電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感長(zhǎng)篇4篇-資料下載頁
2025-04-14 10:09本頁面
【正文】 得更好，劇情也褪去了尷尬的一面，走向更加明朗?！ 〉牵壿嬌祥_始出現(xiàn)了漏洞。洪災(zāi)過后，馬飛的母親和繼父幾乎缺席他以后的人生，此前毫無預(yù)兆。用養(yǎng)子從學(xué)霸變成瘋子的情節(jié)，來批評(píng)主任教育失敗，但其實(shí)本質(zhì)上應(yīng)該是體制的鍋。以及，馬皓文入過獄，這就決定了馬飛做不了航天員。雖然藝術(shù)與生活畢竟有別，但還是希望編劇處理情節(jié)的時(shí)候邏輯自洽，有基本常識(shí)?！ ●R飛當(dāng)上航天員后希望父親為了馬飛的前途放下過往，放棄對(duì)名譽(yù)的訴求。說實(shí)話，我是蠻驚訝馬飛說出這種話的，甚至想打爆他的頭。但轉(zhuǎn)念一想其實(shí)也很正常，馬飛這個(gè)人物的塑造在這里更加豐滿立體了，因?yàn)轳R皓文總是對(duì)馬飛說“你是最棒的”，這種以馬飛為中心的教育態(tài)度，是不是也造就了馬飛性格中相對(duì)自私和共情力較弱的一面呢?所以，馬皓文的教育到底算不算成功呢，我還是選擇了相信他們，也許人的劣根性總不能都?xì)w在教育上吧。最后馬飛醒悟，父子和解的一幕還是很感人，漫天黃沙，互訴衷腸，影片也就在這里落下了帷幕?！ ∽詈笳?wù)勓輪T，表演是本片一大出彩的地方?！ ∴嚦凇躲y河補(bǔ)習(xí)班》里飾演的是一個(gè)父親，現(xiàn)實(shí)中的他已為人父，我想馬皓文這個(gè)人物身上也投射了鄧超心目中理想父親的形象，這也使得他的表演更具真實(shí)性和感染力。拋去以往在惡俗喜劇片中夸張刻意的表演，鄧超此次走的是自然樸實(shí)風(fēng)，于細(xì)微處見真情。馬皓文這個(gè)人物命運(yùn)多舛，年齡跨度較大，總體來說鄧超把握地還是很不錯(cuò)，看出來真的走心了?！ “子顟蚍蓦m然不多，但是表現(xiàn)頗具亮點(diǎn)。首先，作為成年馬飛的扮演者，白宇的旁白貫穿影片始末，他的聲音有磁性，臺(tái)詞功底也好，娓娓道來讓觀眾很有代入感。他的表演也比較有層次感，穿校服剛亮相的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā)又有別于他以往作品中的學(xué)生形象，后期成為航天員后在外貌上雖有一定的丑化和老化，但卻彰顯了人物心境變化，白宇還在一些場(chǎng)景里加入了自己的臨場(chǎng)發(fā)揮，很妙?！ ±罱x老師飾演的閆主任，是支持應(yīng)試教育的代表人物，在片中算是反派代表了。這個(gè)人物的性格還是比較臉譜化一點(diǎn)，但是李建義老師的演技沒得講，真的是有教育主任的恐怖氣息，一句“莫名其妙，荒謬絕倫”的口頭禪也很洗腦?！ ★椦萃旰蜕倌犟R飛的兩個(gè)小演員也很棒，可愛又有靈氣。梁超飾演的繼父很有意思，蠢萌蠢萌的，堪稱本片笑點(diǎn)擔(dān)當(dāng)。吳京的特別出演給本片增色不少，太空“戰(zhàn)狼”劉培強(qiáng)此次在片中飾演馬飛的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，將堅(jiān)韌無畏的精神傳承給馬飛，大概也頗有演藝界前輩將接力棒傳遞給年輕人，鼓舞后輩展望未來的意思吧?！ ∪绻覀儗?duì)片中發(fā)生的故事距離并不遙遠(yuǎn)，如果我們對(duì)馬皓文父子的感情并不陌生，我想是很容易被感動(dòng)到的，因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都是平凡人，有著對(duì)平凡的親情最敏銳的直覺，最洶涌的情緒。在看到導(dǎo)演端正了創(chuàng)作態(tài)度后還是比較欣慰的，就是有個(gè)小提議，如果想要表達(dá)的東西很多，請(qǐng)不要一股腦地丟在片子中變成大雜燴，不妨慢慢來，先努力講好一個(gè)故事就可以了?？傊?，《銀河補(bǔ)習(xí)班》并不完美，甚至缺陷不少，但它勝在老少咸宜，以及它的溫馨和真誠。
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