中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)員學(xué)習(xí)手冊(cè)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 06:42本頁(yè)面
【正文】 地（校）教育實(shí)際，從以下研討主題中選擇兩個(gè)主題，在培訓(xùn)期間有選擇地組織開(kāi)展研討活動(dòng)，原則上個(gè)班組織網(wǎng)上集中研討不少于兩次。研討時(shí)間為：2011年1月5日（第一次）；2011年1月15日（第二次）研討主題包括：中小學(xué)校長(zhǎng)1 如何實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育2 如何形成惠及全民的公平教育3 如何堅(jiān)持育人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育4 如何堅(jiān)持德育為先，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性5 如何實(shí)現(xiàn)基本普及學(xué)前教育的目標(biāo)6 如何鞏固九年義務(wù)教育水平7 如何解決進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)和農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題8 如何切實(shí)減輕中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)9 如何推動(dòng)普通高中多樣化發(fā)展10 如何改革中等學(xué)?？荚囌猩贫?1 如何完善中小學(xué)學(xué)校管理制12 如何加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)13 如何提高中小學(xué)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力14 如何切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)15 如何依法行政、依法治校教育行政管理干部1 如何實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育2 如何形成惠及全民的公平教育3 如何提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育4 如何健全充滿活力的教育體制5 如何堅(jiān)持育人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育6 如何堅(jiān)持德育為先，提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性7 如何實(shí)現(xiàn)基本普及學(xué)前教育的目標(biāo)8 如何鞏固九年義務(wù)教育水平9 如何解決進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)和農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題10 如何推進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展11 如何解決義務(wù)教育階段擇校問(wèn)題12 如何改革中等學(xué)校考試招生制度13 如何完善中小學(xué)學(xué)校管理制度14 如何全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育發(fā)展水平15 如何辦好特殊教育16 如何支持和依法管理民辦教育17 如何依法行政、依法治校（四）專家指導(dǎo)本次培訓(xùn)依托中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)“學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”論壇欄目開(kāi)展“專家指導(dǎo)”活動(dòng)。國(guó)家教育行政學(xué)院中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)將聘請(qǐng)若干名專家（主要是《教育規(guī)劃綱要》十個(gè)戰(zhàn)略專題組研究人員及教育部相關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)）對(duì)參訓(xùn)學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中提出的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)匯總，集中指導(dǎo)解答。（五）主題論壇本次培訓(xùn)將利用中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)“學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)”論壇欄目，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及需求，策劃組織一些專題論壇。論壇將聘請(qǐng)知名專家參與主持研討，為學(xué)員與專家間的對(duì)話搭建橋梁。各班主任就本次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)熱點(diǎn)問(wèn)題，組織和引導(dǎo)學(xué)員積極參與論壇交流。四、培訓(xùn)認(rèn)證參加本次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)的學(xué)員，所學(xué)必修課和選修課總學(xué)時(shí)可納入本地繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，學(xué)員在2011年1月23日前可根據(jù)需要，通過(guò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的“學(xué)時(shí)證明打印”功能打印學(xué)時(shí)證明，作為本次遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)的學(xué)時(shí)證明材料。五、學(xué)習(xí)進(jìn)度安排2010年12月20日－27日 學(xué)員注冊(cè)，熟悉平臺(tái)操作。2010年12月28日－2011年1月4日 學(xué)員自主學(xué)習(xí)課程，參與論壇專家指導(dǎo)、主題交流。2011年1月5日 第一次班級(jí)網(wǎng)上集中研討。2011年1月6日－14日 學(xué)員自主學(xué)習(xí)課程，參與論壇專家指導(dǎo)、主題交流，完成學(xué)習(xí)心得（研修成果）。2011年1月15日 第二次班級(jí)網(wǎng)上集中研討。2011年1月16日－20日 核實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)檔案，完成全部學(xué)習(xí)任務(wù)。2011年1月21日－23日 打印學(xué)時(shí)證明。 11
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