)面
【正文】 的表現(xiàn)適時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行激勵(lì)。比如，一位內(nèi)向?qū)W生敢于舉手發(fā)言了，我會(huì)熱情洋溢地說(shuō)：“今天你真勇敢，真是老師的好孩子!”學(xué)生讀書聲音洪亮，我會(huì)說(shuō)：“你讀書的聲音真響亮，真好聽！”學(xué)生善于動(dòng)腦筋思考，發(fā)表自己獨(dú)特的見解時(shí)，我會(huì)說(shuō)：“你的思維真敏捷，你的回答閃爍著智慧的光芒！”如此等等，也就是根據(jù)不同的情境適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)表?yè)P(yáng)，而且語(yǔ)言要有激情，面帶微笑，看著他的眼睛真誠(chéng)地對(duì)他贊揚(yáng)。除了課堂上的評(píng)價(jià)激勵(lì)外，我還采用其他形式的激勵(lì)辦法。比如：誰(shuí)的作業(yè)寫得好了，我會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他并展覽他的作業(yè)；誰(shuí)的作文有進(jìn)步了或是寫得好，我會(huì)當(dāng)眾念一念或是給他打印出來(lái)張貼到班級(jí)或?qū)W校報(bào)欄內(nèi)；學(xué)生哪次成績(jī)進(jìn)步了，我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)并給家長(zhǎng)頒發(fā)喜報(bào)；另外我定時(shí)評(píng)選“學(xué)習(xí)之星”、“讀書之星”、“寫作小能手”等，反正是通過(guò)各種方式激勵(lì)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，讓學(xué)生感受到：老師在時(shí)刻關(guān)注我，我只要有進(jìn)步，老師就會(huì)看得到。不要說(shuō)是孩子，就是大人不也希望被認(rèn)可嗎？對(duì)于我采用的賞識(shí)教育，還有一些老師不認(rèn)可，現(xiàn)在聽了馬教授的講座后，我堅(jiān)信自己的做法是正確，以后繼續(xù)努力，堅(jiān)信愛，堅(jiān)持溝通。在二十年的農(nóng)村教育教學(xué)工作中，我不斷耕耘、收獲，享受著教育創(chuàng)新帶來(lái)的快樂(lè)與幸?！，F(xiàn)在我又學(xué)習(xí)了各位教授的先進(jìn)教學(xué)理念，今后，將繼續(xù)保持激情，不斷進(jìn)取，做教育創(chuàng)新路上富有勇氣和實(shí)干精神的開拓者，認(rèn)真搞好教學(xué)，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的教育教學(xué)、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，努力實(shí)現(xiàn)“只為桃李競(jìng)相開”美好的教育教學(xué)理想！ 6
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1