一年級健康教育第1課我是小學生了-資料下載頁
2025-04-16 05:34本頁面
【正文】 己的內(nèi)心感受也是一項了不起的舉動?，F(xiàn)在，請同學們拿出抽屜內(nèi)老師提前為你們準備的心情臉譜問卷單。老師在上面羅列了大家成為小學生后應(yīng)該的做到的各種要求，如果你已經(jīng)做到就請你畫上燦爛的笑臉，如果你正在努力做，還沒有做好請你畫上微笑的臉蛋。如果你完全沒有做到，請你畫上哭臉。（設(shè)計意圖：此環(huán)節(jié)的設(shè)計讓學生通過畫心情臉譜的這種方式，明白自己的不足和今后應(yīng)該努力的方向。同時老師也可以通過這種方式收集到孩子們的心理訊息，以便更好地疏通、幫助他們。）好了，孩子們，現(xiàn)在我們已經(jīng)明確自己的問題，誰愿意起來交流一下，你有哪些地方是需要繼續(xù)努力的？知道不足后，努力需要一個過程。現(xiàn)在請同學把心情面譜問卷先放回抽屜里。五、故事勵志，懂得堅持。看同學們聽講的這么認真，下面我們來放松一下聽個小故事。故事講完，告訴我你最喜歡故事中的誰?為什么？學生交流。其實鐵杵磨針的過程就像我們學習的過程，我們必須要有吃苦的精神、必須要懂得堅持。只有這樣，我們才能取得最后的成功。（教師板貼：懂得堅持）六、歌聲寄情，情感升華。成長是快樂的，學習也是快樂的?？?，太陽公公在像我們招手，花兒在像我們點頭，讓我們把快樂與愛撒滿校園。播放《我要上學》。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1