【導讀】隨時檢查，防止校舍因年久破舊變形、外墻面及走廊。破損脫落，傷害學生，查除安全隱患，杜絕安全事故；科學課等課的教學常規(guī)，防止學生意外傷害事故的發(fā)生；生身心健康發(fā)展；育過程全程安全"的制度，加強責任感；握安全常識，提高學生自身保護能力；出；未經允許，不得外出；力度，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效措施，切實保證輪值時間內無責任安全事故。定期檢查電線和其他帶電設備，防止電線老化短路起火，私自攜帶外來人員進機房。

　　

【正文】 職責：在最短時間內了解事故情況；指揮搶救，制止事態(tài)擴大，盡力把事故 損失降到最低程度；及時向上級報告事故初步情況；協(xié)助有關部門調查；采取有效措施，做好事故善后處置工作。 （二）、協(xié)調聯(lián)絡組 職責：在應急領導小組組長的指揮下，協(xié)調各應急工作小組工作；及時報警，請求 當?shù)卣?、公?(消防、交警 )、醫(yī)療衛(wèi)生及社會力量的支援；協(xié)助調查事故原因及受傷師生、財產受損情況；協(xié)助善后處置工作。 （三）、搶救搶險組 職責：在應急領導小組組長的指揮下，組織師生撤離，組織學校力量搶救，配合校外力量的搶救工作。 （四）、秩序維護組 職責：在應急領導小組組長的指揮下，維護現(xiàn)場秩序，保護事故現(xiàn)場，保護貴重物品，負責現(xiàn)場安撫，控制事態(tài)發(fā)展，維護學校教育教學秩序的正常進行。 （五）、后勤保障組 職責：在應急領導小組組長的指揮下，負責搶救車輛、搶 救物資的調配等等。 （六）、機動應急組 職責：在校集中待命，做好接應準備。 五、學校安全事故報告及處理程序 實行學校校長負責事故報告的制度。 學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報警后，隨即啟動應急預案，同時向教育辦公室等部門報告，并及時向公安（消防、交警）、醫(yī)療衛(wèi)生等相關部門報警請求援助。學校本著 先控制，后處置，救人第一，減少損失 的原則，果斷處理，積極搶救，指導師生離開危險區(qū)域，保護好學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上交學校突發(fā)安全事故有關材料 ，做好善后處理工作。 學校安全事故應急領導小組全體成員必須在最短時間內到達指定地點，組織搶救和善后處置工作。 學校全體教職工都有責任在第一時間將突發(fā)安全事故及時匯報學校安全 事故應急領導小組。 學校對突發(fā)安全事故不得緩報，不得瞞報，不得延誤有效搶救時間 安全工作檔案管理制度 ，負責組織、協(xié)調、管理學校安全檔案工作，配備檔案人員，負責綜合安全檔案日常工作和各項具體的檔案工作事項。 2. 安全檔案人員必須忠于職守，嚴格遵守保密紀律，具有高中以上文化程度 ，具有檔案專業(yè)知識。 ，并確定兼職安全檔案人員，負責文件材料的積累、整理，并按時向安全檔案室移交。 。 、查閱檔案手續(xù)，外單位必須持單位介紹信，經學校領導批準后，方得查閱或借閱。 ，嚴禁拆散、涂改。 ，定時投放樟腦丸等以保證安全檔案材料無蟲蛀、霉變。 ，按類整理，注意保持檔案室的清潔衛(wèi) 生，不得在室內吸煙。 安全事故報告處理制度 發(fā)生在學校的各類安全事故，現(xiàn)場人有責任及時匯報，并視事故大小學校按規(guī)定逐級上報。隱瞞不報，對責任人加重處罰。 安全事故一旦發(fā)生，應保護好現(xiàn)場，采取積極有效的措施，防止事故損失擴大，如有傷者應及時送醫(yī)院救治。 建立事故檔案，按規(guī)定進行調查分析，做好調查記錄，查清原因，分析責任，提出整改措施，加強防范。 事故調查處理堅持 四不放過 原則，即：找不出事故原因不放過；事故本人和全校師生受不到教育不放過；沒有制訂出防范 措施不放過；事故責任人沒有得到處理不放過。 