小學生體質(zhì)健康存在的問題與干預措施研究-資料下載頁
2025-04-15 07:45本頁面
【正文】 害事故發(fā)生的可能性降低到最低限度，減少體育傷害事故的損害程度，保障學校體育正常有序地開展，促進學生身心的健康成長，大力推進素質(zhì)教育。 加大經(jīng)費投入，保障場地器材設施。在財力允許的范圍內(nèi)，政府、學校應嚴格按照上級文件規(guī)定，加大經(jīng)費投入，盡快改變設施落后、設施不全的現(xiàn)狀，保證體育活動場地，保證課外體育鍛煉積極開展，同時也為活躍小學生課外體育鍛煉創(chuàng)造了良好的條件?！ 〖訌姳O(jiān)管措施和檢查力度：上級要求一年之類開展7個大小型體育活動，包括春、秋兩個大型運動會在內(nèi)，學校應該每年固定經(jīng)費投入比賽當中，如：學生比賽前三名發(fā)獎，再加一些鼓勵獎，凡是參與比賽的學生都有紀念獎?！ ”Ｕ蠈W生鍛煉身體的時間。學生每天體育鍛煉要不低于兩小時，包括體育課。有些規(guī)模比較大的學校，由于學校運動場地面積相對狹小，體育器材缺乏，無法滿足每個學生每天一小時體育活動空間和器材需要。這樣的學校，可以循環(huán)利用場地?！ 〗∩矸绞蕉鄻?，見縫插針。建議每天早上學生一到校后，不馬上進教室背書和讀英語，每人都拿著自己的跳繩在教室外面和操場用3分鐘的時間跳繩，要求每分鐘內(nèi)跳150個，連續(xù)3組，這樣時間占用不多，而且能達到一定鍛煉的效果?！ ≈形鐚W生吃完飯，要求學生必須在操場自由活動，如：跳遠、踢毽子、跳皮筋、跳方格等。課外活動全校根據(jù)不同年級的內(nèi)容先由老師組織活動，然后慢慢放手，讓學生自己按游戲規(guī)則有秩序的活動?！ 栏窨刂谱鳂I(yè)量，教師要精心設計和布置作業(yè)。要從學生實際出發(fā)，區(qū)別層次，要防止布置作業(yè)的隨意性和大量機械重復抄寫練習。學生在校內(nèi)完成的作業(yè)，要“限時限量”，以培養(yǎng)學生的時間觀念和良好的作業(yè)習慣?！ W生的課外作業(yè)量班主任要負責控制和調(diào)節(jié)。具體要求是：一、二年級不留書面作業(yè)，三年級每天不超過三十分鐘，四、五年級每天不超過45分鐘。45分鐘題的是針對成績好的學生，而成績差的學生需要1個多小時的時間才能完成，能不能布置作業(yè)以中等偏下學生來衡量用45分鐘來布置。中午不得留作業(yè)，也不得留學生在校補習功課或改寫作業(yè)。堅決杜絕懲罰性作業(yè)，如：錯字、錯題罰寫十遍及成績不理想罰抄試卷等?！ ⊥瑫r，教材編寫部門對教材內(nèi)容可以簡化一些，不適合學生年齡特點和認知水平的過偏、過難、嚴重脫離學生生活實際的教學內(nèi)容可以從教材中徹底刪除，做到從根本上解決問題?！ 盀楹嗡懒似邆€同學 ，只因不習十分間操”偉人的話道出了體育鍛煉的重要性，隔了近百年，依然令人震耳發(fā)聵?！ 】傊?學生體質(zhì)下降有其復雜的社會、學校教育、家庭三重原因,期待社會、學校、家庭共同來關(guān)注孩子的身體健康，使孩子們健康、茁壯地成長。 文獻資料： 永亮：中小學生體質(zhì)下降的七大原因及五項對策， 周建偉：寧波市大中學生體質(zhì)檢測及參加體育活動狀況分析，（10） 陳雁飛：我國學生體能下降原因及對策研究，天津體育學院報，（4） 1. 若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。
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