【導讀】數(shù)學老師金老師的徒弟。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我與她師徒結(jié)對已近三個月了。學期的師徒結(jié)對活動,我體會很深。下面我從徒弟的角度進行總結(jié):。由于我剛大學畢業(yè)四年,教學經(jīng)驗欠缺。根據(jù)這一特點,師傅一。富的知識,有創(chuàng)新的能力的優(yōu)勢。教具、教學過程都會精心設(shè)計,盡量把最好的方面展示給學生。幫助我及時改正,從而使我的備課水平有了提高。師傅盡力幫我分析。優(yōu)秀的教學活動匯報出來,以提高教育教學水平。另外,通過聽課、評課幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,及時改正。反饋很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。極發(fā)言的學生而忽略了后面的學生等,我都直言不諱地給她指出來。課堂上語言可以再簡捷一些,能讓學生做的事要放手讓學生做等。次我都能虛心改正。著我,而他對我生活上的關(guān)心更讓我倍感溫暖。我們師徒之間,為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。得要感謝幫助過我的老師們。我會繼續(xù)努力,更加主動地、虛心地向。長,不辜負學校的期望!