對事故中受到傷害的人員要主動關心他們，根據(jù)有關政策規(guī)定，合理地做好善后處理工作，化解各種矛盾。 實驗室操作規(guī)程 一、實驗教學的管理是實驗室管理的重要組成部分，也是學校教學管理的一個方面。實驗教師在教學活動中，應定期參加教研組的業(yè)務活動，主動介紹實驗室現(xiàn)有儀器和材料的情況，參與研究制訂實驗教學方案。 二、任課教師應在上課前三天至一周內向實驗教師填交 “ 實驗通知單 ” ，實驗教師應根據(jù) “ 實驗通知單 “ 做好器材的準備。在準備的過程中，實驗教師應動手做一次， 或對儀器做必要的檢查，所有儀器和器材均無故障時才能發(fā)給教師和學生使用?；瘜W實驗的藥品應按實驗最低需要量發(fā)給，特別是危險品要嚴格控制。 三、實驗過程中，特別是學生實驗過程中，實驗教師要進課堂，協(xié)助教師和輔導學生進行實驗，處理實驗過程中臨時遇到的問題。 四、實驗完畢，實驗教師應督促并協(xié)助教師及時清理歸還儀器和器材。收回的儀器和器材，有些須擦油保存。如有丟失或損壞儀器應按有關制度及時處理。 五、實驗教師還應做好儀器、藥品耗損記錄。任課教師和實驗教師應做好實驗教學記載。 教師護送學生 制度 一、指導思想。 為了進一步加強我校安全工作建設，防止安全事故的發(fā)生?，F(xiàn)結合我校實際擬定低年級教師護送學生制度。 二、總體目標。 師生牢固樹立“安全第一”意識，杜絕事故的發(fā)生，確保學生安全離校。 三、具體措施： 護送方式：班主任教師必須集中所護送班級的全部學生，并及時清點人數(shù)。站好路隊，在校門口分流。 護送時間：護送教師必須于每天上午放學時間和下午放學時間準時到崗。 護送人員：各班學生均由班主任護送。如有特殊情況，班主任負責調換。 管理方式： 一日一巡，即每天由行政值日領導巡查教師是否到 崗，學生是否全部離校。值日教師每天將學生放學時的各類異?，F(xiàn)象，及時處理。 檢查落實：值班人員，值周學生干部檢查各班放學路隊情況，作為每周評比紀律紅旗的一項重要內容，對放學路隊經常不好的班級要大會批評，影響期末班主任量化考核。 值班制度 一、所有值日人員須佩戴值日標志，行政、教師值日人員須在 7:30 前準時到崗。（作息時間變動另行再定） 二、行政人員值日職責： 1．早晨在校門口迎接學生，指導值日學生檢查學生禮儀；巡視校園，督促各班認真及時搞好環(huán)境衛(wèi)生；檢查體育訓練情況，并記錄在“課間活動”欄內。 2．午間 巡視校園、檢查各班情況。 3．下午活動 課期間，檢查興趣活動開展情況 。 4．放學時到校門口檢查學生放學情況；教師下班后，安排好未能離校的學生。 5．抽查值日教師到崗情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與相關人員進行溝通。 6．全面關心校園內的情況，及時處理突發(fā)事件。 7．認真記錄當天值日情況，并在下班前將值日記錄本移交給第二天的行政值日人員。 三、教師值日職責： 1．早晨到校在門衛(wèi)處簽到領取值日記錄本后，巡視本年級學生到校后的情況，督促學生搞好本班的衛(wèi)生工作，指導學生自主學習。 2．午間不間斷地巡視本年級組所在教學樓情況，做好 學生管理工作，處理突發(fā)事件。 3．下班前巡視各教室電器設備、門窗關閉情況，安排好未能離校的學生。 4．認真記錄當天值日情況，并在下班前將值日記錄本交到門衛(wèi)處。 四、校園活動區(qū)域值班教師職責： 1．中午 12： 00 前到達值班區(qū)域，至 14： 00 值班結束。 2．在自己所負責的區(qū)域內進行巡視，制止學生的不文明和危險行為，如亂扔紙屑、追逐打鬧等，并做好相應的記錄。 3．全面關心所管區(qū)域的情況，及時處理突發(fā)事件。（如情況嚴重，及時上報 政教 處）