zz員工培訓管理辦法2-資料下載頁
2025-04-14 13:04本頁面
【正文】 第六條 參加外派培訓人員的人事關系應在本公司。第七條 參加外派培訓人員應為有長期服務于本公司的意愿。第八條 根據(jù)外派項目的具體要求，制定對外派人員關于學歷、能力等方面的資格要求，必要時進行考試選擇。第三章 外派培訓處理程序第九條 外派培訓人員分為指定、推薦及個人申請三種情況。第十條 對于 ZZ集團具有培訓考核資格的培訓，原則上不得到 ZZ集團外參加培訓，凡參加外派進修培訓人員均填寫外派培訓申請表（附培訓通知） ，由公司人力資源部進行資格審查及總經(jīng)理辦公會審批后，方可報名參加。第十一條 學歷教育須根據(jù)公司人才培訓計劃和工作需要，按照專業(yè)對口或相關專業(yè)的原則，由個人提出申請，并填寫外派培訓申請表（附《招生簡章》 ） ，13 / 22由公司人力資源部進行資格審查及總經(jīng)理辦公會審批后，方可報名參加，并簽定員工培訓協(xié)議書。第十二條 外派培訓人員與公司簽訂培訓合同后，其人事關系歸人力資源部管理，工資待遇按合同執(zhí)行。第十三條 外派培訓結束后，外派培訓人員應于返公司七日內(nèi)將外派培訓期間所填寫的學習日志交公司人力資源部。人個參加培訓學習結束后，須持結業(yè)證、考試成績或其他證明材料到人力資源部備案登記。第十四條 外派培訓人員的費用報銷須在返公司七日內(nèi)匯總填寫明細，由人力資源部審核登記后辦理報銷手續(xù)。第四章 外派培訓工資第十五條 進修人員若申請半脫產(chǎn)、全脫產(chǎn)進修，期間的薪金發(fā)放標準依公司相關薪金制度執(zhí)行。14 / 22附錄四 員工培訓出勤管理規(guī)定第一條 本規(guī)定適用于北京 ZZ 房地產(chǎn)開發(fā)有限公司（以下簡稱公司）全體員工。第二條 員工培訓出勤管理由公司人力資源部負責。第三條 培訓期間不得隨意請假，如確因公請假，須填寫培訓學員請假單，并呈請相關主管核準交至人力資源部備查，否則以曠工對待。因特殊情況不能及時請假者，必需向人力資源部申明，并補辦請假手續(xù)。第四條 上課期間遲到、早退依下列規(guī)定辦理：（因公并持有證明者不在此限）遲到、早退達三次者，以曠工半天論；遲到、早退達三次以上六次以下者，以曠工一天論。若缺勤時數(shù)超過課程總時數(shù) 1/3 者，需重新補修全部課程。第五條 自學員收到培訓通知當日起，所有上課學員凡遇公務或私事與上課發(fā)生沖突者，一律需辦理培訓請假手續(xù)，凡違反規(guī)定的人員，曠課時數(shù)以曠工論處。第六條 員工參加培訓，必須在員工培訓簽到表上親筆簽名以示出勤，嚴禁其他學員代簽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，代簽學員和被代簽學員均按曠課處理。 第七條 培訓單位以簽到及課上點名為依據(jù)，將參訓學員的上課記錄登記在員工培訓記錄上，并由人力資源部歸入員工培訓檔案中保存。15 / 22附件 1 培訓運作流程部門負責人受訓員工 人力資源部 主管副總/經(jīng)理辦公會提出培訓需求 匯總成部門培訓計劃編制年度培訓計劃發(fā)布培訓通知選派受訓人員填寫申請表審批安排員工參加培訓提交培訓總結 完成培訓記錄所有資料歸檔接受培訓否是不合格合格審批16 / 22附件 2 需求調(diào)查表姓名 部門職務 學歷工作任務:自我評價（培訓理由）：個人培訓需求:培訓項目 培訓方式 培訓時間注:培訓方式指在崗、脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余 17 / 22附件 3 部門計劃外培訓申請表申請人 申請部門培訓費用預算 部門負責人簽名培訓費用來源 主管領導審批申請培訓理由：申請培訓內(nèi)容： 培訓方式和時間：培訓目標：擬參加培訓人員名單：18 / 22附件 4 員工外派培訓申請表申請人 年齡職務 性別學歷 培訓項目名稱培訓項目起止時間 部門負責人工作任務：申請理由： 申請人簽字：培訓項目要求：自我評價： 直接上級意見：19 / 22附件 5 培訓工作評價表培訓項目 學員姓名培訓方式 培訓師老師敬業(yè)程度 □優(yōu) □好 □尚可 □劣講授水平 □優(yōu) □好 □尚可 □劣講授方式□十分生動 □生動 □一般 □不生動聯(lián)系實際 □聯(lián)系密切 □有些聯(lián)系 □無聯(lián)系對老師的評價老師對學員要求 □非常嚴格 □嚴格 □不嚴格教材適用性 □適用 □基本適用 □不適用教材難度 □較難 □適中 □較簡單對教材的評價 教材邏輯性 □合理 □適中 □不合理培訓內(nèi)容 □優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓方式 □優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓時間 □太長 □適合 □不足培訓設施 □優(yōu) □好 □尚可 □劣培訓收獲 □較大 □一般 □較少 □無 對培訓組織者的評價建議:
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