家庭教育對小學生成長意義-資料下載頁
2025-04-16 02:58本頁面
【正文】 導班子，有專人抓，有明確的辦學指導思想，有周密的教學計劃，有適合學生家長學習的教材，有經(jīng)驗豐富，有固定的教學時間和地點。教學方法要靈活多樣，盡量改變滿堂灌的作法。可以請專家講，請有經(jīng)驗的教師講，也可以請有經(jīng)驗的家長講。根據(jù)實際情況，辦學形式要多樣化，可以全校共同辦，也可以分年級、分班辦，可以集中辦，如后進生家長講習班、女學生家長講習班等，可以學校自己辦，也可以與機關、公會合辦；可以在校內(nèi)辦，也可以到廠區(qū)、街道去辦；可以白天辦，也可以晚上辦。(二)召開家長會家長會是指導家庭教育的基本形式，是學校與家長進行協(xié)調(diào)，共同教育學生的主要途徑之一。一般來說，家長會可分為；學校召開的家長會，年級組召開的家長會、班級教師召開的家長會。家長會的效果取決于準備工作。一般來說家長會前教師要做好準備工作：1，明確家長會的目的、任務。2，準備好展覽。3，選出典型發(fā)言的家長。4，幫助學生干部準備好發(fā)言。5，發(fā)家長會通知書。 (三)進行家訪1，家訪有兩種形式，一種是常規(guī)性家訪，如開學前、接班會后，逐步訪問了解情況，這是面向全體學生的。另一種是重點家訪，根據(jù)學生的不同表現(xiàn)，就某一個問題去訪問某幾個學生的家長，也是很有必要的。2，家訪要經(jīng)常，主要以表揚為主，切忌登門告狀，注意態(tài)度。3，家訪要做好準備工作。最好事先通知家長。4，家訪時最好讓學生在場，切忌不正之風。(四)書面指導書面指導的主要方面有：家長聯(lián)系卡，通信聯(lián)系，通知書，電話聯(lián)系，開放日制度，家教咨詢活動，通過網(wǎng)絡聯(lián)系。五、結束語 總之，孩子的教育不是一個人的事情，也不是一個人能夠承擔的責任。那么，孩子的成長，就根本不是只靠教學制度的約束、老師的管理和學生的自覺，作為家庭的環(huán)境和家長的教育，也同樣是不可忽略的要素。家庭要配合學校、配合老師，扎扎實實地做好家庭教育工作，才是當務之需。應該說，為孩子創(chuàng)造更好的學習和成長氛圍，是國家、社會、學校以及家庭義不容辭的責任。家庭文化是傳統(tǒng)文化的堡壘，也是文化沖突的避風港。在人格塑造中，家庭以其血緣的聯(lián)系產(chǎn)生著潛移默化而又深根蒂固的影響。健全的人格不能缺少家園文化充分的情感內(nèi)化及熏陶。傳統(tǒng)的文化家園模塑了各民族青年的深層氣質，時代不斷塑造著青年的共時個性。正是深層氣質引導著個性，才使民族文化在各個特定時代各呈異彩。 參考文獻 [1]高玉祥．個性心理學，第317318頁 [2]陳鶴琴．家庭教育．華東師范大學出版社，2005年9月 [3]李國霖．提升家校合作的主體性．中國家庭教育，2004年1月P37 [4]上海市家庭教育指導工作大綱（試行）， 2000年2月21日 [5]李洪曾．關于家庭教育指導的模．中國家庭教育，2003年4月P38 [6]曹亞中．學習型家庭創(chuàng)建和推進．百家出版社，2003年出版 [7]趙忠心．開創(chuàng)家庭教育指導工作的新局面．中國家庭教育，2004年1月致 謝本論文是在講師的悉心指導下完成的，在此予以衷心的感謝。他嚴肅的科學，嚴謹?shù)闹螌W精神，精準求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到最終成，講師都始終給予我細心的指導和不懈的支持。在此我謹向講師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。通過畢業(yè)論文的準備，使我對兩年的考試有了一個全面的綜合，能力和水平得到明顯的提高，感謝所有幫助過我的人。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.
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